八零海島戀愛日常 第84節 作者：未知 陳竹青長臂一伸，把她攬進懷裏，“不可以。你得帶我去。” 舒安把那些支票壓在牀頭的檯燈下，再靠回他身側，“哥哥就是這樣報喜不報憂的，明明我們都是一家人，告訴我有什麼不行的。你不能跟他一夥，不管好事、壞事，你都要告訴我，我也想幫忙。他是我的親哥哥啊，他遇到事都不告訴我，會讓我覺得自己很沒用……” 陳竹青另一手環上來，低頭親吻她的眼角。 那裏是舒安的敏感區，每次他一親，她的脖子會不自覺地往回縮，手像小貓爪似的扯住他的睡衣鈕釦，撓得他心癢。 陳竹青抱緊她，堵住她後撤的退路，“誰說你沒用的。你現在工資比我都高呢。” 西珊島缺醫生，爲了招來人，開出的工資比外面要高出一倍，舒安從實習轉正崗後，工資就比陳竹青高了。 “我以後什麼事都告訴你。安安，別生氣了，好嗎？” 他吻着她的耳廓，說着各種情話，不僅把這事混過去了，還直接將人哄到牀上。 舒安被他吻得意|亂|情|迷。 慌亂中，她的手抵在他肩膀，“我、我還沒洗澡。” 陳竹青偏頭咬了她一口，咬在頸側，很輕，“一會我抱你去洗。” 剛纔擠在活動室看電視劇，舒安悶出一身汗。是走回來的路上，蒙在肌膚的細汗才被風吹乾。 現在，她覺得身子有點黏，“可是我……” 陳竹青不讓她把話說完，半威脅地說了句，“讓我等得越久，一會結束得越晚。” 舒安抿脣，嚥下後半句，溜圓的杏眼綴着無數星點，故作委屈地看他。 陳竹青覆住她雙眼，“別這樣看我。哪次真讓你難受了？每次不讓結束的，好像都是你吧？” “你再亂說！”舒安氣急，用手去推他，“我要去洗澡了！” 他胸膛震出笑，寬大的手掌展開，扣住她手腕，反剪到枕頭上方。 陳竹青背脊挺直，坐得端正，好整以暇地瞧她。 他身上的睡衣平整，釦子繫到第一顆，和她揉皺的、團在腰部的睡裙下襬，形成鮮明對比。一雙黑眸如深不見底的潭水，平靜又暗藏危機，讓人想逃離又無法避免地被吸引、深陷。 幾秒後，平靜的潭面漾開水圈。 ‘嘣’地一聲，腦袋裏理智的弦和睡裙吊帶同時斷開。 他啞着聲問：“這麼緊的睡裙穿着不難受？” 屋裏開着燈，舒安掛在他身上，抱得很緊，企圖用他的身子遮住自己的，“睡衣穿着熱。” 陳竹青氣息不穩，“你穿睡裙，我看着熱。下次換換，好不好？” 舒安仰頭，脣線繃緊，抓在他肩膀的手捏緊，沒說話。 陳竹青等不到想要的回答，低頭親吻她眼角，“答應我，好不好？” 明明是商量的語氣，可他攻略|性|極強的吻卻不是詢問的意思。 連續問出四五個‘好不好’，舒安鬆口，艱難地喃出個單音，“好。” ** 《大俠霍元甲》播了兩週，終於播完。 電視劇是播完了，島上士兵對於武術和粵語的熱愛一點沒消退。 休息天，所有人都聚在活動室，聽向文傑的粵語小課堂。 他們學粵語不是爲了交流，就是想學那首《萬里長城永不倒》。 向文傑從學校借來一塊移動黑板，在上面抄了一遍歌詞，又在歌詞下用粵語諧音字標註。 不過，粵語有六個音調，很多音在中文裏找不到一樣的替代詞，向文傑只能挑最接近的寫上去。 這麼教了兩日，士兵們唱是能唱，就是音調奇怪，發音不三不四的。 梁飛燕混進他的小課堂，故意唱衰，“傻了吧。就你這三腳貓的功夫，還想充老師傅啊？” 向文傑把粉筆塞進她手裏，“你標準，你上來教。” “我教就我教。這有什麼的。”梁飛燕單手撐在桌面，長腿一擡，直接從桌上翻出去，動作利落，姿勢帥氣，真有幾分電視劇裏女俠的颯爽勁。 她跑到黑板前，把粵語的六個聲調的代表字寫上。 而後，又教了最基礎的粵語拼音。 向文傑最開始學粵語就是跟着音樂卡帶，後來又學着電視劇裏的人說，沒有系統地學過粵語拼音。 現在梁飛燕講這個，他掏出小本，認真做記錄。 梁飛燕就是抱着玩玩的態度上來的，看到下面的士兵一字一頓的學得認真，向文傑也不再打岔，一改往日的嬉皮笑臉，比小學生坐得還板正，像是要把她說的每個點刻進腦子裏。 她立刻端正態度，咳嗽一聲，指着黑板上的歌詞，用標準的粵語唸了一遍。 有興趣加持，士兵們學得很快。 就連幾個有最難矯正，最容易將人帶跑偏的東北口音的士兵，通過練習幾日，都能唱準這首歌了。 從那之後，西珊島的士兵訓練場，終日迴盪着這首歌。 爲了加強體質，每天下午士兵們都有體能訓練，其中就有一項出拳擊打沙袋的練習項目。 訓練場上沒有武學大師，沒有迷蹤拳，有的只是戰士們的赤誠忠心和熱血。 他們每出一拳，就會唱一句—— “這裏是全國皆兵 歷來強盜要侵入 最終必送命 萬里長城永不倒 千里黃河水滔滔 江山秀麗疊彩峯嶺 問我國家哪像染病 衝開血路揮手上吧 要致力國家中興 豈讓國土再遭踐踏 個個負起使命……” 士兵們對這首歌有着如此熱情，是因爲歌詞太過應景。 西珊島的生活區有一間紀念館，裏面放着第一批駐島海軍來着拍攝的照片。 那時候的海水顏色很深，和岸上的白沙灘一比，顏色深得讓人絕望。 現在的部隊生活區原來是一片荒地，風一吹沙土揚起，直接沒過人腳脖。 是駐島士兵一磚一瓦地建起基地和房屋。 七四海戰之後。 這裏的駐軍翻了一倍，各型號巡洋艦停港，第一批建設工程隊加入建設兵團。 從此，所有分到西珊島的戰士，到島上的第一件事就是參觀、學習西珊島歷史。 在書本讀到的‘戰爭’兩字，在這裏變成了真實的照片，變成了矗立在小島中央的紀念碑和犧牲者名單。 這些真實發生過的事，讓戰士們對歌詞有更深的理解和熱愛。 他們眼神狠厲，直勾勾地盯着吊在面前的沙袋，真的將沙袋當成了闖入國|門的敵人，哪怕每一次出拳不能像電影主角那樣精準、帥氣，但每一次都要用盡全身氣力，當作最後一搏。 ** 電視劇不僅引發粵語熱，更激發了戰士們對武術的嚮往。 趙學民信守承諾地買來《大俠霍元甲》的錄影帶，每天活動室和食堂都會反覆播放這部劇。 士兵們有空就會拿着本子，坐在電視機面前學那些招式。 有繪畫基礎的文藝兵甚至畫出了一本拳法練習圖。 他們也不管那是真的，還是假的，只要有空就會拿着本子練。 趙學民看士兵們好學，和上級申請，真的請來一位迷蹤拳的傳人到島上教學。 衛生所這邊聽到消息，趁着休息也跑到訓練場去學。 向文傑早早等在那，看舒安過來，嘴巴驚成了一個‘o’，“你們女生也學拳啊？” 梁飛燕從後面拍他一下，“女生怎麼了？女生練起來，照樣打得你落花流水，跪地求饒。” 向文傑扭臉，發現梁飛燕褪去軍裝，不知從哪弄來一套練功服換上。 他剛要說話，再一看，她身邊的一羣女生都是這打扮。 她們穿着米白色的練功服，腰間扎着紅腰帶，颯爽的短髮全用皮筋扎到腦後，像把小刷子似的，面前的劉海也用夾子別住。 看起來利落又精神。 女兵們身高不及男兵。 所以她們和衛生所來的女醫護人員全站在前兩排。 迷蹤拳的老師要在島上待一個月。 前三週教的是基礎拳法和腿法，後一週教的是如何在實戰中運用迷蹤拳。 第一堂實戰課。 老師背手站在臺上，“迷蹤拳講究實用，招招式式非打即防，沒有花架子。我現在教你們一個口訣，遠踢近打貼身摔，遠手近肘貼身靠，高崩低砸中間挎，迎打截打連續打。” 說完，那個老師讓他們兩兩分組練習。 練習一小時後，他提出要抽四個人上來，隨機組合做演示。 所有人把名牌扔到框裏，讓他抽取。 第一組抽到的是一班班長和二班班長。 第二組抽到了梁飛燕和向文傑。