241.迂迴和尷尬 作者：未知 “無主的魔導書？”高梵想起了自己在圖書館見到那些的魔導書，那些書嚴格來說也是無主的存在。“但是流落在世界上的無主魔導書有這麼多嗎？” 嘉裏克搖了搖頭“不確定，我舉個例子，雨果主任你有沒有聽說《涅奧的悲慟》這法典？” 雨果點了點頭“聽過，據說是一個有人召喚出了某一隻陸鯨幻想種出來並和他達成了魔力協議，用非人類智慧描繪出來的一本法典對吧？但是這本法典的內容總說紛紜，有人說他可以延長生物的壽命，有人說他可以賦予人無窮的魔力，有人說他是有那種殺敵於無形的能力，如此林林總總的傳說。” 嘉裏克繼續說道“那你有沒有想過，也許這些東西全都是《涅奧的悲慟》這本魔導書裏所提及的內容，而之所以會散落爲這麼多的傳說，原因就是有人搶奪，而其過程中，這本法典成爲了孤本，大家都只知道其中一部分。久而久之，這本法典就有了許許多多奇奇怪怪的傳說。” “老哥，那這本書既然散開了，跟我們擴充圖書館有什麼關係？”高梵納悶地問道“畢竟你總不能讓我撕開我的《禁忌魔法錄》來充當我們的圖書館吧？” 嘉裏克搖了搖頭“老弟，如果現在一本魔法典籍分爲五部分，我們在座五個人各拿一部分，你覺得誰最有可能獲得完整的法典？” “我啊”高梵毫不猶豫地說道“因爲我最強啊” 在場的人頓時翻了一個白眼，萊安娜隨即說道“校長，嘉裏克老師說的是，誰手上有這本魔導書的目錄，誰就有可能獲得完整法典，因爲只有他才知道這本書的真正全貌。而一般而言，只有完整的魔導書才能發揮這本書裏所有內容的真正威力。” 聽到這裏，高梵舉起手問道“道理我都懂，但是這些魔導書目錄我可以在哪裏找到？黑市？亦或是找人打聽消息，硬橋硬馬地搶？” “買”拉克絲說道“一個目錄不值多少錢，一般而言，純目錄幾百歐元就有交易，而那些傳說等級越高的遺失魔法典籍目錄的價格就越貴” “我有另外一個問題，請問魔法目錄是不是有一些很特別的匹配方式，可以讓目錄找到魔法殘卷的所在位置？” 嘉裏克點了點頭“是的，他就像是磁鐵一樣會對互相吸引，而且一本魔法典籍校長你可以理解爲一個獨一無二的人體，每一部分都是配對的，無差異的。只是你拿着目錄，能不能讓對方乖乖把殘卷交出來，這就要另外說了。我這裏只是提供一個補充書庫的思路，不代表一定要執行。” 高梵你頓時兩眼一白，感情繞了一個這麼大的圈，你們是要勸我老老實實‘知難而退’？“好吧，你們既然都這麼說了，這件事就讓我們容後再議吧~” 常規手段被老師勸止，高梵便不敢輕舉妄動，所以他只有再次思考如何將萊巴利安安置在圖書館……，就在老師們都走掉了沒多久之後，忽然有人輕輕地推開了校長室的大門，溜進了校長室。 “伊莎貝拉同學，現在是上課時間吧？還有這裏是校長室，不管你是什麼原因，進來前請先敲門”高梵敲了敲桌面不滿地說道。 只見伊莎貝拉做出了一個‘噓’的手勢躲到了高梵的的桌子背後“幫我打掩護！這是你的義務！” “我的義務？”正當高梵納悶間，走廊上傳來一陣校長室從未經歷過的密集腳步聲，彷彿有十幾個學生聚集在門外，只見他們一陣隱隱約約的討論，爲首的一個人敲了敲門，發出帶着膽怯和謹慎的問候“校長你好，請問我們可以進去嗎？” 高梵看了一眼伊莎貝拉拼命地搖着頭，忽然動了壞心思“可以~進來吧” 他們的‘首領’輕輕地推開門，然後非常禮貌地在高梵的面前一字排開“校長，下午好。”只見他們進來之後就上下打量着校長室，他們倒不是在對校長室有興趣，而是似乎在‘尋找’着什麼。 高梵隨即皺起了眉頭“我讓你們進來是想問你們找到有什麼事，若是想觀摩本校長的辦公室，麻煩你們出去，本校長不見閒人。” 所有人被高梵這麼一說火速收斂起自己的視線，班長站前一步說道“校長您好，我是強化科學生拉米亞斯，不知道校長您有沒有見到伊莎貝拉同學？” “見到啊，她剛剛在你們來之前還來跟我打了個招呼，剛走沒多久”高梵指了指門外。 聽到伊莎貝拉剛走，所有人馬上眼前發出精光打算轉身出去追，聽到他們要走，伊莎貝拉好不容易鬆了一口氣，不料高梵卻突然說道“等等，你們強化科追一個傳承科的學生，是發生了什麼事？是不是伊莎貝拉找你們麻煩了？例如找你們決鬥什麼的？” 拉米亞斯搖了搖頭“沒有沒有，校長你誤會了，我們並非找伊莎貝拉同學晦氣，而是我們有魔法學習上的問題想請教一下伊莎貝拉小姐。” “你們強化科的課題跨系問傳承科的學生？”高梵一臉納悶“有趣，說來聽聽，說不定我能幫你解釋~” 一衆人面面相覷，“要告訴校長嗎？”“反正伊莎貝拉同學又找不到，校長的魔法水平肯定更高，所以我覺得可能校長更能給我們一個清晰的答案”一輪商議之後，他們得出了結論，那就是告訴高梵‘真相’。 只見拉米亞斯拿出一段非常奇怪的木頭交到了高梵的面前“校長，我們這十幾個人都是火魔力爲主，今天羅蒂老師給我們講解火魔力的進階運用給我們一個小測試，就是將火魔力集中到一點進行灼燒，然而這一段木頭似乎經過特殊加工，在我們魔力靠近的時候就會自動驅散我們的魔力，這時候恰好伊莎貝拉同學路過，就提出了幫我們想一下辦法，哪知道她的猜想一下就成功了。後來我們也請教過她，但是她的解釋有點模糊，所以我們想再找她問清楚，所以並非是找茬。” 高梵用視線的餘光瞥了一眼‘裝逼不成’的滿臉尷尬的伊莎貝拉，轉而對十幾個學生說道“咳，同學們，那就由本校長向你們講解一下吧~”