初步胜利
可她也不知道真正学童初始是怎么学的，以至于装過头，兴致勃勃跟着爷爷一笔一划用沾水的手
唉，沒想到他书时脑子不错，他姑娘上学成绩也好，怎么到了孙女這裡，就是個榆木脑袋，学了這么多遍還是沒学会。
前世温暖是家裡老幺，父母疼愛，姐姐护着，养成了她任性调皮坐不住的性格，一爬字也就比刚学习写字的小孩子稍微流畅一点。
小学刚毕业沒多久，末世就来了，父母和姐姐依旧护着，那时候社会秩序還沒有彻底混乱，已经成为异能者的姐姐将她送进初中部继续学习。但世界已经乱了，随时都有小命不保的危机，谁還有心思教学。
温暖初中好不容易毕业，学的也就是個半吊子。
她被保护的再好，那样的环境中也定是长大了许多，每每看到有需要签名时一部分人龙飞凤舞的漂亮字体，温暖就說不出来的羡慕。
如今她对认字沒什么兴趣，因为她都认识，但对练字，以及继续学习从前从未学习過的知识却十分感兴趣。
到底内心是個成年人了，一個礼拜下来，
温老爷子偶尔会說一些他小时候的往事，温暖都听得很认真，毕竟爷爷小时候，那可是民国时期，充满着神秘和传奇色。
也是這几天，她才知道，温老爷子幼时的竟然是传說中的私塾，家裡還
温暖几次试图向爷爷要一支沾水练习，都被爷爷拒绝。
因为怕她人小，控制不住力道，把毛笔给折腾坏了。
温暖再次要毛笔失败，眼珠子一转，噔噔噔跑到厨房，把自己
糖桂花色泽金黄，用筷子搅动散
桂花糖茶是真的香，這一带只有隐
轻轻呷一口，满嘴的香气，带着微微的甜，吃完晚饭后口中残留的酱香味
不說他对面站着的温暖，就连温老爷子自己，說话时都能嗅到，心情大好，同意拿出一支给她观赏。
温秋雨
院子外几棵桂花树苗迎风摇曳，夜风微凉，带来深山桂花的芳香。
院子外衣着破旧的小孩正沉默的拿着把大扫把扫地，凉风灌過小小的身体，捏着扫帚柄的小手冷到
小温凉以为，這個女人会趁着姐姐不
小温凉眼睛眨了眨，松了口气，却沒有失落。
对温秋雨来說，小温凉除了是她十月怀胎生出来的，說感情，比陌生人還不如。
其实這么多年来，除了一开始她疯過、恨過，一两年過去，痛苦已沒有最初时那般深刻。只是她已经习惯于自己对小孩的态度，加之对小孩沒有任何感情，无法体会小孩的痛苦，也无法自内心去心疼自己生出来的這個小儿子，日复一日，年复一年，恶言恶语的叱骂已经成为一种习惯。
或许她依旧是厌恶這個孩子的，可說是恨不得這孩子死，那是除了刚把孩子生出来那几個月，之后便再沒有了。
原主過去曾经试图扭转這种局面，但她本身就是個不定性的孩子，对這种家庭氛围之下，对弟弟的关心也多不到哪裡去，总是想一出是一出，无法坚持自己的观点。
又有几個家长会
如今，温暖已经多次试图挑战温秋雨的底线，让温秋雨明白，這一次，女儿是认真的，并且如果温秋雨不作出改变，温暖可能会耗费许多時間和力
這让温秋雨不满的同时，深刻考虑了未来。
如果沒有意外的话，温暖将会是她唯一承认的孩子，她希望未来的生活裡，女儿为了一個无关紧要的人跟自己产生隔阂嗎
答案是否定的。
温暖无疑是聪明的，她不希望有那样的未来，而那孩子跟女儿相处融洽并不会为這個家，以及女儿带来什么不好的影响，那女儿想如何对那孩子好，只要不触及女儿的利益，她睁一只眼闭一只眼又何妨。
温暖還不知道這对母子对彼此冷漠的心理，高高兴兴的从房间裡出来，看到小孩
小温凉立马抱起大扫把，弯着眼睛跌跌撞撞向她跑来，压低声音，到她面前，才
“做贼呢，大点声
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小温凉看看四周，抿唇，沒敢。
温暖接過大扫把放一边，抓過小孩的两只小手，冷的跟冰块似的。身上的衣服虽然很旧了，還打着几個补丁，但可以从那略带点花色的表象中可以看出，這是原主小时候的衣服。
很薄，裡面的棉花也被温老太取出来填充
“哈”
温暖捧着两只小手，低头哈出几口热气，搓了一会儿，抬头，见小孩看着自己，眼睛一眨不眨。
“看什么呢。”
小孩低下头，跟小蜗牛似的慢吞吞窝进她怀裡。
作者有话要說女主妈的感情线主要得看后期剧情走向。原男主是否還能抱得美人归，或者女主渣爹的剧情暂时還沒有开展，是非曲直，日后再看，嘻嘻。,,大家记得
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