047.別樣的講題模式
沒給晚間讀書，讀的熱火朝天的他們任何喘息機會。放下書本時候，腦袋還是懵的。腦袋實在供不上氧，缺氧到腦殼兒懵疼，也得暫時緩緩就端起水杯，咕咚咕咚狂喝幾口，不然就渴壞了。誰讓凱哥規定了大聲讀書了呢，湊近你沒聽到聲，塑料戒尺敲在你桌上，一聲勝過一聲，簡直就是敲打在心窩子上，一顫一顫，不敢不降低聲音。
與此同時，凱哥樂忠於拍照。何以想象，張大嘴巴，咧着嗓子喊，漲紅的臉頰，一副扭曲的嘴角，在各種業餘偷拍角度裏呈現一張張世紀保存的醜照。
照片拍了能不看嗎？一到班會，家長會，文理分科動員會......這種場合都有機會拿出來一張張播放，每一張當事人都想刪掉，實在太沒形象了。
但真事後，回首這些照片，談不上痛哭流涕，也是淚水縱橫，青澀共同奮鬥的回憶太能觸動內心，原來當時自己還這麼拼命過呢。這也都只是後話了。
面對質疑，還揚言科學理論，讀書就要動用全身器官。讀即嘴，看爲眼，聲高耳聽。這樣高聲朗讀是最有效的。
剛從外面長廊讀書回來的小部分同學，一看一隊伍往廁所跑就知道晚上講題開始了。連忙小步跑放下書就折回去，不然憋的還是自己。
“都回來沒。喝水、廁所這些講的時候，自覺遵循老規矩自己悄咪咪後門走.....”
課代表方皓按小組錯開來分發卷子，老樣子邊批就邊把題目講了。
轉身在黑板上“哆哆哆——”就在謄寫填空題答案。還不忘嘀咕兩句，“翻了兩眼你們卷子，差點沒氣背過去。有些基礎閉着眼都必須做對的題都有人錯，還不止一個。眼高手低誒......”
這哪裏是小聲嘀咕給自己聽，即便再小聲，擁有大嗓門都是無用的。背後的一羣人正襟危坐，臉幾乎同時一下就變了色，僵硬不少。
當真正寫好答案，側過身子給下面人時候。教室裏好像都講好一樣，大氣都不敢出，就筆劃過紙聲音，一道道題仔細校對答案，批號對錯打填空題分。
凱哥平時的確關於活動生活都有着一套散養模式，但轉到學術專業問題，絕對嚴肅認真。在他的數學世界裏，嬉鬧不着調根本不允許存在的。這也是有強烈個人魅力的老師，受同學們歡迎愛戴的原因。
“說到第一題就來氣，翻了一遍還有好幾個做錯的。一看名字更氣，水平都不差誒……”
塑料戒尺狠狠敲了兩下講臺，“咚—咚—-振起檯面上少許彩色粉筆灰在空中飛舞，又堪堪落下。
“批到錯的站起來，報名字。”
嘩啦，教室裏分佈太散幾個地方都有人站起來。一個個都杵在那裏，誰也不說話，等着說先來報名，讓手上卷子的主人再好生活一會。
其實大家心裏都有自己的答案，擡頭一對黑板，心想壞了，錯了呀。
望着不下一隻手的人站起來，火蹭一下就起來了，本以爲三四個最多了。
“許素安，怎麼還有你啊？”
講臺地下都一愣,不是批到錯的站起來嗎？這是什麼情況，李老頭氣失憶了嗎？
強裝鎮定，咳嗽兩聲，清了清嗓子。“真是氣暈了，報名字。”
小竹筍般一批倒下，另一批春雨滋潤又冒出了一批。
一一看過去，低着頭扣着手裏試卷要不是就是抓着手裏都快有汗印跡的紅筆。
“這個難度的卷子，靠什麼拿高分？”自問自答道，“基礎題不錯，難題拼命寫誒……要是難題難到都不會寫，不就徹底崩了嗎？”
“不是就說給他們幾個聽的，都好好想想。像有難度的卷子，第一道都能難到哪裏去？出題人想把分數塞進你口袋裏，你還推推說不要。”
“繼續——”
黑板上詳細寫着解題過程，想記錄以備訂正用都可以抄下來。
“講下來，總共14道填空，前面10道有那麼難，有到處錯的地步嗎？”
“和你們說，這些題不算送分題和後面相比簡直是送命題，最後兩道大題你們有幾個算到最後得出結果的，還是基本功不紮實誒……”
邊批邊講，還得承受被訓......一晚上下來，整個人就靈魂遊離，不知發生什麼。每次周練晚上，都像脫層皮一般。
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