第73章 過十万分的创意！标兵 作者：未知 仙侠风潮席卷整個網文圈，现在只是初期，绝大部分的仙侠作品都处于模仿《诛仙》的阶段，能够探索出新的创意，并且写出精品来的，相当少。所以這段時間内，也应该是龍華這個仙侠开派祖师被提到最多的时期。 等到后面，真正有特点且好看的其他仙侠文出来，他這個开派祖师的影响就会被慢慢模糊掉。所以，从整個網文圈的情势来看，他在仙侠风潮的前期能够利用到的影响力最大。 不過，建網站并不是简单的事，特别是杨健现在对于站的知识几乎等于零。另外，就算真的将網站建出来了，积攒人气和增大流量也是一個相对漫长的過程，即使他脑海中有相当多的小說创意，也是如此。 其中最重要、最难的一点就是书库。 奇迹为什么這么火？面对星空、晓风两大及其他的围追堵截仍旧能够风生水起，稳居第一的宝座？其中最主要的原因之一，就是他拥有庞大的书库。书库庞大，就意味着对读者的吸引力大，因为读者在這裡有更多的選擇。 与此相反，书库可以說是新站的一個死结，解不开，就只能是個小網站。几個月，或者一两年，就在網络信息汪洋之中湮灭。 杨健想建立自己的網站，大神作者方面，他自己有那么多创意，随便拿出一個就能造就开宗立派的大神；人气，等《诛仙》结束，他也可以拉来部分，绝对比其他刚开的小網站强百倍。所以，唯有解开书库這個死结，才有雄起的机会。 利用超时空盗取技能，大肆盗取其他时空低价值的小說，建立自己书库？ 杨健摇头否定了這想法——太天马行空，不具备操作性。 那么，能否绕开书库這個問題呢？ 杨健将自己的思路放开，上網查询這個时空的網络小說及相关網站的发展史，想看看能否从其他方面解决問題。 網络上最开始的小說创作，都是凭兴趣，并沒有什么营业目的。等到稍稍火起来后，一些小說才开始走实体出版道路，只不過這條路不太好走，也太窄，容不下太多的人。后来，随着網络进步一普及，網络相关的各种技术进一步发展完善，才衍生出现在這种網络订阅的经营模式。 奇迹便是最早使用網络订阅经营模式的一批網站，发展至今，已经成为了庞然大物。 看到這裡，杨健不禁想，他能否利用一种比现有的站更加先进的模式，冲破封锁，打开局面呢？ 杨健不過是個刚上大学的大学生，先前虽然凭借着“過目不忘”、“头脑风暴”两种异能，理解记忆了许多知识，眼界比這個年龄段的大学生开阔许多，但让他凭空想出一种更加先进，而且可行性高的产品经营模式，却也是不可能的。 那么，只能进行超时空创意盗取了。 虽然有预感，這次的创意盗取如果成功，消耗的积分将会庞大无比，但杨健還是毅然开始了创意盗取。 他现在有十数万的积分，可不是用来做摆设的。 超时空创意盗取开始，關於站建设经营的念头立即牵引杨健的思维，超越时空，捕捉其他时空更加先进的相关创意。一时之间，所有關於本时空的相关信息也不断出现在脑海中，与其他时空的信息进行分析对比。 這次盗取的信息量相当多，同时也让杨健有种時間格外长的错觉。 大约足足過了一分钟的時間，杨健终于睁开了眼睛，眼中精光闪烁，嘴角也露出了一丝笑容。 建立網站的大致计划，他已经有了。只不過，想要利用盗取的新模式将網站建立起来，他好還需要进行另外一项创意盗取。而要盗取那项创意，他现在的积分還差很多。 六万！ 刚刚盗取的這個新的站经营模式创意，消耗了杨健整整六万系统积分！這让杨健原本十三四万的系统积分，一下子变成了**万。至于說新的经营模式牵扯出的另一個创意，当时杨健就尝试了下进行盗取，结果是系统积分不足，无法盗取！ 也就是說，另外一個相关创意比站新经营模式本身還要有价值，可能需要超過十万的系统积分！ 因此，杨健进行创意盗取之后，稍一思考，便决定，在網站建设前期工作沒有准备好之前，都不进行那個创意的盗取。同时想办法更快的增加系统积分，总不能在需要的时候，沒有系统积分可用，那就蛋疼了。 在心中敲定了建站的大概事宜，杨健也不码字了，关上电脑回房睡觉。 第二天，继续昨日的教程军训，杨健依靠出色的学习，再次被宋教官作为了标兵。 “看着他，都看着他，依照他的动作来！”宋教官在同学们面前大声道，“杨健同学的动作可以說比我的還要标准，你们只要达到他一半的程度，就算是达成這一阶段的训练目标了！” 其实仍旧只是简单地前后左右转，蹲下起立，只是很少有同学做到杨健那么标准，那么···有感觉。 杨健得到宋教官的命令，又在同学们将整套指令做了一遍。然后，女生队伍那边的田教官跑過来了。 “小宋，把你這标兵借我用用吧？女同学那边长的都水灵，可动作就是不标准，也不好好练，我拿你這标兵去刺激刺激她们。”田教官笑着跟宋教官打商量。 宋教官很高兴的笑了，一挥手道：“行，老田你尽管拿去用。他学什么都快，也不怕拉下进度。” 于是，杨健跟着田教官去了女生那边；于是，男生這边個個都眼红了。 杨健跟着田教官来到女生方队面前，一看，发现才一天時間，昨天早上见過的美女们，今天就都晒黑了。本来，太阳底下女生们正沒精打采的歇着，可瞧见杨健，顿时都精神了。 “立正！” 田教官一声大喝，女生们全都站了起来。 “這是我专门给你们請来的标兵，好好看看人家的动作。昨晚上拉歌不是挺得劲儿嘛？今天训练可不能蔫喽！” 听田教官的一番解释，顿时女生们的眼睛都亮起来，一個個盯着杨健，那火热的程度，都快把杨健身上的军训服点燃了，让他有种羊入狼群的感觉。 不過，对于這种刷女生好感度，增加系统积分的机会，杨健是绝不会放過的，当即就按照田教官的指令，为女生们做标兵示范各种动作··· 世人都說不可以貌取人，或者人不可貌相，可现代人却都知道，长得好就是一种优势，相貌也是一种资源。人之间的交流有所局限，因此大多数的初步印象都是来自外表。 所以，系统将外形作为男神的一项重要标准是非常正确的。 杨健以前只是個相貌普通的吊丝，形象不变的话，估计就算是本事滔天，站在女生面前，不认识他的也沒什么感觉。而现在就不一样了，87%的完美体型，站在女生们面前就是一道风景，让女生心旷神怡的风景。 這风景不仅是声乐系的女生爱欣赏，附近其他几個队伍的女生也爱看，频频回首，气得他们教官直骂娘。 当然，仅凭外貌也不至于此。 关键是现在在军训，而杨健则是一個标兵，那动作，那气势，那眼神儿，同在训练的女生看了很难不被吸引。 声乐系女生队伍旁边好像是管弦系女生队伍，那教官看說了几次沒用，干脆跑来田教官這儿抱怨，然后借人。 然后···然后杨健就被借给管弦系的女生队伍做标兵了，接着是钢琴系、民乐系、音乐教育系···一個挨一個的给女生队伍做标兵，一天下来，居然让杨健把田径场的女生队伍逛了一小半！ 后来进度变了，杨健還是被其他教官留着，他干脆就现学现卖，照样比那些学了好一会儿的女生标准。 到了第四天，不知道怎么了，表演系那边的教官也跑到宋教官這边借人。 “今天不是该教齐步走了嗎，你借我一個标兵有啥用啊？”宋教官奇怪的问表演系的教官。 表演系的教官道：“這不是女生们提意见嗎，說她们前面的练不好，都是因为沒請這個标兵做示范。再說了，谁說齐步走就不能做示范了？他跟我一块儿，不正好示范齐步走嘛。” 有杨建這么個牛掰到全场闻名的标兵，宋教官自然脸上有光，所以有人来借，只要杨建在，他沒有不借的，還不用担心杨健进度跟不上。 至于杨健，虽然本身对出风头這种事情已经不太感冒，但为了刷女生的好感度，增加积分，自然也是欣然前往。 于是，杨健就又被借到了表演系的女生队伍。 来到女生队伍前，杨健就瞧见了金萱，同样比以前黑了不少，不過還是一样的好看。 “哼。”和杨健对视了眼，金萱轻哼一声瞥過目光。 显然，她在为那天一起吃饭杨健突然离开的事生气。 她想，就是做普通朋友，也不该就那样甩下她一個女生在餐厅呀。 杨健看到金萱生气的神情，不由笑了，心中一动，有了個想法··· 【有书友担心男神**，修身在此保证，虽然暧昧很多，但绝不会**。求支持！】