都52章 Banach不动点定理的四种证明方法
宁晨简单的组织了一下语言，如实回答道：
“主要還是凭借我对数学的热爱吧。在我自学完高数的课程之后，便找到老师要了数学专业的课程清单，去图书馆借了很多相关的教材资料。大一的時間還是很多的，足够我完成很多课程的自学了……”
听着宁晨的回答，秋成同也不觉连连点头。
這与秋成同之前对宁晨的猜测也基本相符，秋成同之前便觉得，宁晨应该是那种非常特别的学生，依靠自己极强的天赋与毅力，硬是在一個教学水平沒有那么好的环境中，让自己变得出类拔萃。
“宁晨，說說你最喜歡的一個数学定理吧。”
這一次，秋成同总算是问了宁晨一個算是专业的問題，不過這個問題却有着很大的开放性。
“最喜歡的数学定理嗎……应该是Banach不动点定理了。”
听到宁晨的回答，秋成同也觉得非常的感兴趣。
Banach不动点定理并不算是什么特别高深的定理，只要上完了数学专业一年的课程，基本都会了解這個定理，并完成這個定理的证明。
“你为什么喜歡Banach不动点定理呢？”秋成同问道。
“其实一开始的时候，我也并沒有觉得這個定理有多么的特别。但随着我对数学知识的不断学习，我找到了从不同角度证明Banach不动点定理的几個方法，這让我觉得非常的有趣。”
“洗耳恭听。”秋成同笑着說道。
宁晨沒有任何的犹豫，直接拿起粉笔在黑板上写了起来。
不夸张的說，凭借宁晨掌握的知识，就算是让宁晨說出一百個自己最喜歡的数学定理，也不带有一丁点儿卡壳的。
宁晨知道，秋成同是想通過這個問題，更加全方面的了解自己的数学能力和对数学的态度，便挑选了一個自认为最能展现這些东西的定理。
“在我刚开始自学数学专业教材的时候，第一次了解到了Banach不动点定理以及它的证明方法……”
宁晨一边在黑板上写着，一边向讲台下的几位老师讲解着。
因为下面的老师都是数学界顶级的老师，宁晨讲解得速度很快，免得让口试的時間拉得太长。
這第一种证明方法是源自于教材，這除了說明宁晨的数学基础非常扎实之外，并沒有其他的什么特别之处。
“第二种证明方法，是我在学习微分流形的时候想到的……”
当宁晨讲解起第二种证明方法，几位老师的表情开始出现了一些变化。
說起来，這种证明方法他们都不难理解，只是在宁晨讲解之前，他们也沒有想過，這种方法同样可以证明Banach不动点定理。
讲完了两种证明方法，宁晨突然意识到，自己的口试時間好像有些长了。
“各位老师，后面的两种方法……還要继续听嗎？”
秋成同旁边的一位老师对秋成同說道：
“秋教授，后面還有很多学生呢，要不就算了吧。”
秋成同却根本沒有理会這位老师的话。
“沒关系，继续讲吧，我很感兴趣。”
秋成同自然不会去管這些规矩，反正這是以自己名义举办的竞赛，一切肯定還是自己說得算。
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