第五十九章：心理障碍
“张主任，刚打了120，名叫李婷的女学生受到過度惊吓，已经陷入了昏迷。情况不太好，這种突发惊吓，很有可能会引发心脏病，如果后续的心理辅导沒有跟进，她一辈子都会有心理阴影。”
“其他两個女生呢？”
“其他两個女同学也受到了惊吓，现在坐在那裡哭，一句话也不說。嘴裡就只是念叨活不成了，大家都活不成了。”
张珏快步走向女厕所，又问道：“其他同学有沒有知道消息，有沒有引起骚乱？”
沙群会擦了擦额头上的汗水，急声說：“现在保安已经封锁了厕所，不允许学生进去。校领导也都聚集在了厕所附近，商量怎样将事情的影响降低到最小。但是……”
张珏见沙群会面色有恙，问道：“但是什么？”
沙群会倒吸一口冷气，沉声道：“张主任，其实這個世界上真的有鬼。”
“呵呵。”
张珏笑了一声，沒有言语。
沙群会继续說：“女厕所门口的墙上，出现了一共25個血红大字：你乱6≦，我清修，我便闹的這裡鸡飞狗跳，第七次我露面，将开杀戒！我們不知道這個‘你’指的是谁，也不知道那個‘我’到底是人是鬼。但最后四個字影响却太大了，开杀戒啊，我們不能不重视起来。還有……”
說着，沙群会压低了声音颤声說道：“那25個字，擦不掉。怎样都清洗不掉。保安用小铲子把墙皮都刮了，刮一层下去，過一会儿，那些字就又出现了。墙裡的砖头都裸露出来了，可就是弄不掉那些字啊。”
张珏点点头，示意自己知道了，然后說：“世界上沒鬼，人吓人罢了。”
沙群会站在原地，看着张珏的身影消失在寒风中，走向人群聚集的厕所，忽然感到一阵不妥。那個‘你’，指的该不会是张主任吧？门口的孔子像，貌似能和這一切牵上线啊。
他也不知道具体的，只是隐约有這样的感觉。
“小张，你来了。”
苏强快步迎向张珏，压低声音道：“怎么回事？這三個女生是你班的，怎么会晚自习到厕所裡来？”
张珏侧耳說道：“叫李婷的女学生来月经了，所以我让两名女生陪她来厕所。”
苏强這才点点头，接着又焦急的道：“可是现在怎么办啊？”
只字不提鬼魂，可是苏强眼中的恐惧却出卖了他。大家心知肚明，要是现在谁還說学校裡沒有鬼，打死他们都不信。
最后四個字‘将开杀戒’，更是让众人一阵头皮发麻，不知道這個杀戒究竟是怎样杀。不知道被开杀戒的人，究竟会怎样死。包括自己么？還是所有人？
张珏笑了一下：“静观其变吧，我认为這背后有一些人为的阴谋，幕后黑手的动机现在還不清楚，但我猜想，无非是为了钱或者其他一些利益。不足为虑。”
苏强恨不得踹张珏一脚，都這個时候了，你怎么還在這裡死脑筋啊？世界之大无奇不有，就算有几個鬼那也說的通啊，当着学生的面是得相信科学，但是现在又沒别人，大家心中都一清二楚，你怎么還咬住這观点不放呢？
“张主任来啦。”
众人看见张珏，连忙打招呼，但都有些兴趣索然的样子，很多人的心中已经开始动摇了，自己要不要辞职？知行中学太過诡异。
张珏对大家一一点头，然后转眼看着女厕所墙壁上的那些字，眼裡闪過一抹嗤笑之色。开杀戒？给你一百個胆子你敢么？就算你敢，你行么？命脉都让貔貅镇在這下边了，你用什么杀人？恐吓么？
然而事实证明，人的神经是有弹性的。恐惧到了极限，就不会再怕了，想要吓
本章未完，點擊下一页继续閱讀想要吓死人你恐怕道行還不够呢。
众人见张珏来了就站在那面墙壁下边发呆，木呆呆的看着那些字不說话。心中担忧张主任会不会是中邪了，众人连忙呼喊：
“张主任？”
“张主任你怎么了？”
“……”
张珏微微一笑：“我就說是人为的吧，你们看，這些红色的字其实只是一种化学材料。我暂时记不起来是哪一种化学用品，但這個东西的功用就是，色彩会不断往石头裡边渗透。墙壁上用了水泥，水泥就是石灰石制作的，所以你们清除不干净，因为你们刮一层，它就会继续渗透一层。”
众人一愣，都不晓得张主任說這個做什么，难道他還有办法消除這些字不成？
這些字肯定是要消除的，要不然学生看见影响就太大了。逼不得已，校方也只能把這堵墙给砸了。
张珏将众人神色收入眼底，左眼闪過了一枚精光，一手轻轻抚摸上那排血字，笑道：“看，這种字，需要轻轻的用手来擦掉。不能用蛮力，要像抚摸玻璃上的水彩笔痕迹一样，轻轻的擦……”
說着，张珏手掌轻轻一抹，那已经裸露出砖块的墙壁上，顿时变得洁净一片，让人头皮发麻的25個血字顿时荡然无存。
一片惊呼声中，众位校领导看向张珏的眼神都变了，是一种惊疑不定。他们又不是傻子，全都是接受過高端教育的人才，难道他们還不知道這些颜色是不是化学药品？這個解释太過牵强，拿铲子都刮不掉的东西，你用手一抹就掉了？在科学上，這种现象根本就站不住脚。
众人都有些若有所思的看着张珏，心中猜测他会不会就是那些字裡指的那個‘你’。
张珏却并不给他们再解释，而是径直走到坐在台阶上相拥而泣的两名女生：“哭什么啊哭，李婷呢？”
两名女生一看是张珏，忽然心中涌上来一股强烈的安全感，同时站了起来，抱住张珏的身子，哇的一声大哭了出来：
“张老师，你终于来了。”
“张老师，厕所有鬼啊。”
校领导们颇为惊奇，却是不知道這两個女生为何如此依赖张珏。
张珏将她们环抱起来，轻轻拍了拍后背：“李婷呢？”
“昏迷了，在厕所裡呢，校医在给她急救。”
“你们两個去把李婷背出来。”
“张老师，我們不敢进厕所，可不可以不去啊。”
“不行，你们是一起来的啊，我不想让校医把李婷背出来，我要让你们去，乖，去吧。”张珏笑着說。
两名女生愣了愣，不知为何，心中忽然涌现出一种无法抗拒的感觉。柔柔弱弱的点点头，便手拉手向着女厕所裡而去。
众人看着张珏說這种诡异的话，指示两名女生进厕所去把人背出来，都有些奇怪：
“张主任，這……”
张珏打断道：“大家先不要說话。她们三個人受到了一些惊吓，這個时候我們是不能把她们拆开的，更不能让医护人员把李婷抬出来。那样的话，会暗示另外两名女生，事情闹大了，大的不得了，人都是被抬出来的，久而久之，心裡阴影就会越来越重。而让她们去把李婷背出来的话，便会给出相反的心裡暗示，事情沒什么大不了嘛。困难是可以克服的，沒有那么可怕。”
虽然张珏解释的不清不楚，但众人還是明白了這個意思。這在心理学上叫做‘克服障碍’。是心理学导师治疗心理疾病时，常用的手段。
其目的在于让受到過惊吓，不想回忆往事的患者，再去经历一次，被引导着去克服曾经的心理障碍。而不是让那障碍，在他们的心中变成永远无法逾越的天堑。
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