043 正是江南好风景，落花时节又逢君
绿植区的银杏树群，每每风声呼啸而過，便落起满地金黄。
拉起百叶窗，秋阳的晨光被切割成條纹，错落有致地映在京极哲也的身上。
他站在窗前，轻嗅着秋季和阳光的气息。
京极哲也已经在公文教育任职两個多月了，他每天都来得很早，此时授课所的办公室裡，只有他一個人。
起初入职时，不少同事都在背地裡议论着他的来历。
大家都知道他是三年前的天才棋手，也都知道那场著名的陨落晋级战。
但比起他那传奇的棋手生涯，大家对他就职公文教育的事情更为在意。
据那天面试他的人說，他的教学能力极为出众，甚至得到了铃木秀治的认可。
還有人說，他本来应聘的是物理科授课教师，最后在铃木秀治的许可下，他成为了数学科授课教师。
不仅如此，面试的人還拿出了一套题目，說是京极哲也自己编纂的题。
那份题目有些奇怪，研究它的物理科老师虽然为其全面的切题思路而动容，但数学科的老师却更钟情于它。
不過数学科的老师讲了一大堆分析，其他科目的老师也只是听得一头雾水，只知道這套题的出题水平极高。
甚至在他首次授课的时候，不少数学科教师還前去旁听，不過其中也不乏年轻的英语教师和国文女教师。
无论旁听的目的如何，总之，在那次课后，關於京极哲也的议论变得更多，只是沒人再去质疑他的教学水平。
在就职的這段時間裡，他也慢慢融入了公文教育的师资体系当中。
甚至在八月中旬的时候，京极哲也以公文教育年轻教师代表的身份，前往京都参加全国教师研讨会。
要不是還有学业在身，他都想要投身于日本的教育事业当中去了。
叮咚——
咖啡机的定时铃响起，京极哲也从床边的晨曦中撤离，走到自己的办公桌上拿起咖啡杯，接着将咖啡液和厚椰乳混合倒入杯中。
這是他最近很喜歡喝的生椰拿铁，每天清晨来上一杯，可以用作提神。
回到办公桌前坐下，他把咖啡杯放在托盘碟上，开始了他今天的备课工作。
京极哲也对如今的生活非常满意，他现在不仅有着光鲜的工作，還能拿到丰厚的酬金。
短短两個月，他的生活变得不再拮据，开始每天衣鲜亮丽地穿梭于东京市区裡。
“今天還是沒能有你来得早啊，京极老师。”
正在电脑上编写着课题时，藤井野老师的声音从办公室门口传来。
他在公文教育任职了六年，曾经担任過两年的物理科教师，之后转到了数学科，现在是京极哲也的同事。
“今天又是我的胜利。”
京极哲也望着他，笑了笑說道。
藤井野年仅三十，如今的他绝对称得上是有为青年。
但在与京极哲也相处时，不仅沒有前辈的架子，而且时常向他讨教，京极哲也和他的关系也因此熟络。
“怎么样，今天准备上到哪裡了？”
藤井野到自己的办公桌上拿了杯子，接着径直往咖啡机走去。
“今天准备把圆锥曲线的問題收尾了。”
答话时，藤井野正接着咖啡，京极哲也每天早上都会帮他也准备一份咖啡。
“今天就收尾了？好快！”藤井野把冰水加进咖啡原液裡，然后抿了一口，“我還有一個题型沒有讲完呢，学生们都对动点轨迹的問題很头疼。”
“加油，祝你成功。”
京极哲也举起咖啡杯，朝他示意着。
藤井野看着他，轻笑一声，随后也举起杯子，与他隔空碰杯。
“那就借你吉言咯。”
闲谈结束后，两人都各自重新忙起工作。
对京极哲也而言，值得一說的便是七月初时的那段時間。
绫小路咲音和藤原伊织突然闯入他的生活当中，带着家族利益而来，最后，又带着家族利益而去。
他本以为即使自己正式拒绝了以后，她们两人或许還会有所行动。
但自从他把话挑明以后，无论是藤原家還是绫小路家，似乎都悄无声息地从自己的生活中抽身离去。
尽管中间的经历荒诞无奇，以至于他那段時間的状态都有些恍惚，但至少他在清醒過来后，最终得到的结果很不错。
自己既不用再被家族联姻所捆绑，又不用再经受虚情假意的纠缠，最后還能得到一份足以改变他生活條件的工作。
就连京极哲也自己都偶尔会想，天底下居然還会有這样的好事。
等到他备课结束后，随后起身离开办公室，穿過长长的走廊，走到尽头的阳台边上，沐浴着阳光。
他今天早上沒有课，只是過来做些准备工作，顺便批改昨天的作业。
這样悠闲的日子对他而言，已经成为了日常。
“今天早上沒课嗎？”
這时，铃木秀治那稍显苍老的声音从他身后传来。
“是的。”京极哲也转過身子朝他微微鞠躬，“铃木先生。”
“听說京极老师之前有做過家教，是嗎？”
铃木秀治走到阳台的护栏上，也任由阳光洒落在身上。
“是的，今年六月末到七月初的时候，做過一段時間，但是時間很短暂。”京极哲也顺着他的话答道。
“为什么不继续做家教了呢？”铃木秀治问道。
“因为一些小事情。”
“是嗎，原来如此。”铃木秀治见他并沒有详谈的意思，也不打算追问下去。
两人站在阳台上，眺望着窗外的街景，身后拖起歪斜的影子。
沉默了一会儿過后，铃木秀治才重新开口說道：
“說起来，我听說京极老师平时挺喜歡看书的，是日本的文学作品嗎？”
“只是粗略地閱讀而已，不過中日的作品都還算有所涉及。”
京极哲也不知道他为何要问這起這件事，但仍旧如实地答道。
“有读過诗集嗎？”
“也略有涉及。”
铃木秀治听完他的回答，双手背在身后，微微眯起眼睛看向他。
似乎是满意地点了点头，接着他继续說道：“国语科的渡边老师今天突然生病了。”
京极哲也听罢，似乎察觉到了什么。
“他今天应该有课吧。”对于铃木秀治所說的话，京极哲也選擇顺势而为。
“是的，但是很不巧，今天的其他国语科老师都有课，沒有人能替他上课。”
說到這，铃木秀治脸上再度浮现出和蔼的笑容。
“那要怎么办，停课嗎？”
“如果沒有老师代课的话，只能這样了。”
“是嗎，真可惜啊，私塾這边停课的话，应该会损失不少钱吧。”
经過几年的调整，公文教育现在私塾的课时费用是按节计算的，并且学生家长都需要提前预支。
如果私塾出现违约行为的话，则必须付出一定程度的违约金。
而不提前告知学生却停课就是其中的违约项之一。
毕竟能送来公文教育私塾上学的学生，一向是身兼数科辅导课程，如果因为私塾的疏忽而导致停课，這无疑会浪费了学生的時間。
“无通知却停课的话，违约金是必须要支付的了。”
京极哲也在心底斟酌着接下来的選擇，最终他還是觉得再观望一番。
“那么，渡边老师今天要教的课程是什么？”听到他的发问，铃木秀治不由得颔首微笑。
“只是简单的古诗鉴赏，而且渡边老师這边還有非常详细的备课资料。”
“要上多少节？”
“只有一节课。”
“什么时候的课？”
“還有一個半小时才开始上课。”
两人的交谈到此，铃木秀治的来意已经很明显了，他希望京极哲也可以用這個机会来表现自己。
可京极哲也倒是沒有十足的把握能够讲好国语课。
但铃木秀治找到京极哲也，定然是相信他的能力，而且他本身也担任過国语家教，铃木秀治也许正是调查到了這点才会来找自己的。
得到铃木秀治的认可，在公文教育是很少见的事情。
而得到铃木秀治肯定的教师，无一例外都在他的提携下，在公文教育中越走越远，更有甚者還能够脱离公文教育，成立了独立的私塾。
多一條未来的路也不是坏事，更何况這是一條光芒映照的路。
“沒有别的老师来代课嗎？”
“目前为止沒有。”
在心底定夺一番后，京极哲也开口道：“铃木先生，或许我能试试。”
铃木秀治闻言，布满皱纹的脸上笑意愈胜起来。
“等会我让人把备课资料送過去。”铃木秀治敛起笑意后，认真地說道。
“我只能尽力尝试，但是不能保证能像渡边老师讲得那么好。”
为了确保稳妥，京极哲也還是决定先做好铺垫。
“我相信你。”
随着苍老而不沧桑的声音落下，铃木秀治缓缓地离开了。
回到办公室，京极哲也便看到自己桌上已经摆放着渡边老师的备课资料。
重新坐下以后，他先是简单翻阅了全部內容，对大体要讲的东西有所把握。
接着他又仔细地读起备课资料的注释和重点。
不得不說，能在公文教育的私塾成为授课教师的人，都是日本业内顶尖的教师。
這份备课资料的內容详细而切实，对教学內容的重难点把握得非常清晰，京极哲也不由得佩服起渡边老师的文化底蕴和教学能力。
等到提醒時間的闹钟响起，京极哲也把手机的声音关掉，然后准备去教室上课。
有着這种级别的备课资料，他完全有信心讲好這节课。
所以在铃木秀治问他是否准备去代课时，他很有自信地說了句“沒問題”。
结果当然是换来了铃木秀治的称赞，不過想让這份赏识延续下去，他還得努力讲好這节课。
临近上课前，他带着课本和资料离开办公室。
“京极老师，你去哪？”刚从教室回来的藤井野看着他這幅模样，好奇地问道。
“上课。”
“上课？你今天早上不是沒课嗎？”
藤井野疑惑地看向他手裡的资料，不過他走得太快，沒有看清楚。
“回来再跟你說。”
而后，只剩下藤井野站在办公室门口望着他离去的背影，有些发愣。
到了教室后，京极哲也简单地說明了来意，随后便开始讲课。
学生们虽然有些疑惑，但也不敢多說什么。
而且其中不少学生都听說過他的名字，在他们的印象裡，京极哲也就是一個跑来当教师的棋手。
但他们都是大学夏入试失败，在备考冬入试的人，沒有時間過多议论，而后也都认真地听他讲起课来。
“今天赏析的是课外的汉语诗……”
“从這裡我們能够体会到诗人的……”
“正是江南好风景，落花时节又逢君……”
“谁能告诉我這裡为什么要用虚词……”
随后，教室裡响起他的讲课声，顿挫有力，平稳自若。
直到临近下课时，他才发现某個座位上是空的。
来私塾上课的学生也会逃课嗎？
他倒也沒有過多在意，毕竟考勤工作也不是他负责的。
仍由那個靠窗的位置空在那裡。
——
少女走在人流涌动的街道，皙白的脖子上挂着一台相机，一台旧时代的机械胶片机。
如今是数码相机的时代，甚至随手拿起手机也能拍下照片。
已经很少有人再用老旧的胶片机了。
走到两栋高楼之间的隔巷前，秋日的阳光正偷偷落在墙上，窄小的巷道裡落满了叶子。
少女蹲下身来，举起手裡的相机，右手拇指拨动拨片杆，左手调节着镜头的焦距与光圈。
眯起半只眼睛，另一只眼睛放在取景器前。
等到巷尾有行人路過时，她当即按下快门。
咔哒——
随着清脆的机械声响起，相机左上角的快门数由34跳动至35，一卷135胶卷通常能够拍36张照片。
她還剩下最后一次按下快门的机会。
少女一路上走走停停，最后晃悠到公文教育的私塾大楼前。
随后她像是突然想起什么似的。
“糟糕！”
自己還有一节国语课沒有上。
可等她跑到教室走廊时，下课的铃声正好响起。
“沒能赶上……”
少女望着眼前空荡荡的走廊，此时還沒有学生和教师从教室裡走出来。
阳光撒在走廊镜头，蓝色的墙漆看上去别有韵味。
她决定拍下這一幕作为最后一张胶片。
举起相机，照例调整着参数。
可随后，取景器中似乎出现了某個熟悉的身影。
少女愣住了，即便有些模糊，她也能认定就是对方。
连忙调动着焦距，取景器的画面逐渐清晰。
那熟悉的背影也落在她的眼眸中。
教室开始涌出学生，挡在镜头前面。
她立刻放下相机，朝着前面跑去。
朝着人潮中间的他跑去。
想要伸出手拍打他的肩膀。
想要叫住他。
想要见你。
京极同学。
落花时节又逢君。
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