第339章 路過國子監
一羣人繞過去，走到了國子監，門口守着小太監連忙跪下行禮。
皇帝及時做了個手勢阻止了。
皇帝邁步走進去，國子監有三四個學堂，一個啓蒙學堂，專教三四歲的小孩，一個女子學堂，都是公主郡主貴女，再一個就是最受皇帝重視的大學堂，啓蒙後的皇子勳貴都在這裏，由國子監最厲害的大儒授課，如今的王先生，是皇帝寫信多次重新請出山來的。
慢慢踱步而去，走上臺階，透過窗格，能看到王先生站在臺上正在解讀一篇駢文。
底下的學生都認真在聽課，除了……
皇帝的面色猛地就變了。
他看到在最後一排的老六，沒有坐相的靠在椅子上，頭歪在靠背上，臉上蓋着一本書，明顯在睡覺。
皇帝的眼神變得犀利後，坐在六皇子身邊的一個少年敏銳的感覺到了，偷偷扭頭喊道：“成王殿下，醒醒……”
六皇子壓根就沒聽見，手一動，臉上的書就掉下來了。
嘩的一聲，前面的學生回頭，一眼就看到了學堂外頭站着的一大羣人。
“參見皇上，皇后娘娘……”
衆學生連忙行禮。
皇上直接邁步走進去。
王先生拱手道：“微臣見過皇上，不知皇上……”
“朕正好路過，進來瞧瞧。”
王先生：“……”
衆學生：“……”
這麼一大幫人來學堂，很難讓人相信是正好路過。
雲初站在人羣后頭，一眼看到了坐在學堂裏的楚泓瑜，因爲年紀最小，便坐在第一排。
小傢伙看到父母都來了，小屁股有些坐不住，要不是皇帝和王先生都在，雲初相信他一定會撲過來。
六皇子嚇得整個人都清醒了，自從他失去耳朵之後，父皇對他格外偏疼，賞賜了無數好東西。
他母妃說，讓他趁機好好表現，爭取讓父皇給他安排一個朝廷要職，有實權的那種。
因此，他特意天天讓孟深給他做功課，每回王先生都說他的功課是佳作，讓所有學生傳閱。
他一直期待着王先生能將他的表現告訴給父皇。
誰料，還沒等到那一天，就被父皇親眼看到他在課堂上睡覺，他簡直欲哭無淚。
皇帝的眼神如刀子一樣從他臉上刮過，讓他一個哆嗦。
“王先生管教這些不成器的學生，着實辛苦了。”皇帝看向案桌邊上摞起來的功課，“這些王先生看過沒有？”
王先生搖頭：“要等他們自己讀書時，微臣再仔細審閱。”
皇帝伸手將功課拿了過來：“朕正好有空，便爲王先生分一點憂吧。”
這是王先生三天前佈置下去的功課，以“民”爲要點，寫一篇文章，不限文章類型，詩詞駢文策論皆可。
最上方的就是一首詩，五言絕句，皇帝掃了一眼，不住點頭，放在了左手邊。
接下來的文章，越來越不是那個事，皇帝的臉色越來越不好看。
很快，再一次出現一篇好文章，是一首很長的駢文，妙語連珠，令人拍手稱快，依舊是放在了左邊。
皇帝就這樣一篇一篇的看下去，學堂裏的學生個個平氣凝神，站着的皇室衆人也都安靜的候着，直到所有功課都翻閱了一遍，放在左手邊的功課一共只有五份。
“共三十個學生，竟只有五份功課能入目。”皇帝冷冷笑了一聲。
坐在第一排的楚泓瑜撅起小屁股，從那一大摞文章裏抽出一份，雙手奉上：“皇祖父再看看，這篇真的難以入目嗎？”
皇帝掃了一眼，字形尚可，但缺乏力度，文章沒什麼大問題，但缺乏深度，但如果只是一個六歲的孩子所寫，確實，還算可以。
於是皇帝拿起來放在了左手邊。
楚泓瑜一臉笑嘻嘻坐下，同時給雲初投去了一個“我很厲害吧”的神情。
皇帝這才仔細看那五份功課分別是何人做所，名字寫在功課背面。
第一份翻過來，是孟深的名字。
皇帝點頭，他早就知道，慶華生的那個嫡長子讀書很優秀，今年剛入讀國子監。
第二個，是伯遠候之子，觀點大膽，是個不錯的苗子。
翻到最後一個……皇帝一下子就愣住了，竟然是老六，這麼精彩的一篇駢文，是老六所作？
“老六，這是你的功課？”
聞言，六皇子立即擡起頭，頓了頓道：“是，父皇……兒臣這些天熬夜寫這篇文章，幾乎徹夜未眠，因此纔在學堂上睡着了，還望父皇恕罪。”
皇帝方纔涌起的怒火，頓時就消散了。
老六向來頑劣，沒想到受了一次大傷之後竟然長進了，這麼優秀的文章，出自老六之手，足以說明老六有讀書的天賦。
“你很不錯。”
皇帝誇了一句。
六皇子立即咧着嘴笑起來，這還是第一次獲得父皇的表揚呢，原來被誇是這種滋味。
“老六，你上來，把你寫的文章讀一遍，再說說爲何這樣寫，爲什麼會提出這樣的觀點。”
六皇子的笑容頓時凝固在臉上。
但在衆目睽睽之下，他無法說出拒絕的話，只能邁着沉重的步伐，走到了最前方，拿起功課讀起來。
讀着讀着，讀不下去了，因爲有幾個字，他不認識：“民痛……痛……”
坐在第一排的楚泓瑜踮起腳：“民痛心膂，這個字是膂呀，六皇叔怎麼會不認識，這可是你自己寫的文章。”
“對，是膂。”六皇子忙道，“我一時沒認出來。”
他繼續往下讀，再一次卡殼。
“砰！”
皇帝一巴掌拍在案几上。
一張臉陰沉如水，猶如天邊捲來的烏雲。
六皇子嚇得渾身一抖，膝蓋一軟就跪在了地上：“父皇，兒臣錯了……”
他現在讀都讀不利索，等會父皇問他這篇文章什麼意思，他更答不上來，還不如老老實實認錯，或許能得到寬恕。
“你好大的膽子！竟敢找人代筆！”
皇帝擡起腳，踹在了六皇子的身上。
隨即看向邊上站着的王先生：“先生就不知此事嗎？”
王先生淡聲開口：“微臣知曉，但沒必要揭穿。”
皇帝眯起眸子：“爲何？”
“孟深一次做兩份功課，用不同的字跡，不同的角度，不同的文體，這樣才能讓他擁有更加敏捷的才思，讓他遇到問題時會學會用多角度去分析。”王先生緩緩開口，“微臣認爲，這是一件好事，也可以鍛鍊孟深的韌性和忍耐力，爲臣子者，最需要這些秉性。”
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