第487章 數學難題 作者：未知 雖然劉仕元的粉絲非常的多，即便如此，劉仕元這樣做，引起了很多人的反感。 “狂妄自大，小視天下人，就讓我們華夏的學子讓他知道三個臭皮匠賽過諸葛亮，更不用說我們所有的人還不是臭皮匠，他也不是諸葛亮，最最讓我自信能夠勝過劉仕元是我們並不是三個人。” “讓他知道人外有人天外有天，竟然敢放出這樣的豪言壯語。” “除非他的大腦能夠裝下整個世界，否則我們贏定了，我向大家都不要說了，現在最終要的是尋找最難的問題問他，當然了劉仕元也說了，我們問這個問題我們必須是會的，所以我在這裏提醒大家一句，一定要弄明白題目然後再問劉仕元。 問題可以是刁鑽的，可以是腦筋急轉彎的。 我們的目的可不是學習，我們的目的是難倒劉仕元。” 劉仕元站在臺上，他想起了古代的才子，古代的才子都是遊學拜盡天下才子，最後博得好的名聲。 自己這種作爲算不算是學古人之風？ 雖然面對這些人，但是他感覺不到一絲的畏懼，因爲他的背後是整個世界的知識。 很多的學生看着劉仕元帶着微笑的樣子。 非常的氣憤，難道他是在說，京都大學裏面沒有一個人是他的對手？ 還是想要藉助這次的事情退出演藝圈？ 他這樣的做法讓很多的人也非常的高興，畢竟打敗劉仕元絕對是一件非常榮耀的事情。 很多的人都在上網查最難得的題目。 劉仕元站在舞臺上看着所有人的表現說道：“網絡上的東西就不要查詢了，你們能夠查到的內容，我都看過。” “有三個人去投宿，一晚三十元，三人每人給十元湊齊三十元給了老闆。 後來老闆說今晚優惠只要元，就掏出五元命令服務生還給他們。 服務生偷偷藏起了兩元，然後把剩下三元以每人一元退還給他們。 這樣，一開始每人掏了十元，現又找回一元，也就是他們每一個人掏了九元錢，一共是二十七元加上服務生藏起來的兩元錢，一共才二十九元錢，還有一元呢？”一個帶着厚厚眼鏡的學生說道。這個學生就是那個挑釁劉仕元的那個學生，他就是要劉仕元在這裏出醜。 他正在研究這個問題，索性就說了出來。 很多的人都在哪裏想了起來。 短時間一定想不出來，他也是花費了好幾天才研究明白的。 他在偷偷地笑，這個問題可是全世界一百道最難的題目之一。 短時間一定不會想明白的。 就算是這些人都是京都大學的學生，他們也拿出了筆在紙上演算起來了。 “真的耶，那一塊錢消失了，真的不知道那一塊錢到底到哪裏去了？我以前怎麼沒有發現這麼難得題目。” “能不能重複一遍？我現在都有些蒙圈了，什麼三十塊錢？什麼二十七？” “你記性不好就不要解答這個題目了，這個題真的不適合你。” 劉仕元只是在腦子裏面驗算一遍。 “請不要用這樣簡單的題目來考我，我本身在數學上的造詣就很高，或許大家有些斥責我有些自大，我給你的答案就是你列的式子根本就不是一個等式，三個人的掏出來的二十七元就包含了給老闆的二十五和服務生藏起來的兩元錢，我再說的是跟三元錢有一毛錢的關係？ 還有一個等式列出來我相信大家都知道了，也就是顧客的三十塊錢包含了，二十五元錢給老闆的，找回來的三元錢和服務生的兩元錢。 那個等式不相等的原因就是你用二十七加上兩元，其實應該加上三元等於三十，因爲二十七就包含了其中的兩元，我的表達能力不知道你們能不能夠聽懂？我想問一下這位同學，我說的到底對還是不對？”劉仕元笑着說道。 帶着厚厚眼鏡的學生，非常的震驚，竟然這麼快就反應過來了。 這其實說來也簡單，就是一個概念混淆的題目。 說句實在的他也是當時總分狀元，但是和劉仕元比起來，真的還差遠了。 今天他帶着挑戰的心思來的。 但是現在看來，劉仕元把自己拉下了幾條街。 很多的人都反應過來了。 “不愧是劉仕元，這麼難得題目都想得出來。”帶着厚厚眼鏡的學生灰溜溜的逃走了。 他真的無法呆在這裏了。 “京都學院出了一道題目，這道題目劉仕元解答起來非常的輕鬆第一輪比賽，以劉仕元勝利而告終。” 劉仕元在數學上的表現，令很多的人都震驚了，竟然挑戰華夏所有學生？ 這絕對是一個瘋狂的舉動。 娛樂圈還從來都沒有發生過這樣的事情。 畢竟，娛樂圈的明星，在娛樂方面是強項，而學生在學習上是強項，他們絕對不會用自己的弱項來挑戰別人的強項，在很多的人看來，那絕對是一種不明智的行爲。 “很多的人覺得我是狂妄的，但是我不同意這樣的觀點，只有在成績出來之後，我真的輸掉了，你們才能夠說我是狂妄，如果我贏得了比賽，你們應該說我是自信。 我們華夏自古至今，都應該謙虛，我之所以這麼做，就是要告訴所有的大學生，你們要學習的東西還有很多，不要以爲你們坐在這個學堂，你們的人生就有了保障，不是的，你們的人生纔剛剛開始。 當然了，我的年齡和你差不多，都一樣大。 但是爲什麼今天我能夠站在這裏給你們傳授知識，而你們必須要坐在下面聽我說？ 是因爲我比你們所有的人都努力。 我想你們也看出來了我在這裏表現的非常的狂妄。 你們知道原因嗎？ 我想你們並不知道什麼原因，因爲我是這個學校數學院的榮譽院長，我有必要爲這裏做一點什麼。 學校請我來演講自然是來跟你們提供學習的方向的。 當然了我也不期望你們聽到我的演講以後，都發奮的學習。只要有一兩個人因爲我的演講而改變了，我覺得我的目的就達到了。 我願意用我的語言，影響身邊更多的人。”