第九十七章 指點江山
但此刻酒意上涌，再加上談到《氏族志》，李佑不免放了些大話，給自己齊州之行，添了幾分匡扶蒼生的豪邁氣概。
“研究農事？”
“這或許能改變世家在民間作威作福的風氣……”
“只是……”
韋挺細細琢磨着李佑的話：“殿下真有把握，能提高作物產量？”
李佑不置可否：“事在人爲嘛！農事爲天下之本，我身爲皇子，盡心研究農事，也算是爲天下蒼生出一份力。”
紅薯的事還沒有眉目，先不告訴韋挺。
韋挺仍在思慮着：“若真能提高作物產量，倒是對打壓世族很有些幫助。”
再細細想來，韋挺漸漸覺得，李佑的思路很有些意思。
他能一針見血地指出世家根本所在，想出解決之策。
雖然這研究農事的手段，未必行之有效，但這的確是削弱世家實力的一個手段。
韋挺編纂《氏族志》，自然對那世家大族很有研究，也深知這些世家大族欺壓良善，把控廟堂，已漸漸成了危害大唐的重大隱患。
見李佑說得有板有眼，韋挺又生了考教之心，便拿這一話題問了李佑：“殿下覺得，只靠研究農事，便能解決世家之患？”
“當然不能！”
李佑倒並未得意忘形：“世家影響了大唐的方方面面，想要打壓談何容易？這發展生產，促進民生，不過是第一步罷了……”
“哦？”韋挺好奇道，“殿下還有後手？”
韋挺對於李佑，那是愈發好奇了。
李佑的眼界見識，遠超常人。
他關於大唐社會格局的判斷，對世家底蘊的認知，讓韋挺眼前一亮。
李佑每每發言，必有驚人之語，細想之下，又暗含機寇。
他彷彿像一個世外之人般，居高臨下地審視廟堂市井，見解獨到犀利，直鞭要害。
韋挺自然猜想不到，李佑的所謂高見，全都由來於他對大唐歷史的全局瞭解。
事實上，終唐一朝，世家大族都是李唐江山的內憂。
世家在民間本就積蘊深厚，又積極佈局廟堂，逐漸滲透到廟堂中樞。
下挾百姓，上控君王，最終釀造出一個矛盾激發的大唐，引來民亂頻生。
那唐末時期，黃巢奪取天下後，濫殺世家門閥，這不是毫無緣由的。
說起來，李世民及後來的武則天，都曾爲了打壓門閥頒下種種法令，但收效甚微……
這些都是李佑能看穿時局的仰仗，本來他是不喜炫耀的人，絕不會拿這些後世見解爲自己謀求眼光。
但這時候，李佑被葡萄釀與烈酒交加衝擊，本就醉了七八分。
酒至半酣，是個人都會慷慨激昂，笑斷風雲、指點江山那本是司空見慣。
再加上韋挺又是鐵桿自己人，李佑就更不加防範了。
他大喇喇往殿柱上一靠，拍了胸脯豪邁道：“本王自是有後手的！”
“要想打壓世家，先得了解世家門閥是如何蠶食我大唐的！”
先分析一撥格局，再對症下藥：“世家門閥掌握大量田地，通過田地籠絡百姓。想要破解這一點，便只能發展農事，促進農業生產，讓尋常百姓能喫上飽飯。”
農業產量不高，使得田地成爲重要的資源。而世家通過土地兼併，掌控了這一重要資源，繼而拿捏了百姓的命脈。
現如今的狀況，是朝廷與百姓都缺糧，獨獨世家門閥不缺。
長此以往，百姓豈能不被世家挾制？朝廷又豈能不被世家所影響？
韋挺細思點頭：“這一點，正是殿下提出發展農事的根本所在。”
李佑接着道：“另外，世家因爲資源充足，壟斷了取仕當官的渠道。那參加科舉考試的，十有六七是世家門閥的子弟，便是剩下的小半部分仕子，也有不少人依附世家，成爲其門下賓客。”
生產力低下，自然而然地影響了寒門晉生的希望。
普通人飯都喫不飽，自然沒資格讀書認字、考科舉做官的。
再說大唐的取仕手段，不光考量科舉成績，更多的還要看有無世家門閥舉薦。
如此一來，能當官的都是世家門閥的子弟，他們的施政方針，自然是以世家利益爲考量基準。
如今的朝堂中樞，因爲李世民的刻意制衡，還能保證不被世家壟斷把控。
就比如那馬周，出身寒門，因爲與世家毫無關聯，被李世民破格提拔。
但出了長安，在基層州縣裏，大半官員，都是出身於世家豪門。
這倒不能怪大唐的取仕手段太過偏頗，實在是世家在基層的影響力太大，不仰仗世家，就完全做不到治理一方。
“這倒是個難題，那殿下有解決之道？”
韋挺聽得入迷，細一想來，李佑的話邏輯嚴密，認知全面，那世家的確壟斷了大唐的取仕之道。
再往下一推斷，韋挺又驚得心神不安——長此以往，我大唐的官員，不都被那世家門閥給包圓了？
他只能期盼李佑給出破解之法。
李佑嘆了口氣：“這一點，須得徐徐破之。只有先解決了農業產量不高的問題後，方能有後續進展。”
他這話，隱隱給了希望，叫韋挺看到了曙光。
韋挺趕忙道：“假若我大唐農事有了長足進步，百姓不缺喫喝，那又如何？”
李佑笑道：“百姓不缺喫喝，不必仰仗世家門閥過活，那陛下便能改革取仕政策，提高科舉取仕的權重，取締察舉制度。”
這察舉制度，便是由地方官員及世家大族推舉上薦，在大唐，不光做官要人舉薦，就連考科舉，都得由地方官保舉。
這地方官員多是世家之人，他們所保舉的是什麼人，可想而知。
李佑提出提高科舉取仕的權重，無非是想讓寒門和世家站在同一起跑線上，共同競爭。
韋挺細細想來，這提議雖好，但卻好似缺了點什麼。
李佑似乎是沒考慮到一點——世家壟斷了受教育的權力，寒門先天就讀不了書，更不談考科舉了。
可不待韋挺將這一疑惑提出來，李佑接着解釋：“另外，朝廷要大力發展公學，提高寒門取仕比例，另外要發展教育，降低讀書成本。讓寒門士子，也能讀得起書，上得了學……”
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