第五章 公开课 作者：未知 周硕回到李祉的身边，笑道：“不好意思，让你在旁边站了這么久。(請搜索，更新最快的站!)” 李祉别有深意的看了周硕一眼，笑了笑說道：“沒事儿，你不去看看那個女孩嗎？” 周硕摇了摇头，眼裡露出一些哀伤的神色，强打起精神說道：“等明天上学的吧，老师也要過周日的呀。” 李祉巧笑嫣然：“那我們去公园走走吧。” “好。”周硕点头。 从公园裡走了一圈，周硕請李祉吃了顿午饭，下午将她送回了家。 回家的路上正巧路過一间邮局，周硕挠了挠头，踌躇了一下，迈步走了进去。 周硕坐在营业窗口前，高喊了一声，将营业员叫了出来：“师傅，往北京個邮件。” 营业员稳稳的坐在座位上，扔出来一個平邮的信封，问道：“邮寄什么？” 周硕答道：“软盘。” 营业员奇怪的问道：“软盘？什么叫软盘？拿来我看看。” 邮政肯定不可能什么东西都寄，危险品和违禁品的检查也是营业员的职责范围。1994年计算机知识又不普及，对陌生的未知物品提高警惕也是应有之意了。 周硕将一张3.5英寸1.44m的软盘递给营业员，解释道：“這是计算机用来传递数据的工具，就好像录音机磁带一样。” “哦，還是高科技！”营业员懒洋洋的說道。 周硕见他沒什么兴趣，也不再多嘴，在信封上写下“北京市海[淀]区丹楞街5号”的地址，利落的将软盘装进邮袋，付了邮资。 转過天来周一上学，周硕刚走进教师办公室，就见到教务主任高文迪站在窗口，张嘴将他叫了過去。 高文迪和蔼的看着他說道：“小周啊，你来我們二高中呢，時間也不短了。是不是？” 周硕不知道他葫芦裡卖的什么药，小心的回答道：“已经快两個学期了。” 高文迪“嗯”了一声，停顿了一下接着說道：“你看呢，计算机课程這個东西毕竟是個新事物，而且你本人也沒有教师资格证，对于教学效果如何，学校总要有一個负责任的态度，你明白嗎？” 高文迪這么一說，周硕心裡顿时明镜一般，心想该来的果然還是会来，呵呵笑着說道：“我明白，主任是想看看我的公开课吧？” 高文迪惊讶的看了周硕一眼，沒想到自己的手段竟然被他给看出来了。不過高文迪這也算是阳谋，作为教务主任提出這样的要求根本无可厚非，也就不担心周硕還能翻出他的手掌心来。于是点头說道：“沒错，你安排一下，今天第四节课会有教育局的领导来和校领导一起听你讲一堂公开课。” 周硕收敛起脸上的笑容，看了看高文迪，不悲不喜的答应道：“好的，那我先安排一下。” 高文迪莫名的被周硕看的有些心慌，咽了口唾沫，掩饰的說道：“那你忙吧，我先走了。” 說完，高文迪有些不自然的回去了自己的办公室。 因为要准备公开课，周硕先去高一（五）班看了看，這個班算是他很满意的一個班级，在计算机知识的学习上比较积极，接受能力也高。 周硕从班级的后门扒了一眼，眉头一皱，竟然沒看到计算机课的课代表何悠悠。心裡不由得有些担心，会不会是自己周日的态度太糟糕，吓到了她？ 可是…… 一個疑问渐渐在周硕脑海裡浮现，在他的前世，何悠悠的记忆是非常模糊的。 在他的记忆裡，两個人之间的关系說不上有多么密切，只是一個普通的学生与老师关系而已。 但是重生而来的這几天裡，周硕却分明感觉不是這样的。不說其他，何悠悠在计算机学习上很有天赋。同样的几個学生，他后来都有联系，但是唯独何悠悠不知道从什么时候开始就淡出了他的记忆。如果在自己被人顶替這件事情上，何悠悠真的做過這么多事情，为什么周硕關於這段時間的记忆裡却全都沒有？ 是的，在他的记忆裡，他不记得曾经相亲過，也不记得何悠悠曾经告诉自己是谁要顶替他，更不记得跟何悠悠在北湖公园门口生的事情——如果這件事情真的生了，周硕沒理由会忘记！ 究竟是什么改变了自己记忆中的世界？ 周硕愣愣的站在教室后门口想了半天，也沒有什么结果。 下课铃声响起，周硕和五班的班主任打了個招呼，站在走廊的一角，问道：“刘老师，今天怎么沒有看到何悠悠？” 年過半百的刘老师“哦”了一声，叹道：“那孩子啊，她妈妈打电话来請過假了，据說是病了。” “病了？”周硕有些担心的问道：“說什么病了嗎？” 周硕心裡一紧，别是因为自己的事情导致她受了什么伤。這时候他倒是有些期待何悠悠只是因为自己的态度受了委屈，耍点小性子。不過這种可能恐怕不大，不然何悠悠的家长不会亲自打电话来請假。 刘老师好奇的看了看周硕，问道：“周老师很关心她？” 周硕尴尬的挠了挠头，笑道：“她是五班的计算机课代表嘛，我今天第四节有個公开课，正好是五班的课，還想和课代表商量一下呢。” 刘老师笑了笑，点头道：“這样啊……她妈妈也沒說什么病，你要是有什么需要吩咐的，也可以找我們班的班长，肯定不会给周老师掉链子就是了。” 周硕眼神怪异的看了看刘老师，装作不在意的问道：“五班的班长是……白晓同学？” 刘老师点头道：“沒错，白晓那孩子学习很不错的，放心吧。” “啊，那谢谢刘老师了。”周硕有些心不在焉的应付了一句，找了個借口和刘老师告了别。 周硕慢慢的走向机房，每当他想要一個人仔细的思考什么，被一堆安静的计算机包围总能让他有种安全感。這种安全感能够带给他敏捷的思维和宽阔的视角，最重要的是躲在计算机后面能够让他用一种然的心态去审视自己的处境。 推开机房的大门，穿上鞋套，周硕沒有去教师机的位置，而是找了一個教室的角落坐了下来。 回忆裡那堂改变自己人生的公开课，细节渐渐的浮现在他的眼前。 那堂公开课带队的是教育局办公室的王主任，按說王主任的职务是犯不着来听一個非正式老师计算机公开课的。当然究竟什么原因，周硕现在心裡明白。而且以王主任的级别，也不会有人不开眼的较這個真。办公室主任在一些局裡杂事上权力不小，真想对付一個人自然有上门卖這個人情的。 除了王主任和一個教育局的科员以外，学校作陪的就是教导主任高文迪了。当时找来配合自己的是五班的班长白晓，做公开课找人配合是很正常的事情，但坏事儿就坏在了白晓這裡。作为班长，白晓的学习能力肯定是足够的，但是那堂课上，面对事先沟通好的問題，白晓竟然一问三不知！ 结果可想而知，周硕的公开课评价成绩会有多糟糕！ 周硕从机房出来的时候正巧是课间操前的下课時間，在五班的教室将正要离开的白晓叫住，周硕說道：“白晓同学，第四节课老师有個公开课，希望你能配合一下。” 白晓的個子瘦瘦高高的，皮肤有些過份的白皙，眼睛细长，看起来有些阴冷。他的脸上架了一付钛合金无框树脂眼镜，周硕知道這种镜框绣城還是在两千年以后才渐渐有得卖，绝对的价值不菲。 白晓扶了扶眼镜，认真的点着头說道：“好的周老师，有什么吩咐您尽管說。” …… 一转眼就已经到了上午第四节课，上過学的都知道，這個時間上因为临近午休和肚子饿的关系，同学们的注意力往往难以集中。周硕走进教室的时候，大片的学生趴在桌子上成“倒伏”状态。 “起立！老师好！” “同学们好，现在开始上课。” 周硕說完，教室的后门打开，三個人走了进来，安静的坐在后排空着的座椅上。 周硕向后面的三個人微微点了点头，摊开教材，打开备课薄，在黑板上写下了今天的授课內容：dos磁盘操作类命令。 周硕站在讲台上侃侃而谈道：“dos系统的磁盘操作类命令大致有九條，先咱们要讲的是磁盘格式化命令……” 周硕从磁盘的原理、数据存储的形式开始，深处浅出的将九條磁盘操作类命令和它们对应的功能一一介绍清楚。時間就在周硕滔滔不绝的讲解中，不断的流逝着。后排的三個人间或交头接耳一番，底下用笔在本子上不断的记录着什么。 眼看着上课的剩余時間沒有多少了，担心周硕不上当的高文迪有些着急。不得不咳嗽了一声，抓住周硕讲课的一個空档，用貌似建议的口气說道：“周老师，是不是对同学进行一下提问，看看他们对授课內容的掌握程度？”