第189章 克萊爾的心靈寄託
達克返回宿舍，沒有等到晚上便帶着禮物前往了克萊爾的辦公室。
克萊爾果然正在辦公室裏苦惱着如何收拾東西。
她的辦公室倒也不顯雜亂，就是書籍特別多。
有很多是從圖書館借來的，這些書都需要一一還回去。
還有部分是從旅人街買來的，想要帶出學院，需要經過審覈程序。
不過以克萊爾的身份，想來已經從阿爾忒校長那裏拿到了許可書。
“我來幫忙吧。”
達克把禮物暫時放在一邊，開始撩起袖子分門別類。
就在不久前還一副大人模樣的克萊爾不禁雙頰微紅，心裏感嘆着時光流轉，倒也沒有排斥。
小半個鍾後。
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達克便是將由圖書館標誌的書籍整理了出來，他召喚出迪路獸，讓它搬運書籍，便是往圖書館走去。
克萊爾則帶上其餘的東西離開了辦公室。
……
儘管達克前來圖書館的頻率變得少了，但依然熟悉這裏的每一個角落。
他讓迪路獸將小山一般高的書籍搬到櫃檯邊，而後和潘多拉學姐說明了事項，便一起對這些書籍進行登記。
潘多拉每登記完一本書，便會用管理員的權限驅動圖書館的魔導迴路，將那本書送回原處。
隨着一本本的書籍長上翅膀自動飛走，櫃檯邊上的書堆便越來越矮。
雙方都有了開口的餘裕。
潘多拉驚歎道：“這些都是凱特教授借走的書嗎？她每天借走一兩本，沒想到已經這麼多了。真想知道她是不是有特別的看書方法。”
達克說道：“或許這就是賢者吧！”
潘多拉：“你的【融合】魔咒完善得怎麼樣了？”
達克：“上課的時候摸了會兒魚，有了些進度，但還是很難。”
潘多拉：“難纔是正常。【融合】魔咒即便是在我們四年級的課程之中也屬於難以攻克的那一類，你能有這個進度，已經算是非常難得了。”
達克聳了聳肩：“或許是因爲我的計算力特別的強。”
當初的高數也不是白學的。
潘多拉也是好奇；“總覺得你的算術水平比我還強。豎式計算法和口訣表都是你想出來的？”
達克：“都是小術。”
……
等整理完書籍後，達克與學姐告別，徑直前往克萊爾的宿舍。
結果剛推開門，便發現裏面滿滿的動物在四處亂跳。
達克摸了摸額頭，總覺得克萊爾阿姨要是不靠譜起來，就連亞爾薇特也只能靠邊站。
她顯然在宿舍裏展開了【動物園】的場地卡，但爲了整理行李而放出的動物明顯過多，那些動物爲了爭寵而無所不用其極，有兩隻猴子便各自抓着一件衣服的兩條袖子在拔河。
達克原本是想來幫忙整理的，沒想到裏面已經是僧多肉少的窘境。
“看來是不需要幫忙了！”
於是他把門一關，便想跑。
“別！”
裏面傳來了克萊爾的求救聲。
……
一直到將大部分的物品都整理好後，兩人才去食堂吃了一頓相對豐盛的晚餐。
達克難得的放開了食慾，頂着【暴食+1】的提示給足了克萊爾面子。
“多喫點，喫得多才能長得高。”
克萊爾不停的往他碗裏夾東西，自己倒是沒怎麼多喫。
雖然不是特別明顯。
但達克依然是感受到，她給人的感覺，已經和剛來城堡時，有了些決定性的不同。
她如浮萍而來，將走之時卻有了根。
那是種很朦朧的感覺。
但總之是在往好的方向轉變。
達克便不那麼擔心了。
酒足飯飽，各自歸去。
克萊爾需要抓緊時間登門拜訪各科教授。
達克也有着自己的研究要做。
冬日夜寒，月明星稀。
達克在實驗桌上研究到將近十點，終於有了些突破。
他微鬆一口氣，鬼使神差的來到陽臺，彎腰抱起蹭上來的奶牛草，舉頭望月。
一兩隻蝙蝠從視野之中飛過，讓他些微詫異。
城堡裏是有蝙蝠的，但隨着冬日漸久，蝙蝠們應該很少活動了纔對。
但那是普通蝙蝠的習性。
倒也有些特殊的蝙蝠並不會遵循這種冬眠的規律。
思維一沾即走。
達克沒有過多的留意，他稍微轉動目光，看向了教師宿舍的方向。
在學院裏有這麼一個親人在，給人的感覺還是很不一樣的。
和克萊爾一起學習【動物園】前置知識的夜晚雖然忙碌，但那種緊湊而充實的感覺很容易讓人形成習慣。
這一星期的停擺下來，便覺得有些空落落的。
似乎是在與時間的賽跑之中輸了。
他搖搖頭，忍住了內心之中越發濃郁的失落。
……
無巧不巧。
克萊爾也在宿舍的陽臺之中看着夜幕下的城堡。
她的神色恍惚，但目光卻一直聚焦在某一個範圍內。
如果對城堡的地形有所研究的話，會發現那是集中着密道的區域。
只有曾經深入過密道的人才知道，密道內有空間摺疊現象，實質展開的面積比整個城堡都大。
克萊爾也曾深入密道。
不過她並沒有和勇者、女武神那樣的童心，沒有在密道里留下所謂的寶藏。
但那時候，她們對密道的探索仍是流於表面。
僅知密道神奇，卻不知密道竟然能夠神奇到這種地步！
萬聖節。
月之女神的復活儀式！
即便這件事已經登報，但能從中看出底細的人依然屈指可數。
克萊爾會答應阿爾忒的邀請，除了正好想要找個地方靜靜之外，便是源自於此。
這些年在外旅行，即便各地美景奇觀、文化風俗確有可觀之處，但在將那些見聞轉化爲筆下圖文之後，心底的空洞不但未被填補，反而越發的深了。
由此引發的就是幾次暴躁的宣泄。
着實弄出了一點小亂子。
克萊爾嘴角微勾。
來學院的日子，確實讓她靜了下來。
她也有了一些，明確的目標。
是自己想要做什麼。
而不是別人想要做什麼。
逝去的人終究已經逝去。
活下來的人還要繼續活着。
人不能，總是活在過去。
……
對不起了，彼得。
……
……
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