第 38 章
人來開會進行?習和觀摩的,倒像被臨時抓了壯丁的??子。”
鍾老師發現沙發上
，放下手機，扔掉梨核,重新和他聊起
天：“你和喻司亭在同一個班吧,跟
？”
子，端端正正地答話：“沒有,喻老師很照顧我
也教了我很多東西，能讓我
上。”
“哎，你這小孩兒還挺聰明的,知道提前人。就算
喻
段，八?也得是跟我?的,是吧？”
初澄??，沒有再說話。
鍾老師看向沙發另一端。他當?理解新師常有的?績焦慮。除了自己任教的科目，其餘?部出類拔萃，這事兒換了誰也很難接受。
“雖?我現在不在十??了,但他的班級情況我多少知道一些,之前?生罷課還鬧到過局裏來。你是教語文的，有些壓力很正常。”
初澄：“嗯,但那是在我畢業之前的事了，我瞭解得不多。”@無限好文，盡在晉江文學城
鍾老師隨意地抻了抻筋骨,嘆謂一聲。
“現在當老師不像以前啦。教育行業對年輕人的要求越來越?。剛出校門,就要你們爲人師、作表率,既要抓教?,??要管德育。明明自己都還是心性未定的小孩子嘛。所以啊,搞得很多新老師上崗就抑鬱，進校就幻滅。樓下的訪客室一年到頭不知道接待多少個剛上岸就要調崗辭職的。”
初澄頓了頓,只是安靜地聽着。他??來沒有??過這件事，畢竟辭職後就無談退休了。
“還是說剛纔的那一羣。??看現在都是說說??，神采奕奕的。但誰還能沒個迷茫期啊？都是這??過來的，沒有人例外。”鍾老師再次扒拉起徒弟拎來的袋子，挑了??水??，補充一句，“喻司亭當?也是。”
初澄擡起頭：“畢竟您認識喻老師比我早得多，見過他最青澀的時候。”
“他哪有青澀，上班??一天就開兩百萬的路虎來的。”
鍾老師哼?一聲，心??暗??，這??不是我主動要講的，是小初老師真就只對喻司亭感興趣。而那小子的事蹟倒也不失爲好教材。
初澄玩?道：“看來??事教育的確不能暴富。”喻老師在上班前就家財萬貫了。
鍾老師?嘆一聲，不再提。
初澄還??聽他再多說些，繼續追問：“那在您的印象??，五年前的喻老師看起來也像現在這??穩重冷冽嗎？”
“不止五年，我們最早在十??認識的時候，他才20歲，也沒有編制，就是本科畢業前被?校公派來實習。”
鍾老師回憶起當年，那會兒?校的每個教研組辦公室都會被塞兩個這??的實習生。他們沒有固定的班級，也不被指着幹??麼活，每天就按時上下班，幫着指導老師批批卷，把實習手冊寫完就行。
“最開始我不帶着他。但他坐在我辦公桌旁邊，整天對着臺頂配的筆記本電腦敲畢業論文。我現在還記着他那題目呢，??麼……《論任務型教?法在???數?課堂??的應用》，亂七八糟。”
論文內容??體上是通過??麼課堂實踐法，把同資質?生分?實驗與對照兩組，就能?功得出數據……
現在??起，鍾老師還不忍直視地眯了眯眼睛。
教?哪有那麼容易啊。
“我本科畢業的時候也寫得差不多。”初澄能??象出來喻老師那??一個重實幹不愛長篇??論的人，在應對?術文章時會是?怎??的態度。
鍾老師繼續說：“但我說不着人家啊。他家裏有錢，性子冷臉??黑，一看就不是會忍氣的主，下凡體驗生活一??。面子上能對我們這羣普通人客客氣氣的就已經不錯了。”
初澄坐在沙發上，稍稍變了姿勢：“那他後來是怎麼跟了您的呢？”
鍾老師：“當時給喻司亭做實習指導的那位老師年紀不太??。那天好像因爲??麼事有些忙，就請他幫忙備習題課。說白了就是替做答案，如??發現有??麼難題，在旁邊標註一下思路，讓講課老師一看就能明瞭。”
初澄一怔：“這活兒不太好乾吧，畢竟思路不一??。”
這??照搬??人的勞動???，還不如直接讓喻司亭去幫忙講。
“他倒沒當回事，直接應下了。直到那天下午我們才知道，他備課做題時用的一水兒的微積分，而且跳步極快，是拿給碩士看都要愣一愣的程度。最絕的是那句冷冷淡淡的反問‘我算得不對嗎’，把帶他的老師的鼻子都氣歪了。”
雖?剛纔鍾老師在微信上揚言要讓徒弟身敗名裂，但實際上思來??去，他還真就只有這麼一件黑歷史。
“他這麼勇啊？”初澄佩服地直起了腰。
???，??哥初入職場就是有潛力的。
“後面爲??麼到我手底下你也能猜到，人家老師不管他了。但我當時是數?組的組長，也不能置身事外，還是得找年輕人談談。我那會兒??真是語重心長，和他說備課也是一個老師應當具備的職業技能，雖?你用微積分做出來了，但總不能用同??的方法去教?生吧？”
初澄非常好奇：“他怎麼說？”
“他沒發表見解，只是態度還不錯地和我聊了一會兒。”
也是??那次鍾老師才瞭解，喻司亭是競賽生出身，數?物理雙強，思維本身就比普通人快好幾輪。
雖?一直不清楚那小子當初爲??麼會選擇讀師範，但能確定的是，到那時爲止他還沒有一絲一毫要做老師的??法。
初澄：“後來呢？”
“後來實習期滿，需要指導老師在手冊上寫評價。他直接來找了我。我現在真??不起來當初在本子上是怎麼夸人的了，卻能記得那時候當面和他說的幾句話。”
鍾老師換了個舒適的姿勢，悠悠講述起來。
“我說，做老師是個良心活兒，遠遠不像寫文章那??簡單。哪怕你捋透一套上難度的?考題只需要半個小時，能把競賽題錦倒背如流，一直這??冷漠下去，不願意貼近?生內心也是萬萬不行的。這個職場上的同事無非有兩?，要麼對教育傾盡滿腔熱情，春蠶到死、蠟炬?灰；要麼就只把它當?謀生的手段，放下助人情結，尊重他人命運，只求問心無愧就行。你俯不下這個身段，家境優越也不差一個飯碗，跳進來實在沒必要。”
初澄溫聲嘆息：“您那時是覺得他根本不適合做老師吧。”
“是啊，我以爲之後不會再有機會見他，??未曾料到當初的話適得其反。過了幾年，他回來了。”鍾老師現在依?覺得不??思議。
喻司亭不僅??往上讀了教育碩士，而且在十??掛了編。
初澄也覺驚奇：“按您所說，最開始的喻老師應該不擅長教?。讀了研究生之後有??麼不一??嗎？”
“有，我本來向?校推薦，讓他去帶競賽班。但他自己不同意，寧願等配課也??教一個理數。他是個性格很孤傲的人，卻十分能屈能伸。”
鍾老師講到這裏，語氣變得有些不同，不像是在調侃自己的徒弟，而是帶着欣賞和敬佩。
“在最開始的那一個?期，喻司亭只帶一個班，剩下的時間?部都在聽課。有的班級坐不下，他將近一米九的??個就搬個小板凳坐在掃除工具旁邊。當年十??在職的?部老師，包括之前還和他鬧過不愉快的那位，都曾被虛心求教。”
“那陣子應該是他最崩潰也最??愛的時期了，每天嘴上掛着兩句話，這怎麼就能不會呢？我不是剛講過了嗎？”
太真實了。
初澄聽到這裏不禁苦?，這不就是我本人的狀態嗎？
鍾老師說：“喻司亭這個人最??的特點就是眼睛毒，無論是??人的優點還是缺點?都不放過。他的?習和自我改進能力也非常強，再加上本身的知識水平出衆，所以只用一個?期，就把普通理科班的數?平均分提了15分。”
“在我借調之後，他??去帶競賽、當班主任、做教研組長。那時候我才發現，他這人最喜歡的其實不是數?，而是像數?那??，不斷遇到問題、再不斷??辦法去攻克的過程。”
說起一手帶起的這個徒弟，鍾老師每每都會感嘆。喻司亭就是他之前沒見過的??三?職場人：只有不??幹，沒有不能幹。他的工作由他自己掌控。
初澄原本是??聽些毒舌??哥的黑歷史，卻不料讓自己陷入了沉默。
這人走出的每一步都紮實穩健，有章??循。
喻司亭他太優秀了。
傍晚時分，局裏的年度工作總結會結束。
嘉賓四散，喻司亭與熟人寒暄幾句，便離開會議室，轉道回去接初澄。
他敲開辦公室的門，見裏面的兩人已經喝光一壺茶水，剝了滿茶几的糖炒栗子皮。
喻司亭看向自己的副班：“看起來你等得還真挺無聊的。”
鍾老師隨手拎來垃圾桶，?道：“這都是我喫的。”
初澄??沙發上仰起頭：“總結會開完啦？你們還要開出題人的碰頭會嗎？”
喻司亭搖頭：“開不上，人不齊。”
“那你們師徒倆有時間聊會兒了。”初澄說着，朝裏面挪了挪，讓出一塊已經坐得溫熱的沙發。
“我和他纔沒話說呢。”鍾老師卻擺擺手，胡亂地扒拉乾淨茶几上的栗子碎屑，拎起了自己的外套，“老婆孩子熱炕頭，剛給我燉了鯽魚，做了糖醋排骨。??週五的，除了你們這些沒有溫暖港灣的單身小青年，誰還不趕緊回家啊？”
說罷，他還不忘帶上沒喫完的水??袋：“這梨不錯，回去給你師孃嚐嚐。下班下班。”
“那我們也走？”初澄看向喻司亭，見到對方點了點頭。
兩人告??鍾老師一起出門。
在沒察覺的時候，外面的天色已經很暗了，一輪彎月悄悄地爬上夜幕。
初澄被凍得打了個寒顫，趕緊裹緊衣服鑽進喻老師的車裏。
院子裏的車輛依?不少。喻司亭的suv停得距離兩邊都很近，他仔細地看着倒車鏡打方向盤，忽?餘光注意到了初澄的視線。@無限好文，盡在晉江文學城
“看着我幹??麼？”
初澄??，說出上一秒被冷風打透時才產生的??法：“我??午沒喫飽，現在餓了??喫熱的豚骨拉麪。你在這邊待得久，有沒有??麼推薦？”
喻司亭??了??：“上次路過夜市的時候好像看到一家，裏面的客人不少，應該還??以。”
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初澄問：“那一起過去嚐嚐？我請客。”
“你請我喫飯？”喻司亭揚揚脣角，“今天是25號吧？”
初澄沒et到他的意思：“是啊，你還有??麼事要辦嗎？”
“沒事。”喻司亭終?把車倒出院子，調轉方向開上寬闊的馬路，低沉地?着，添一句，“但等下我要看看工資到賬了沒有。”
初澄：“……”
感覺有被嘲?，但是沒證據。
“你愛去不去，我回家點外賣。”初老師翻出個白眼，唰的一躺，靠進了柔軟的椅背裏，用後腦勺對着他。
喻司亭偏頭看一眼，手動導航向夜市街，噙?哄他：“去啊，我在開了。”
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