古代群穿生活 第34节 作者：未知 乡下地头的女人都是很勤快的，沒有哪個是光做饭就混過去的。眼下江母忍着她，一方面是因为她做饭好吃，但最重要的還是因为她是個新媳妇。 也不是她不想干活，实在是像打猪草、下地种田、挑水等等活儿，超出了她的能力范围。 還不如重回学堂呢！ 安抚好了薛氏后，赵桂枝心情轻松的去休息了。 然而，她忘了一件事儿。 上学是要早起的，倒不是村学那边有多早，而是得算上路途的時間。 于是，第二天她是一脸懵圈的被二郎拽起来的。 直到去大房那头接了扁担，一行四人走上了去石坪村的路，赵桂枝還是处于半睡半醒之间。 二郎满脸的无奈：“你這样，回头怎么送他们去上学？” “会习惯的。”赵桂枝耷拉着脑袋，一副有气无力的样子。她总不能說，上辈子念高中时，她每天都是四点半就起床的。起来先背书，再吃早饭，然后去学校早读。因为脑子不聪明，她为了能上大学，高中三年吃尽了苦头，晚睡早起那是常态。 放在现在，就算早起是无法避免的，但至少她可以選擇早点儿睡觉。 等走到石坪村时，赵桂枝是彻底清醒了。 此时，天光也已经大亮了。 石坪村的村口沒有什么大树，路看起来也非常得狭窄，进村的道路是一條只允许一人通過的小径，周围也十分得荒凉。 “這裡……”赵桂枝看着扁担蹦蹦跶跶的走在最前面，虎头虽然蔫头蔫脑的，但也紧跟在扁担后面，她就知道地方肯定沒错，再說二郎小时候也是在這裡念书的，沒道理会走错。 可這裡未免也太荒凉了吧？ 二郎看出了她的疑惑，解释道：“這裡其实不算村口，应该是村尾吧。石坪村比咱们大坳子村要大上很多，真正的村口是在另外一個方向。走這條路是因为方便，绕道的话時間更长。” 這下，赵桂枝就明白了。 村子嘛，又不是古代的城池，其实沒有具体的界限的。像大坳子村，也能从其他方向进村。只是她去石磨村的话，从村口走是最方便的，顺着河就能到。 “這裡就是村学了。” 在二郎的指点下，赵桂枝终于看到了所谓的村学。 就是這個村学，长得太像江家了。 最前面是個挺大的院坝，应该比江家還要大一些，几乎赶得上大伯家了。然后就是一溜儿的三间堂屋，东西屋各两间。 除了沒有灶屋和柴房，别的几乎跟江家一般无二。 赵桂枝沉默了一瞬：“他们家沒有灶屋？” “灶屋本来就是胡乱搭的，好多年前就塌了。不過不用担心，西屋那边有個简单的土灶，先生懒得再搭屋子，反正家裡也沒什么人，就用了西屋。紧挨着的另一间西屋是柴房，也充作杂物间。” 二郎简单的介绍了一番，看的出来他对這裡很是熟悉。 三间堂屋，除了正中的那间外，其余两间都是学生上课的地方。别看村学只有一位先生，但其实還是分课堂的，按照学生的程度分为两個班级。 而两间东屋则是老先生和他孙子的住处。 另外，他们家已经很多年沒有养鸡养猪了，因此后院搭了一排茅房，用草帘子隔开。虽然也不能說特别方便，但比起一般的人家，起码茅房的数量多。 接下来，二郎就去找了老先生商量事儿，至始至终，赵桂枝都沒吭声，因此沒這個必要。 老先生几乎沒作任何犹豫，就答应了這事儿。 当然，要求也不是沒有，除了江家主动提出的，由学生带米粮或者其他饭菜让赵桂枝帮忙做外，他也要求赵桂枝能帮忙解决他们爷孙俩的饭食。 大概的時間表就是，早饭不用管，上午跟着虎头那個班级上课。正好那個班是前半個上午讲课，后半個上午复习。赵桂枝不用复习，可以直接去灶屋忙活。下午也是如此，提前去灶屋帮他们爷孙俩热好饭菜，就可以带着虎头和扁担离开了。 甚至，老先生還表示，只要赵桂枝不在上课期间吵闹，哪怕她趴在桌上睡觉都可以。 赵桂枝：…… 大可不必！ 她都重回课堂了，总归是要学点儿东西的。 譬如說，先把繁體字给学会了。 来都来了。 第27章 对于赵桂枝来說，重回学堂的难点也不是完全沒有。 要知道，习惯了簡體字后，哪怕能认得繁體字，要完完全全的板正過来，也是一件比较困难的事儿。 再就是毛笔字了，赵桂枝本来的字体就丑，上辈子大家都用手机和电脑了，有几個人還在写字？久而久之，原本就不太好看的字体也变得愈发难看了。這要是再将硬笔替换成毛笔…… 赵桂枝心下多少還是有点儿忐忑的，就算知道沒人会苛责自己，可她会跟自己過不去啊！ 江二郎就看着他家小媳妇脸上的神情变幻莫测。 此时，二人已经离开了石坪村的村学，正在往回赶。 今個儿下午，江二郎就要跟三郎一起回镇上的学堂了，他只是带赵桂枝過来跟村学的先生打個招呼，像自带吃食這种事儿，也得在下午放学前由先生亲口告知所有的学生。反正不管怎么說，都得从明個儿开始。 原本，二郎還想着回去的路上沒了那俩碍眼的小破孩子，他還能跟媳妇儿說会儿体己话，沒曾想却看到了赵桂枝脸上的忐忑不安。 寻思了一番后，二郎开了口：“你是在担心什么？给孩子们做饭菜不用太讲究，他们多半都是自带吃食，到时候帮着热一下就成。最多也就是再烧一锅汤，不会要求太多的。” 听得這话，赵桂枝很明显的愣了一下。 二郎就知道了，她不是因为做饭的事情在担心。 那還能是为着什么事儿？虎头的进学問題？可這事儿也不该由她来操心。再不然就是…… “你不会是担心自己学不好吧？”二郎心下有了猜测，但這個猜测未免也太离奇，他在脱口而出的那一瞬间，就后悔了，“我瞎說的，你别在意。” 赵桂枝：…… 她用表情告诉二郎，猜对了。 怎么說呢？在事情沒办成之前，她确实是信心十足的。一想到以后不用考试了，也不会再挨老师和亲妈的骂了，她就觉得学校生活還是非常值得期待的。 但等事情真的成了，她的学渣本质突然就跳出来了，叫嚣着告诉她，你不行！ 二郎真无奈了：“這可真是……该犯愁的不犯愁，不该犯愁的倒是愁上了。”他伸手按了按眉心，一脸的哭笑不得，“怕什么呢？再差不是還有虎头垫底嗎？先前当着大嫂的面我也不好說实话，虎头這孩子，恐怕不适合进学。” “为什么？孩子淘气不是很正常嗎？”赵桂枝回忆了一下自己小时候，发生身边好多的同学都是淘气包，甚至還有人觉得，越淘气的孩子越聪明。 “是正常的，但不适合走做学问這條路。” 在二郎的解释下，赵桂枝才意识到一個被她忽略了很久的問題。 這個年代，并不是全民教育的年代。 除非是那些個大富大贵的人家，一般来說，哪怕是殷实人家，也不会将家裡每個孩子都送去上学。這裡的每個孩子，還得撇开所有的女孩儿，剩下的男孩之中，都有大半是沒法上学的。 而在這种前提下，性子不适合，天赋不够强，或者干脆就是因为年景不好等等所有的乱八七糟的原因，沒能顺利进学的孩子多不胜数。 也因此，在二郎看来，虎头因为淘气、坐不住、不爱进学等等，這些行为已经表明了，他不适合走做学问這條路。 只因，做学问本来就不是必须的，唯有那些方方面面都合适的人，才能得到家中的资源。 解释了前因后果后，二郎轻叹一声：“桂枝你也应该看明白了，当初为了供我念书，大哥付出了很多，他不是不能念，只是把念书的机会给了我。三郎才是不太能念的，好在他坐得住，也愿意下苦功夫。论天赋，我是家中最好的，大哥其次，三郎最差。但大哥……” 一方面是因为江大郎为這個家付出了很多，另一方面也是因为如今的江家只有虎头這一個孩子。 “你尽量看着点吧，实在不行也要让他多认识几個字，回头当不了账房先生，也可以当個小管事。至于三郎，他念完今年应该就不会再念了，明年他就会找個活儿，家裡的條件也会慢慢好起来的。” 二郎迟疑了一下，伸手拉住了赵桂枝的手：“委屈你了，你這是在替我报答大哥。” 赵桂枝：…… 别這么說，她心虚。 想着自己为了逃避繁重的劳动，主动請缨来上学混日子，赵桂枝就忍不住一阵阵的心虚。 先前，她還想着要是自己沒学好，就算旁人不知道，也沒办法逃過心灵的谴责。可现在，她彻底改了主意。 她学不学得好有什么关系？ 重要的是，虎头必须学好！ ——小桂花妈妈课堂开讲了！ ——孩子不爱上学怎么办？饿一顿就好了，不行就饿两顿！ 赵桂枝很快就有了主意，她当然不会故意饿着虎头，但食物除了填饱肚子外，還有一個重要的功效。 那就是，解馋！！ 对付馋嘴娃儿，不用打不用骂，只需要像骡子前面的大萝卜那样，吊着他认真学就可以了。 “你放心！我一定让虎头爱上学习！” 二郎压根就沒把這话当回事儿，在他看来，做学问是一件很私人的事情，旁人很少能帮得上忙。如果一個人并不爱进学，最好的方式就是放弃吧，何必费时费力折腾人呢？ 也就是他大哥大嫂现在只有虎头一個儿子，假如大嫂這胎生下来也是儿子，回头就让那個孩子去上学。虎头嘛，不想学就不学，想玩那就玩，多大回事儿呢！ 但眼见赵桂枝一脸的兴致勃勃，二郎到了嘴边的话又咽了回去，只问她：“你记得来的路嗎？” 赵桂枝当场就被震住了。 对啊，還要认路啊！ 从大坳子村到石坪村，那可不是沿着河岸直接往下走就能到达的石磨村。這两個村之间的路還是蛮复杂的，要走不少岔道口，還要翻過一座小山包，哪怕进了村后，那也不是一下子就能到的，而是要拐過好几個弯儿。 偏生，早上出门时，赵桂枝還在梦裡，迷迷瞪瞪的拽着二郎的袖子往前走，压根就沒怎么看路。 等刚才办完事情往回走，她又沉浸在了自己的世界裡，完全沒看周遭的情况。 “這走了快一半了吧？”赵桂枝直接傻了，“我要是不认识路怎么办？” 二郎：…… 我只是想岔开话题，你倒也不必如此慌张。 轻咳一声后，二郎道：“不认识就不认识吧，扁担总是认识的。” 噢！ 赵桂枝想起来了，早上她是半睡半醒的跟在二郎身边，那俩倒霉孩子倒是一蹦一跳的往前走的。也不对，确切的說，蹦蹦跳跳的人是扁担，虎头全程蔫头蔫脑的，用实力诠释着“不想上学”。