第二百八十六章 測繪地圖
一名學生聚精會神地在筆記本上寫着什麼，聽到馬卡洛夫的聲音，這才注意到有人接近。
他把目光投向馬卡洛夫等人，靦腆地笑了笑。
“中士，我們在測量兩個點之間的水平距離。”
喬斯問：“水平距離？”
“是的，你看這是個斜坡，用這個竹尺直接測出來的是斜距，我們再通過這個測斜器得到傾斜角竹尺與水平地面之間的角度，那些組成半圓的短線就是標示角度大小的刻度，通過斜距與傾斜角就能計算出水平距離。”
“真神奇，這樣就行了嗎？”
“是啊！這就是數學啊。”學生突然亢奮起來，“領主大人說得沒錯，數學就是理解世間萬物的鑰匙啊。”
“是領主大人教你們的嗎？”
“對，三角函數這塊是領主大人親自教我們的。格萊曼伯爵知道的可真多啊！”說到這裏，幾個學生都作一臉崇拜狀。
不過馬卡洛夫等人不知道到什麼三角函數，“呃……爲什麼要測這個所謂的呢？”
“這是領主大人教授我們的法。舉個例子……”
拿筆記本的學生手舞足蹈，給大頭兵們講解地圖原理。
“你在一個光源的正下方放一個東西，這個東西在地面上的影子，就是它的正射投影。我們要繪製的地圖就是用這種方法將地面上的一些山川河流、房屋道路、田園林木等投影在一個水平面，這個水平面是用一張紙來代替，所以這種地圖又叫做平面地形圖。”
喬斯撓撓頭：“沒看到你們飛到天上去看投影啊。”
學生哈哈一笑：“當然不能飛到天上去看，我們得藉助於那些圖根點一點一點地測量和繪製。”
他向周圍指了指，士兵們明白了所謂的是什麼，那是樹立在地上的一根根長杆，上面繫着醒目的旗幟。
“在繪製平面圖的時候要先在圖紙上面繪製圖根點，再根據這些圖根點，將各點之間的區塊詳細測繪……”
聽學生們講了半天，馬卡洛夫和喬斯等人仍然雲裏霧裏的，很多名詞都聽不懂。
他們看過對方已經繪製好的地圖，十分陌生，這和他們以前在軍官那裏看到過的地圖很不一樣，以前看過的那些地圖就像是一幅幅的畫作，上面的山川、河流、建築都很形象，一眼就能看懂，但是那些地圖的精確度比較坑爹，看了後只能對上面展示的地理信息有個大概的瞭解。
而學生們繪製的地圖，怎麼說呢，整張圖都給人的感覺嚴肅、生硬……以及糟糕，各種形象的圖畫不見了，取而代之的則是一個個不明含義的符號、方塊、直線以及不規則的曲線，不過按照學生們的說法，他們繪製的地圖精確度遠超以往的舊地圖。
……
趕在太陽落山之前，士兵們護衛着學生回到營房，還扛着一大堆測繪用的工具，什麼直角水準儀、槽式水準儀、直角器、平板、腳架等等奇怪的儀器。
晚飯結束後，他們接到了營部下達的新命令：暫停測繪工作，第一營和第二營明天開始進攻拜蘭堡不過是佯攻，總之必須給肯特家族施加足夠的壓力，以吸引比多堡附近敵軍的注意力。
守衛比多堡的聯軍快撐不住了……
：https://www.zibq.cc。：https://m.zibq.cc