第226章 修行歲月，源界通識
爲期兩週的軍訓終於要畫上句號。
訓練場上，晨曦灑在新生們的臉上。
每個人眼神中都透着一股堅毅。
短短兩週，絕大部分人，都彷彿進入熔爐之中淬鍊，最後百鍊成鋼。
整個人氣質發生了不小的變化。
所有新生按照學院分組列隊站好，身姿挺拔，目光堅定。
教官們整齊列隊，氣勢如虹地進場。
等待着最後的軍訓結業典禮。
高臺上，負責軍訓的總教官步履沉穩地走到講臺中央。
他目光掃過場下的每一張年輕面孔，帶着幾分欣慰和嚴肅開口：“兩週前，你們是懵懂的新生，第一次踏入這片訓練場。”
“兩週後的今天，你們以堅韌和汗水，證明了你們的潛力與毅力。”
“軍訓在你們今後的生活中，只是一個微不足道的片段。”
總教官負手而立，帶着軍人的鐵血：“你們要記住，今天你們能在這裏安心訓練，是因爲有無數武者堅守在第一線。”
“接下來的道路更爲艱險，有朝一日，你們中的大部分都會進入戰場。，與源界生物拼殺。”
“會死，並且會死很多人。”
總教官十分痛心：“老實說，我並不想在這裏教你們，我想去前線，那裏有許多我的兄弟姐妹。”
“或許明天起來，又會有一個我熟知的面孔，永遠離開。”
總教官頓了頓，語氣沉重：“但這就是武者的使命，我爲他們自豪。”
“源界的威脅，每一天都在擴大。”
“需要我們一代一代人接續下去，直到源界生物不敢來犯，或者……”總教官面露悲壯之色，“直到人類流盡最後一滴血。”
“這是一場種族生死存亡之爭，我們後退就是家人、朋友、同胞……”
“所以，我們無法後退……也永不後退！”
“永不後退！”
“永不後退！”
所有學生高呼着同一句話，這一刻所有人萬衆一心。
“很好！”
“現在，公佈軍訓優秀學員名單。”
教官身旁的助理遞上一份名單，他朗聲念道：“青龍學院，姜羽！”
“白虎院，鸞羽瑤……”
“玄武院，玄天宇……”
……
八位被唸到名字的學生，各自走出隊列，緩緩朝着臺上走去。
“姜羽。”總教官的語氣中帶着一絲欣慰與期許，“你很不錯，韌性十足。”
“好好保持，毅力，是絕境之中唯一可靠的東西。”
姜羽站得筆直，敬了一個標準的軍禮：“是！”
“很好。”總教官點了點頭，將目光投向其他學員，“你們也同樣不錯，但我希望你們不要止步於此。”
“是！”
……
軍訓結束第二天，開始了上課。
沒有早八。
第一節課是在九點。
但姜羽依舊是早早起牀，喫飯，修煉。
有了莉迪婭，他確實可以心無旁騖的睜眼修煉、閉眼睡覺。
本學期第一堂正式課程，是一門通識課——源界常識課。
主講老師是來自於思想道德系的老師。
“每年，學校都安排我們來上第一堂課。”老師撐着桌子笑道，“主要還是讓我們來順帶給你們上上思想課……”
“閒話少敘，因爲課時比較有限，要講的東西很多。”
老師環顧四周，“這門課，課時爲64個小時。”
“主要是介紹目前各類源界中的基本情況，各類已探明的源界異族等，以及與之相關的現有防禦體系與應對策略。”
老師笑笑：“所以大家，可以看到，這門課學得比較雜，但主要是讓大家建立一個對源界的基本框架，之後更加具體的課程，則會由其他老師來上。”
“課程的主要內容分爲四個模塊，首先我們從源界的背景與起源講起，你們會了解到源界的基本組成、生態系統等，以及各類源界縫隙之間的關聯性。”
“你們會明白，源界並不是混亂的，而是一個有序、危險且具有強大智慧的奇異世界。”
“之後是源界生物分類、特性。”老師敲了敲講桌，語氣略微嚴肅起來，“源界生物並非完全不可戰勝，但前提是你得了解它們。”
“第三個模塊是人類的防禦體系與現狀，你們會了解到現存的人類防禦體系。”
“包括第一線的前沿基地、防禦要塞，以及高階武者組成的特戰隊伍等。”
“最後，我們會聊聊未來挑戰與個人使命。”
老師打開課件，開始直接進入講解。
“大家可能會有疑問，爲什麼武者，不像古代那樣，只需要通過武藝考覈即可。”老師笑了笑，“對你們有文化課的要求，是因爲武者，很多時候，都是要靠腦子，武力是具體實現的工具。”
“課程的意義就在這裏，讓你們更快了解源界發生的一切，從而爲你們今後進入源界完成探索，提供依據。”
“武者，是一場自我革命，是由孱弱機體向更高階生命體的進化。”
“而我們之所以能踏上這條道路，並非是神靈傳法，而是我們無數先輩摸索、總結出來的道路。”
“整個國家、人類文明，需要你們這羣高素質的武者，接續前行，未來你們之中或許有人可以推動人類武道完成跨越式發展。”
老師目光銳利，掃過在座的學生：“再講講源界背景，我們不可避免地要提到人類武道史。”
“當然我這裏只是簡單引入，更具體的，你們可以在其他課上學習到。”
“最古老的時代，人類其實就已經開始探索武道，只不過那時候，武道遠沒有這般神奇。”
“他們或許武藝不輸於今天的武者，但是身體素質卻遠遠比不上現在的武者。”
“但是，僅僅停留在理論的設想，其中璀璨的思想，奠定了整個人類武道的根基。”
“到了1800年，小部分武者修爲瓶頸開始鬆動，生命等級出現了難以解釋的‘躍升’，但當時沒有科學依據，人們認爲這是天賦的體現。”
“1900年，部分武者開始展現超越常理的力量，可以達到一階甚至二階武者的程度，越來越多人開始重視起了武道修煉。”
“之後，二十世紀初期，一些科學家的目光開始看向武道領域，試圖研究這些現象……”
“而人類武道史上，最重大的事件，也被稱爲人類現代史的開端——也就是93年前的‘空間轉移’事件……”
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