第一百五十章：洗禮的影響
因爲，他們發現，在今天的課堂上，孩子們的學習效率特別高。
無論是理論的理解記憶，還是實際的操作，都超出了平常應有的水平。
初步斷論，是洗禮的影響。
他們也感覺自己的思維比平常靈活了許多，魔力更加得心應手。
麥格教授和斯普勞特教授甚至可以做到在體內隨意搬運魔力，心念到哪兒，魔力就到哪裏。
魔咒在弗立維教授的手裏，被玩出了更多的花樣。
因此，他們決定在不影響教學進度的情況下，打好孩子們的基礎，並把複雜的內容教了。
這可苦了那些沒有參與洗禮的傢伙們。
但學校也不可能只爲了他們，就放棄了大部分學生。
所以，教授們在作業方面給了他們一些優待，可以少做一些作業，但不能不做。
但，這和其他學生相比，差距就拉開了。
一些不甘心如此的，和洗禮的同學一樣，奮力地做着作業。
一年級的魔咒課。
弗立維教授只花了一節課的時間，帶着大家複習完了之前所學的所有魔咒，包括理論和實操。
在接下來的那節課，他把這學期沒教的魔咒全部教了，從理論到實操，一切如舊，就是按下了快進鍵。
學生們也沒有辜負教授們的期待，失敗個一到五次，基本都能成功了。
成功後，是不斷地練習，弗立維教授會一個個地監督他們，確保他們養成正確的施法習慣。
但拉爾夫和威廉，他就不管了，隨他們發揮。
魔藥課。
在斯格拉霍恩教授後來的述說下，洗禮後的孩子們更適合進行高難度魔藥的學習。
斯格拉霍恩教授花了一點時間，找出了以各個年級當前的魔藥知識底蘊可以理解的最有難度的魔藥。
和弗立維教授不太一樣，在課堂上，他只是花了半節課的時間來複習。
因爲熬製魔藥是需要時間的，索性就不課堂上練習了，記住理論知識在說。
第一節課的後半節，斯格拉霍恩教授給學生們講解了高難度魔藥的理論知識，並接受孩子們的提問。
孩子們提問結束後，就到了他的提問時間。
沒錯，斯格拉霍恩教授還利用這份時間，幫孩子們複習此高難度魔藥的重點。
不過，提問的重點在操作方面，而不是魔藥理論。
畢竟，魔藥是一門注重實操的學科，也許還有原材料的消耗問題。
雖然有了禁林的支持，但並不是所有魔藥材料禁林都有產出，很多魔藥還是需要霍格沃茨去外界採購的。
而後，斯格拉霍恩教授在下一節課上課時，再次重複了一遍操作，並着重強調了其中的關鍵步驟。
餘下來的時間全都交給學生們熬製魔藥。
課後，學生們的課堂作業超出了他的意料。
所有的小組，從一年級到七年級，都完成了他們對應的魔藥。
雖然在品質上有些層次不齊，但也足以讓斯格拉霍恩教授震驚了。
他認爲，洗禮的效果肯定不能長時間遺留，不然實在是太逆天。
草藥課上。
斯普勞特教授發現，洗禮後的孩子們不僅細心了很多，而且膽子也大了。
女孩子們也願意去給植物換盆，不再顧忌是否會把自己弄髒。
同時，他們的動作更加溫柔了，十分注意分寸。
在洗禮的幫助下，他們和自然更加貼和，可以模湖地感知到植物的狀態，而且魔法植物們也更願意去配合他們了。
總之，孩子們的動手能力強了不少。
變形課，依舊是鄧布利多的天下。
他站在講臺上，看着下面的孩子，對他們眨了眨眼睛，說道：
“我們的課程將有一些變動，具體改變就不和你們詳述了。你們的任務是學習，這些掉頭髮的事情就交給我們的教師團隊吧。”
他揮了揮魔杖，變形課教室馬上變得空曠起來。
孩子們都被移動到了兩邊和講臺對面的牆壁邊上，就像拉爾夫他們的第一節黑魔法防禦課一樣。
教室中間出現了幾個大櫃子，他們的任務就是把這些個大櫃子的體型變小，外形可以不發生改變。
來到教室中間，鄧布利多一揮魔杖，今天變形課的理論重點和施法細節都浮現在教室中央。
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無論從哪個方向看去，都是這些文字的正面。
這借鑑了麥格教授的演示寶石的功能。
據他研究，他發現，這借鑑了【混淆咒】的效果。
出現在教授中央的字體只有一面，而且是面對着講臺前的學生的。
但在【混淆咒】和一些記憶類魔咒的幫助下，它將內容直接投射到受視者的記憶中，並呈現出是他們面對面的景象。
甚至，鄧布利多都不需要在空中勾勒出具體的文字，隨便弄出一團亂七八糟的紋路都可以。
給學生們仔細講解了一遍後，他親自演示了一遍。
魔杖輕輕揮動，所有的櫃子瞬間變成了各種小型物體，比如：書本、羽毛筆、紙巾乃至糖果之類的。
引起了孩子們的一陣驚呼。
接着，他讓孩子們一組組地來到教室中央，進行操作。
第一個小組就是拉爾夫他們那一塊的。
拉爾夫來到中間，鄧布利多就在他們邊上，一點也不慌張。
不論是丹尼爾，還是克羅德，對鄧布利多都已經快要免疫了。
他們在魔研室研究魔藥時，弄出不少效果雜七雜八的魔藥，最後都是靠鄧布利多來救援的。
反而是小巴蒂有些緊張，抿着嘴脣。
他的室友們就更不堪了，有些發抖。
在自己的位置上站起來完成任務，和在“臺上”是完全不一樣的感受。
一道道目光看向你，對於不太自信的人來說，那絕對是一種很大的壓力。
鄧布利多又和大家說了一遍細節，再緩慢地演示了一遍，就讓拉爾夫他們開始了。
拉爾夫是第一個出手的，這對他來說沒什麼難度。
對着面前的櫃子輕輕一點，穩定輸出着魔力。
櫃子開始慢慢變小，花了一段時間才完全變成一個小櫃子。
隨後，拉爾夫又動了動魔杖，小櫃子輕鬆地變成了一根羽毛，這是他最熟悉的東西了。
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