第二百二十七章：【守護神咒】與葵花籽
這個魔咒最難的一點是在情緒的調動上。
格林德沃交給大家的方法有兩個：一個是回憶，不斷地搜尋記憶，找到自己最快樂的那段時光；一個是創造，去主動尋找能令自己開心的事，從而利用這些情緒，施展出魔咒。
至於咒語的解讀、施法手勢的分析，格林德沃不認爲這些會難道這些學生。同時，他也認爲，如果連最基礎的魔咒分析都做不到，那還是不要挑戰高難度的咒語了。
霍格沃茨課本上的魔咒沒有什麼難度，是所有巫師都能學會的。雖然高年級的魔咒對低年級巫師來說會有一些困難，但隨着年齡的增大，書本上的魔咒都會變得簡單。
我們都知道，魔力會隨着年齡的增長而增加，自魔力暴動到成年的這段時間是魔力增長最快的時候。自身魔力總量是很多魔咒得以被釋放的基礎。
當然，也和身體各個器官逐漸健全，智慧得到提升有着很大的關係。高年級的巫師不像低年級的巫師那樣，需要教授不斷耳提面授。
還有一點，就是魔力親和度。魔力親和度和魔力的使用有着很大的關係，就像肌肉記憶一樣，魔力親和度就是魔力的記憶，自身產生的魔力的記憶。
不斷施展魔法，體內的魔力會越發地得心應手，從而掌握心念一動、魔力隨行的效果。自身魔力引動自然界的魔力，以達到最終的效果。
霍格沃茨教導的大多數魔咒，不需要調動自身的情緒。它們更多是以意志力爲基，包括變形術在內，因此教授在教導大家一個新的魔咒時，總是會強調“認真”“集中注意”這些事項。
正是這些大家習以爲常的詞彙，是入門這些魔咒最直接的辦法。
而那些需要調動自身情緒的魔咒，大多數都是黑魔法，它們需要一些來自自身的惡趣味。最常見的是孩子們調皮搗蛋的魔咒，比如：【蝙蝠精咒】、【膝蓋倒轉咒】與【腳趾甲生長咒】等等。
也有一些比較實用的，比如：【擊退咒】、【昏迷咒】、【萬彈齊發咒】與【抽離咒】等等。
當然也包括廣爲人知的三大不可饒恕咒：【殺戮咒】、【鑽心咒】與【奪魂咒】。
黑魔法是指對巫師造成負面影響的魔法。但僅僅是這樣的話，還不至於讓霍格沃茨把其隱藏起來，不做任何明面上的教導。
它對學生最大的影響是，情緒返還，也可以稱之爲情緒反饋。和白魔法不同，黑魔法的情緒反饋是負面的。比如：經常使用搗蛋魔咒的小巫師會更喜歡搗蛋。
因此，霍格沃茨的黑魔法只能自學。若是教授看好你，對你足夠信任，你也可以試着去求助教授，不過不要涉及太危險的魔法。
運用情緒的白魔法也很有很多，就比如格林德沃正在教的【守護神咒】，還有【快樂咒】等等。
一些魔藥中也會用到情緒，比如【歡欣劑】，倒數第二步需要巫師開心的笑聲，不能是敷衍的，不然就會失敗。
【守護神咒】所需要的情緒是積極向上的，快樂只是其中最容易得到的一種。竟然名爲“守護神”，那麼肯定要涉及到守護。
事實也證明，用與“守護”相關的情緒，更容易施展出這個魔咒。
【守護神咒】的用途不多，除了鄧布利多發明的通訊外，最普遍的用法就是驅逐攝魂怪和伏地蝠。
由於這門魔法的特殊性，學會這個魔法，對於那些想要進入魔法部工作的巫師來說，是一個很好的敲門磚。
英國巫師界中，那些能夠召喚出實體守護神的巫師經常會被推舉爲威森加摩和魔法部的高層官員。
顯然，實體守護神很魔法部歡迎，甚至一些巫師企業也會歡迎這樣的巫師入職。
【守護神咒】召喚出來的銀白色實體就是所謂的“魔法守護神”，只有到達了這一步，這個魔法纔算大成，從另一方面來說，是入門。
巫師的守護神並不相同的，但通常都是動物的模樣，也包括神奇動物在內。
守護神的形象與守護神的強大程度之間並沒有必然聯繫。
歷史上曾記載，尹利厄斯憑一己之力，用他的守護神趕走了黑巫師拉奇迪恩帶來的攝魂怪大軍，拯救整個村子。而尹利厄斯的守護神僅僅是一隻個頭很小的老鼠。
因此，守護神的強大程度與大小沒有必要聯繫，只和巫師內心強大與否以及自身魔力總量有關。
內心強大的巫師，甚至能夠憑藉着【守護神咒】喚出的銀白色霧氣驅逐攝魂怪。
不過，並不是能夠施展【守護神咒】的巫師都是一個好巫師。雖然魔法世界中的人們普遍認爲，只有那些心靈純潔的人才能夠召喚守護神。
但歷史上也不乏有一些黑巫師可以召喚出實體的守護神，原因尚不知曉，或許是他們內心還有一份值得保存的光明吧。
最近的一個例子就是黑巫師蓋勒特·格林德沃，這個差點席捲了整個巫師界的黑巫師，也擁有自己的守護神，那是一隻鳳凰。
並不是所有黑巫師都會像拉奇迪恩一樣，企圖施展【守護神咒】的時候魔杖回火，釋放出蛆蟲將自己吞噬。
值得肯定的是，能夠擁有實體守護神的巫師都是天賦不錯的巫師。
在拉爾夫他們的教導下，盧平的學習速度飛快，很快就能夠釋放出銀白色的氣體了。
平常教導盧平的是潘多拉和拉爾夫，斯內普跟他的關係不好，莉莉也由於斯內普的原因，對掠劫者四人組的影響有些差。丹尼爾這些優秀的二年級學生，其學識還不足以去教導盧平。
但在拉爾夫忙碌、潘多拉已經教導了很多次的情況下，莉莉和斯內普也會“大發慈悲”地給盧平上課。
最初只是莉莉覺得潘多拉太累了，像讓她好好休息一下，就主動承擔了教導的義務，而後斯內普就加入進來了。
其實他們的教導還是挺簡單的，主要是以盧平提問，拉爾夫他們回答爲主。
連拉爾夫他們都不能肯定的，大家就會去找來特寧伍茲教授。雖然這位教授住在校長室，但給他們學習魔咒的教室並不是四樓的黑魔法防禦術教室，而是八樓的一個空教室。
幾次教導下來，莉莉和斯內普對盧平的感官好了不少。
他們發現，盧平與詹姆和小天狼星完全不同，他待人禮貌、溫和，並不像前兩人那樣惹人厭惡。
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