第二百四十章：課程改革
如今，校園內小巫師的關注點基本上都轉移到了另一件事情上了，那就是禁林危機。
無論是學校內的教授還是禁林內的神奇動物，大家都很疑惑，爲什麼食死徒會把一部分精力放在損害禁林上？
之前的人造魔法生物已經對禁林邊緣產生了比較大的影響，詛咒蜘蛛的生命詛咒只對植物啓用，而且還具有接觸傳染性，這使得禁林一方在挖掘溝渠時不得不挑斷植物們相互交織的根系，造成了水渠內測植物的萎靡，葉子開始枯黃掉落。
爲此，拉爾夫他們不得不挖了一圈“防護渠”，來防止詛咒蜘蛛蔓延到禁林核心地區。
除此之外，拉爾夫還做了很多其他的設置。
比如在“防護渠”上繪製了的符文，吸引周邊的雷電入水中，防止蜘蛛過河；並派遣了一批卜鳥和惡婆鳥守衛隊，每隔一段時間進入詛咒蜘蛛佔據地歌唱
在詛咒蜘蛛創造者的設定中，它們是以自己的生命爲代價進行詛咒。因此它們很容易受到外界刺激從而結束自己的生命釋放詛咒。
惡婆鳥和卜鳥的歌聲堪堪可以成爲這個外界刺激。甚至是一陣轟鳴的霹靂也能讓一大片詛咒蜘蛛爲此獻身。
由於它們驚人的繁衍能力，獨角獸一族也得時不時前往所謂的“禁林前線”淨化詛咒，防止詛咒太過濃郁而引發一些其他的麻煩。
不過，隨着時間的流逝，現在的詛咒蜘蛛已經沒有它們先輩那麼“膽小”“早熟”了。
一代一代的逝去，一代一代的新生，它們的生命週期得到了些許延長，出生到成熟的時間從最初的兩天變成了如今的五天。
從大嘴巴的惡婆鳥那裏得知這些信息後，紐特連爲他們梳毛都顧不上，讓一隻絕音鳥幫忙傳話後，就騎着八眼巨蛛前往了“禁林前線”。
蒂娜收到消息後，無奈地搖搖頭，這麼大的人了，在遇到神奇動物相關的事情後，還像一個小孩子一樣。
她拿出小零食餵了喂傳消息的絕音鳥後，就繼續自己的工作了。
蒂娜的工作是將傲羅培訓進行簡化，變成一門可以供在校小巫師學習的課程。
這些課程在一定程度上會和黑魔法防禦課相沖突，所以她決定減少與黑魔防相關的內容，着重講解並考覈在魔法戰鬥中會使用到的知識。
同樣，這門課程也相當麻瓜課程中體育課。
參考了麻瓜的課程，蒂娜在其中加入了身體鍛鍊的部分。
一、二、三年級以身體鍛鍊爲主，四年級及以後才側重於戰鬥知識的傳授。
爲未來計，霍格沃茨內的教授們進行了很多次會議，其中不乏有課程改革的內容。
麻瓜研究課雖然是三年級纔開始授課，但它不再是一門選修課，而是必修課，並且將會在其中加入一些麻瓜的基本課程，比如數學、文學之類的。
數學方面，霍格沃茨對小巫師們的要求不高，掌握常用的基本概念，掌握加減乘除的運算規則，以及掌握十進制和巫師貨幣進制的轉換就差不多了。
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