阿茲卡班的囚徒 28章 組合咒解讀
而此時舞臺上的這頭巨怪明顯沒有安德烈一年級時在萬聖節打倒的那頭強悍，只有十英尺高，似乎應該只是一頭未成年的巨怪。它應該也是後腦勺的致命部位受到了重擊，纔會被教師們捕獲，進而陷入目前的這種深度昏迷狀態。教師們也考慮到，如果用的是一頭成年巨怪，抗魔性太強而使安德烈的組合咒無效，那可就丟臉丟到西伯利亞了。
安德烈抽出了魔杖，指向倒臥的巨怪的大腿部位。這個位置正好能讓臺下的學生們清楚地看見。
“速速冰封！”“烈火熊熊！”“速速冰封！”魔杖輕巧地在安德烈指尖穿花蝴蝶一般繞行，充滿了韻律與美感，如同雜耍與魔術。唯一不同的，是巨怪的一塊大腿皮膚在這三個魔咒的作用下皸裂開來，皮開肉綻，很明顯這個部位的抗魔能力大幅度地下降了。
親眼目睹了這一切，臺下的竊竊私語聲響成了一片。安德烈優雅地鞠了一個躬，走回了拉文克勞方陣的最前端。
“非常出色！”麥格教授的讚揚聲總是及不上弗蘭特·伊斯特伍德教授，沒有那種讓人從內心溫暖起來的力量。但能從她的聲音裏聽到哪怕一絲絲的溫度，都是對那個被讚揚者的一種極大的鼓勵。
“鄧不利多教授曾經說過，什麼事都用魔法解決的巫師並不是一個好巫師，要用高級魔法解決小問題的同樣不是一個好巫師，這是一條通行於全世界巫師界的真理。”麥格教授收起了剛剛泄露出的一絲笑容，恢復了往常變形術課堂上那種不苟言笑的狀態。
“魔法並不是只有你們從課堂上學到的那些功能，一些魔法的輔助功能同樣強大。比如克羅爾夫人將高深的秩序迴歸咒簡化爲自動鋪牀咒，達克斯先生用清泉咒與冰封咒製作臨時冰帳篷，這都是對於魔咒某方面特性的強化運用。”麥格教授開始滔滔不絕地講述起“實用小魔咒，魔咒的偏門特性指南”。
“咳咳，安德烈同學剛纔是很好地利用了冰封咒和烈火咒附帶的改變溫度的特性。”弗蘭特·伊斯特伍德教授一看麥格教授講課癮發作，似乎要開始離題萬里，急忙出來打斷。
“伊斯特伍德教授說的對。冰封咒與烈火咒是最典型的具有額外特性的魔咒代表。”麥格教授及時把話題拉了回來，繼續開講。
“所謂冰封咒，其原理是立即指定某事物附近的空氣的溫度迅速降低，並在該事物的表面形成一層冰層以限制其活動。當然，由於會凝冰，溫度的下降也是自然而然的一個後果。同樣的，烈火咒會使指定事物進行燃燒，同時升高其溫度。”麥格教授似乎是開始把米蘭達·戈沙克著的《標準咒語·初級》的內容拿出來背誦了。
“教授，您的意思是，安德烈同學是利用了這兩個咒語升降溫度的特性，是嗎？”德拉科·馬爾福破天荒地舉手向麥格教授提問，而麥格教授竟然很罕見地沒有從眼中表達出**裸的敵意——雖然厭惡之意絲毫未減。
“沒錯！根據麻瓜們的研究結果，任何生物的皮膚都是由無數個極小的被稱爲‘細胞’的東西所組成的。隨着生物體溫度的變化，皮膚會隨之收縮與舒張，從而放大或減少其散熱面積——這是麻瓜研究課六年級的內容，你們不要用這種眼神看着我！”麥格教授不顧形象地大喝道。
下面一幫好奇地想測測這個麥格教授是否是麻瓜假冒的低年級生們訕訕地低下頭佝僂起了身子，不敢和暴走中的麥格教授對視。
“由於冰封咒與烈火咒的升溫與降溫效果極爲強烈且在瞬間完成，因此這皮膚面積伸縮調節的速度與幅度已經不能滿足需要。在這種情況下，就必然會在皮膚的表面產生機械性的傷口——就像這頭巨怪一樣，皮膚像是被什麼東西硬生生地拉開了。”
舞臺底下一羣學生髮出喃喃的讚歎聲，似乎是在爲這組合咒的意想天開和效果的出乎意料而讚歎。
“這樣的皮膚，已經基本上喪失了抗魔的特效，下面無論是昏迷咒，還是神鋒無影或者粉碎咒，都能對其產生有效的殺傷。好了，從赫奇帕奇的同學們開始，十個人一組上來。”伊斯特伍德教授在旁邊補充。
在伊斯特伍德教授與麥格教授的安排下，一批批學生開始輪流上去對巨怪進行慘無人道的蹂躪，而拉文克勞熟識的同學們，則是將安德烈圍在了中間，開始“逼供”。
“安德烈，有什麼好的組合咒，就老老實實地分享出來吧。”菲利烏斯一臉“和藹”地拍着他的肩膀，那力道絕非出自善意。
“是啊，這麼陰毒的方法，以你‘博學者’的腦袋，不可能只知道一個吧？”克林斯燦爛的笑容在他的眼前晃動。
“安德烈一定會說的，秋姐姐說了他會教我們的！”莉莎·杜平這丫頭把秋這尊大神都搬出來了，安德烈實在是沒有抵抗能力。
“好吧，還有兩個比較奇怪的組合咒。”安德一臉的欲言又止。
“什麼？”數十人齊聲逼問。
“其實也沒有什麼，就是一個鎖腿咒‘腿立僵停死’再配上一個舞蹈咒‘塔朗泰拉舞’就行了，讓目標兩腳並在一起隨機亂跳吧。或者一個狂笑咒‘咧嘴呼啦啦’配上一個‘門牙賽大棒’，讓受術者閉不上嘴地大笑。當然，這些對付人類好一些，破防還是剛纔那個寒冰咒加烈火咒來得比較有效。”安德烈老老實實地供認。反正就是打算加強同學們的戰鬥能力的，這種小技巧也不用藏着掖着。
“你這傢伙，太陰了！”周圍所有人用看怪物的眼神盯着他。
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