第一百八十三章 月之晦朔

作者:南宮我夢
一事未決,一事又生。

  行軍到下午,天色看着還早,有傳令騎兵前後奔走呼喝,讓往前二里處紮營。

  李孟羲忙就推開窗戶,探頭向外看天。

  此時,要紮營了,應該就是到關羽所說的卯時了。

  然而李孟羲看了半天,愣是看不出,此時天色,大致等於下午幾點。

  不僅不能懂古代時辰,因爲生活在一個鐘錶觸手可及的時代,又沒在室外幹過農活體力活,連看天色約莫時間都做不到。

  此事亟待解決。

  倒也好解決,晚上,去跟關羽學一下,該如何觀天測時。

  車行二里,至紮營處,紮營半道。

  讀書識字是大事,關羽也好,鄉勇也好,對此事,十二分上心。

  這日紮營,鄉勇們比往常快了許多,很快就把帳篷搭在大道兩旁都是。

  劉備聞訊也來。

  關羽糾結各部什長以上的軍官,共計百五十人,列隊於前。

  劉備關羽並李孟羲,並小磚,四人站在一起,站在鄉勇軍官團隊列前面。

  到現在,弟弟仍然怕人多,那麼多人看着,小弟抓着哥哥的手,藏在哥哥身後,偷偷露頭看着鄉勇們。

  “羲兒,你來。”劉備身微欠,伸手做請,笑着請李孟羲來。

  李孟羲本就是想親自來教鄉勇們的,他也不推辭,往前站了站。

  小磚自有劉備拉一邊哄了。

  李孟羲目光掃過衆多滿懷期盼的眼神。

  縱然不怎麼留意,李孟羲此時也察覺到了,平日鄉勇們精神風貌大多木然,但這會兒,鄉勇們眼神和往日不同了。

  就因爲能識字,因此情緒高漲了。

  李孟羲左看右看,又往地上看。

  還行,這一塊,地上草不多,若是拿個棍把地面當黑板,在地上寫,勉強可以。

  但當李孟羲再擡頭一看,烏泱泱百人多,寫地上,別人也看不見啊。

  還是,得像黑板那樣,弄一個板,這樣,豎那裏,前排後排的人都能看見。

  想到這裏,李孟羲噔噔幾步,跑回去向關羽求助了。

  關羽彎腰聽完李孟羲的耳語,大木板?也沒有啊。

  板車的車板倒是也是一大塊木頭,可車也得卸。

  尋思着,擡頭往稍遠處一看,關羽便看到了軍中大旗豎着。

  關羽頓時有了主意。

  “取大旗來!”關羽手一揮,吆喝兵士去把旗扛過來。

  李孟羲眼瞅着一個士兵小跑着,把那邊的一杆大旗給拔了,扛着過來了。

  關羽接旗,隨手一扯,把一面一米見方的紅底大旗,從旗杆一頭扯了下來,嘩啦一抖,“給!”關羽大氣無比的把旗幟遞給李孟羲。

  李孟羲意識到,這個紅底黑字上書“鬥”大的劉字的旗幟,是義軍的帥旗來着。

  把帥旗當黑板啊,這麼下本的啊,李孟羲驚訝。

  軍中有石灰,隨軍拉了一車。

  若在以往,劉備他們可能也會隨軍帶些石灰,不過,那是爲了砍了人頭,拿石灰醃製人頭的。

  現在帶石灰的目的,則有本質的區別了。往地上撒石灰是涿州城下招募流民過程中的一個細小事項,石灰是因此事,爲招募黃巾流民備下的。

  取來生石灰半瓢,再拿水袋倒半瓢水,生石灰加水之後,咕嘟嘟的就沸騰了。

  待石灰水活好,因李孟羲一個人又要拿旗,又要寫,拿不住,劉備過來幫忙了。

  大旗有四角,劉備關羽一左一右,各拉旗面一角,把旗幟抻開在李孟羲面前,方便他寫。

  李孟羲拿着毛筆蘸了點石灰水準備開寫的那一剎那,就在他捋起袖子開寫的瞬間,李孟羲頓覺胸中一股浩氣頓起。

  要寫的又不是什麼雄文,是十個數字,哪裏能起雄心。

  是因劉備關羽協助在側,頓生天下在手之感。

  十個數字,從0起,到9結束,分兩排,上下兩行,在旗幟背面寫完。

  後邊,依然是關張二人把旗幟拿着豎起。

  李孟羲找了個小棍,在衆鄉勇的目視之中,他開始正式向鄉勇們傳授知識。

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  “前邊一排,坐地上。”

  “第二排,彎腰。”

  “後邊看不見往前站!”

  “這十個,大家聽好,這個,”李孟羲拿棍指了指數字0,“此是零。零是何意?是一個沒有。

  這是一,二,三……”

  把數字從頭到尾,給鄉勇們講了一遍。

  李孟羲本無有教育經驗。

  但之前,因爲從零開始把數字和加減乘除四則運算教給了劉關張的關係。

  當日教三人的時候遇到了哪些問題,李孟羲記得清清楚楚。

  因此現在再教,李孟羲輕車熟路的多。

  領鄉勇們從頭到尾,唸了四五遍。

  然後,李孟羲就不跟着唸了,換由他從頭到尾指,鄉勇們一個個答。

  “這是幾?”李孟羲指了指0。

  “零!”

  鄉勇們七嘴八舌的回覆到。

  木棍劃到1,“這個呢?”李孟羲又問。

  “一個!”

  “那這個?”

  “倆!”

  “是二!”

  ……

  從零至九,鄉勇們回答全然正確。

  李孟羲以爲,鄉勇們學習能力還是挺強的。

  突然,李孟羲猛的回頭再一看“黑板”,他意識到了什麼。

  好像,提問的時候是從頭到尾提問的。這樣傻子都知道零後是一,一後是二。

  鄉勇們不一定真的認識,是記住順序了。

  明悟到了這一點,李孟羲不再按順序指了。

  隨意往中間指了一個,“這是幾?”李孟羲壞笑着問下邊鄉勇。

  半天無聲。

  好一會兒之後,有人小聲說是七。

  這是,從頭到尾查的,查出來是七吧。

  無奈之下,只得嚴厲告誡鄉勇們,把幾是幾記清了。

  就這樣,李孟羲帶着鄉勇們,把區區十個數字,認了足足半個時辰。

  李孟羲說的口乾舌燥了,看鄉勇們也開始有了懶散模樣。

  李孟羲下令,讓鄉勇們在地上自己試着寫寫。

  又片刻。

  李孟羲下去檢查。

  他來到一個蹲地上低頭拿手在地上畫的鄉勇跟前,“你來,給我寫個六。”

  這個鄉勇擡頭就要看“黑板”。

  “不準看!寫!”李孟羲制止。

  這鄉勇抓耳撓腮,弄了半天,愣是沒寫出來,“俺不會寫。”這個鄉勇朝李孟羲不好意思的嘿嘿傻笑了一下,露出一口黑牙。

  正常,初學嘛,這正常,李孟羲安慰自己。

  ——

  鄉勇中,有不同的聲音。

  一堆兒幾個鄉勇,聚在一起,嘀嘀咕咕。

  “這是字?”其中一個鄉勇滿臉疑惑看着地上畫的東西,“俺雖不會寫字,但俺兄裏俺見過他寫字。都不是這樣寫,人寫到四四方方那好勁……”

  “哈哈,是你們沒見識了!”劉備笑着過來。

  “此可不是一般的字,一般人還不會呢!這是咱家軍師的鬼穀神算術,你們啊,不識好!”

  劉備也不生氣,他跟鄉勇們,好好的解釋了,誰個是鬼谷子,鬼谷子的門生又是何等厲害。

  說到蘇秦掛六國相印,鄉勇們連宰相是啥,也不知道。

  “就是,天底下最大的官兒,除了陛下,就宰相大!一人之下,萬人之上!”劉備用通俗的方法解釋着。

  鄉勇們露出一副恍然模樣。

  這第一天教學,直到天黑,很多人,依然未能默寫出十個數字。

  “哎,就這十個字啊,也不難寫吧?”李孟羲看着鄉勇們,嘆氣,心累。

  關羽見李孟羲面有失望。

  關羽一氣之下,讓各百夫長出列,讓百夫長當衆人面,一一默寫。

  當場,革除六個寫不出來的百夫長。

  餘衆凜然。

  義軍草創,能當百夫長的,多是因先前軍功累升,關羽一下革除六人,李孟羲覺得有點過了。

  可又一想,關羽或許有自己考量,就默認了。

  ——

  晚上,李孟羲攜小弟和劉備關羽二人同食一竈。

  李孟羲說起革除百夫長之事。

  關羽慨嘆,“羲兒啊,此是爲他們好。

  你能去教這個粗漢學字,某替他們謝過!

  機會難得,學問不易,若不嚴加管教,若他們用功不足,豈不浪費了這千載難逢之機,更耽誤他們自身。”

  關羽語重心長的說到。

  李孟羲詫異的看了關羽一眼。

  敢情,關羽把百夫長革除,反而還是爲士卒考慮的。

  篝火中,柴草噼裏啪啦的燒着,火星時不時飛起。

  “關將軍,某有一事請教。”

  正翻火的關羽伸手做請,“但說無妨!”

  李孟羲擡頭看天,天上是月亮。

  “某想問,時辰。某不識時辰。”李孟羲把問題問了出來。

  關羽擡頭,一時沒聽清,“啊?”

  一旁,劉備也略有錯愕的看過來。

  “時辰,十二時辰各是什麼,某不知。”李孟羲很光棍的把手一攤。

  這個問題,問的詭異啊。

  很常識的問題,就像問一加一等於幾。

  “你……當真不識?”關羽疑惑的問到。

  “不識。”李孟羲很坦然的點了點頭。

  關羽手捋長鬚,定定的看着李孟羲看了好一會兒,見李孟羲是認真的,不似作僞,關羽心情有些複雜。

  昨一日,李孟羲纔剛堪破陣法精要,讓關羽直呼不如。

  偏偏今夜,李孟羲又措不及防暴露出來一個低到不能再低的短板,如此反差,讓關羽有些想笑。

  收拾了心情,關羽便現場教學,借今晚月相,開始耐心給李孟羲講解,該如何憑月觀時。

  關羽拿着一根柴棍,在地上畫了起來,李孟羲湊到近前去看。

  “月像於一月之內,多有分別。”

  “每至初一,不管天晴或陰,四下必無月,此謂之【朔】。”

  說着,關羽看了近前的李孟羲一眼,見他聽的認真,便繼續講了下去。

  “初二至十四,月相西升東落,而十五至月尾,月相東昇西落。”

  說話間,關羽已用木棍在地上畫了左右兩道近半圓的弧形,並用木棍在每段弧線上每隔一段,就戳了兩下,在弧線上戳出了幾個等分的點。

  “月相西升,一夜之間,月移於東,一夜時辰與月相一一對應。”

  關雲長手中的木棍儼然化成了教鞭,沿着弧線一點點的移動,李孟羲的目光也隨着木棍在動。

  “夜初月臨,爲酉時。”

  “而後,月相東移,至這兒。”關羽用木棍在弧線上第二個點上點了一下,“此時,便爲戌時。”

  “而後,亥時,子時。”關羽拿着木棍一個點一個點一點過去,“至子時,月掛於中天,此時爲夜半。”

  李孟羲聽明白了,他點了點頭。

  “子時過,丑時,寅時,卯時,至辰時,月隱於東垂,天光即亮。”

  講解完了,關羽棄棍於地,看着皺眉思索的李孟羲,他也不打攪,留給李孟羲消化的時間。

  用手指來來回回沿着地上的月相圖回味了幾遍,李孟羲緊皺的眉頭漸漸舒展了。

  關羽教的和前世學到過的知識,漸漸重合了。

  因爲早學過,只是忘了。

  如今被關羽再教,深埋的記憶再次記起,事半功倍。

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