629、你的名字
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說實話任小粟是真沒想到會在這裏撞見江敘之前也沒人給他說過江敘在這裏當客座教授啊是不是。
不過今天還有驚喜呢回去可以給秦笙說說恭喜他表哥成了這門社會人文與政治課的課代表這怎麼也該算是好事吧……
想到這裏任小粟雖然有點心虛但他覺得大方向是沒錯的。
他坐到位置上其實他明白江敘已經清楚他不是這個班裏的學生了但對方並沒有拆穿。
只見江敘走上講臺看向下面所有學生：“上節課結尾我讓們回去根據希望傳媒的報紙來思考當下時事現在有什麼想問的都可以問了。”
一名女生忽然問道：“老師上節課講到了王氏、周氏、孔氏的地緣政治而我們洛城位於三家中間其實非常危險現在學校都戒嚴了是不是跟您說的這些有關係？”
江敘想了想說道：“有一定關係不過這還不是們需要擔心的事情再大的事也不會波及到學校裏面來。”
另一位男同學說道：“老師我想問一個問題您說財團都是貪婪的這一點並不會根據領導人的意志而轉移因爲財團需要穩固自己的權力以及利益所以這龐大的戰車必須不斷前進然而想要維持這些就必須有穩固的階級結構對嗎？”
“不對”江敘搖搖頭說道：“穩固的階級結構有時候反而會產生腐朽的蛀蟲一個統治者如果有更大的野望也許會選擇率先打破階級壁壘讓底層重新煥發活力。”
“那王氏高調宣佈61號壁壘接納流民是不是意味着王聖知有更大的野望？”一名男同學問道。
“是的”江敘說道：“我從不懷疑這一點而且61號壁壘接納流民給周氏和孔氏的工業體系造成了重創這算是一石二鳥的策略對此我也非常佩服王聖知的魄力。他要推行這個政策一定會受到王氏那些既得利益者的阻撓因爲一座空虛的壁壘需要填補太多的權力崗位而王聖知能夠順利的啓用流民這也說明他在王氏內部的統治權柄十分穩固沒有人敢挑戰他的權威。”
任小粟愣了江敘到底是比他看的更遠一些他只看到了王氏對於周氏和孔氏的傷害卻沒想到其他東西。
江敘侃侃而談他用了20分鐘的時間竟從一件事情裏抽絲剝繭絲的把王氏給分析的明明白白。
任小粟忽然有點羨慕起這些大學生來了只需要交點學費就可以在這象牙塔裏面獲得別人用一生積累出來的智慧。
而整節課的上課模式絕不是江敘看着書本照本宣科而是以提問與回答的方式來進行江敘讓大家時事然後他再通過一些小事來發散思維這種方式不是灌輸知識而是在培養學生的智慧。
一名女神問道：“老師我看您的報紙第五版最近一直印着一句話不要讓時代的悲哀成爲的悲哀您爲什麼要刊登這樣一句話我們都很喜歡。”
“這個啊”江敘笑了笑他有意無意的撇了任小粟一眼說道：“這是一個跟們差不多大的少年講給我的我也很喜歡於是就放到報紙上去了。”
同學們面面相覷他們沒想到這句話還是與他們同齡的少年說的。
等講完這件事情時江敘忽然看向任小粟：“課代表沒有什麼問題要問嗎？”
同學們同情的看向任小粟一個來替課的竟然被提問……
不過任小粟正好有問題：“老師我想問的是王氏所擁有的人工智能真的那麼可靠嗎？”
江敘思索道：“現在說它可靠不可靠還爲時尚早不過在治理壁壘方面它現在確實展現出了極其強大的能力。不過我以前也聽過一個故事我隨便講講們隨便聽聽。”
“說王氏有個計算機工程師退休後跟人講起他說有一次自己閒着無聊想拿人工智能做圖靈測試圖靈測試就是說測試中要求一個人和一臺擁有智能的機器設備在互不相知的情況下進行隨機的提問交流如果超過3成的測試者沒有發現對方是機器設備那就代表了這臺設備擁有‘智能’。”
“其實這個圖靈測試是很早以前的設想了並不能真的當做人工智能是否擁有智能的標準而且這位工程師早就有自信現在王氏的人工智能絕對可以通過圖靈測試的。”
江敘笑着繼續說道：“所以他百無聊賴之下起了玩心可是意外發生了這個人工智能並沒有通過測試。”
任小粟忽然覺得江敘像是在暗中透露着什麼對方沒有明說只是講了一個故事而已對方的深意要比這個故事的深意藏的更深。
任小粟忽然想起61號壁壘里人工智能並沒有對爬牆虎預警的事情。
這一刻任小粟竟對江敘的課有了非常濃厚的興趣之後還要再來聽聽纔行。
臨下課的時候江敘拿出班
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