第110章 清靈眼（二）
賀萬秋睜開緊閉雙目，回過身，望着騰原鋒，點點頭。“恩，作爲一個畫手，畫技的概念我就不多說了。作爲能做到這一步也爲世間少有的人才，一般來說所有的畫技都以出人的想像範圍，甚至有些離奇。例如霍天凡與周雲祥等人能將墨停留在空中，這樣的畫技讓人聽起來就驚訝不以。作爲畫技光是人爲而成幾乎都是不可能，畫技除了人本身的能力外還需要依附於一些特殊的植物。例如泣靈神紙這類紙張是在造紙的時候添加一種讓人產生錯覺的植物，和多種植物與材料，故而在人眼中便會出現幻覺和聞到花香。”
“當然並非說得到泣靈神紙就能畫出此物來，試想一下，一位不會畫畫的普通人拿到泣靈神紙能畫出如此逼真的效果嗎？也就是說有泣靈神紙外還需要自身畫畫的一個能力，其二，如果有畫畫的能力，但沒有泣靈神紙可想而知根本不可能做到那一幕。再例如你懷中的冰株不正是如此嗎，試想如果沒有冰株你能將空中的水份聚集而成嗎？恐怕不行吧！換言之，作爲一個高畫手，畫技的獨特當然是必不可少，畫技千萬種，但大多都是由民間的一些絕技演變而來。當然自己要創出一套畫技那更是難上加難。除畫技外，也就是神器，故爲畫具，畫具是一個高畫手必不可少的東西，而這些東西大部份都來自於天地萬物奇珍，寶物。利用他們奇特的性質來產生常人所不能理解的畫面，而畫技與畫具的比重應是6：4換言之畫技佔一個人的六成而畫具則佔四成。”
衆人都點點頭，原來如此，騰原鋒皺着雙眉，仔細的聽着，贊同賀萬秋所說的。這一點自己在以前只是隱約的猜到一些。“那賀前輩，畫技千萬種，在與對手交鋒時怎麼樣才能去破解對方的畫技呢！”賀萬秋重重的吁了口氣，這正是說到點子上了，畫技的破解，想必這一點所有畫界中人都想知道如何破解對方的畫技。正如自己所說，畫技千萬種又如何破，如果能破自己現在就不會困在這裏。當然並非說自己破不了畫技。
“呼，想破畫技其實很簡單，只要你比對方更強就行了。什麼叫更強？衆所周知各人所懷的畫技都不是一樣的，故而所採取的畫法和畫具也並非一致。破畫技就代表着二人實力的相差，如果能破解別人的畫技就證明你比別人強。破解別人的畫技依附的是自己對資料的撐握與對民間絕技的撐握，當你知道的越多故而能破解別人的畫技就越多。舉例說明，如現在困在此處先就應該明白這些東西由那些物質結合而成，而這些物質分別有那些特性。如果知道這點再從中破解。例如你們在洞中知道對方的畫是刻畫在一種石壁上，故而將畫破壞就達到了破解畫技的能力。再例如當初夢瑤在畫神大賽上的那一場比賽中夢瑤輸得好徹底，被對方知道夢瑤的畫技後，夢瑤的畫技是便是在墨汁中注入一種花香，然而這一點被對方知道後竟然利用夢瑤的這項畫技讓無數粉蝶竟蜂擁而至。但爲何不停留在夢瑤畫紙上，而要停留在對方的畫紙上，因爲對方只需要畫一個東西，懣蝶，因這種蝶有蝶王之稱，所有蝶見後都而停留於翅下，故而夢瑤就輸於此處。”
‘呼’騰原鋒重重的嘆了口氣，原來如此呀，自己當初都還真沒看出來這一點。只是認爲對方畫的一隻蝶誤以爲所有的蝶在找同類的意思，想不到是蝶王。不過這種蝶如果不說起自己還真的忘了，早在《藏山經》中有提及過，如果不仔細看的話根本就不會留意，在書中也只是順筆帶過，而自己知道的原因是因爲當時自己不知道前面那字念什麼，甚至拿出字典查過那個字纔有一絲的印像。不過騰原鋒內心還是一顫，當時美方的那位選手竟能知道這種蝶，不過猜想應該是千手邪君楓無神透知的吧。聽說當年千手邪君楓無神與周雲祥一賽周雲祥也只是險勝，而且聽說千手邪君並非用盡全力，因爲聽說當時受了小傷而多少影響到揮。可萬萬沒想到如此強的對手竟被人殺害了，自己當時懷疑這個消息是否是真是假。可現在遇到這二人，自己覺得這件事以經不離奇了。
林夢瑤有些不可思議，萬萬想不到自己竟輸於此處，要不是今天賀萬秋講出自己一直都還想不透。當時也只是說輸了便輸了，甚至連一點解釋都沒有。“賀前輩，難道二人的實力僅憑畫技和撐握的資料嗎？”騰原鋒對此似乎還有一些不明白。賀萬秋沉思片刻，搖搖頭。“呀，不是，如果光憑畫技與撐握的資料就想戰勝對方只能有6o%的把握，其實有將其一半的來自己自身智謀。”
不可否認人的智謀方面絕對是有差距的，除非爲千年難遇的奇才智力早以出人的範圍，這種人是不需要成長便能達到智謀上的優勢。一般的人分爲幾個層次智力也是肯定有區分，千年難遇的奇才智力以過14o以上。在這個世界只有一位學家達到過智力一百四十以上。猶太人的愛因斯坦是世界上公認爲第一聰明的人，和大腦智力最強的一人。雖此人並非在畫界裏，但還是不得不將其引出。當然並非就是說愛因斯坦，前無古人可以這麼說，但後無來者就不敢誇其海口。記得他自己曾經說過段句話，人的大腦智力有1o分的話自己開啓大腦只開啓了三分，換言之還有七分是休息狀態。而普通人只有一點八多一些，而較爲聰明的人有二點三到二點八以上。（此話純屬可認爲虛構，如有雷同純屬巧合）可想而知人還沒能將大腦的範圍展出來，也不敢說後來者沒有人能越此人。
根據劃分可分爲幾個不同層次的階段，如用十分，三分便爲天才。二點三到二點八爲聰明人，而一點八爲正常人。換言之我在這裏總結一下，我等這羣人裏的智力差不多都爲二點三到二點五的樣子，天羽似乎要高那麼一些，對方我就不清楚了。當然智力不等智謀，智力是智謀的根本，然而一些普通人通過與高手之間作戰從中吸取也能打敗與自己同一層的人，這便是智謀的成長。作爲對戰勝利關鍵的重要一點當然並非用數字能說清楚。舉例說明下橡棋者都知道橡棋是一個非常考智力的對戰，爲何年青人總下不過老年人，因爲老年人下的時間遠長於年青人，故而在智謀方面都遠勝於年青人。這是指在同爲一層次的人，也就是說都是普通人，然面在現實生活中也有年青人下贏老年人，但這種現像比較少，故而可見而知一個老道熟練的人竟然下不過一個年青人，這就是智力上的輸贏。
在畫界智力也是一樣，很多時候表面的畫技也只不過是敵人的一個障眼法。甚至有些深謀的畫手早以佈下幾個圈，爲何作戰時要求要站在對方的角度去思考就是這樣。如果一不小心便會中別人的畫技，輕則輸掉比賽，甚至輸許多自己重要的東西，重則就是生命。如這次，雖對方的實力太強了，但那怕有百分之一的希望也要拼博到底。
‘呼’講得騰原鋒心服口服。衆人都點點頭，都贊同賀萬秋所講的話。騰原鋒念着賀萬秋的話，不過智謀只佔一場比賽中的4o%是不是太少一點。古時候（《三國戰計》是根據歷吏編寫，而《三國演義》是從《三國戰計》中改編而來，當然沒有改變其性質。）的《三國演義》裏的諸葛亮不正是如此嗎？賀萬秋似乎看懂了騰原鋒的意思。“或許很多人都會認爲既然如此智謀如此重要爲何只戰一場比戰鬥中的4o%。呼，要知道佔了4o%以經很多了，其餘的6o%除了對畫技的撐握和畫界資料的撐握，可想而知，沒有這些任憑你智力再高又如何，如果真正提及到戰鬥的話，考慮就要更多了，不只是這單單三項，例如，天時地勢，是否對自己有利。”
騰原鋒點點頭，知道賀萬秋所說何指。衆人都不語，現在是該如何破解此處畫技時候了，要知道失散的人羣很危險，所有的人都不希望看到任何一人出現什麼事情。
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