第222章 學習常態
暴雨過後，往往是晴天。
第二天。
徐福貴被生物鐘叫醒，起牀一看，學校被濃濃白霧籠罩，地面潮溼，樹葉偶爾滴落一顆水滴。
一輪煌煌大日似乎正從東方冉冉升起，將霧海渲染成一片金色，嘰嘰喳喳的鳥叫聲不絕於耳。
不知怎的，整個人的心情忽然就好了起來。
隨手穿上一件短袖短褲，再穿上涼鞋，照了照鏡子，原本是板寸的髮型出現了一個小小的流海，看來又得找個時間去剪個頭髮。
走出宿舍，來到水槽前開始刷牙洗臉，然後一陣尖銳的哨聲響起，同學們忙忙慌慌起身準備跑操。
跑操結束，四人結伴來到食堂拿了早餐，回到教室一邊看書一邊喫。
“班長，我能不能問你們一個事兒？”坐在他們旁邊的一個同學好奇的看着他們。
徐福貴嘴裏嚼着饅頭，示意他儘管說。
“也不是什麼大事兒，就是你們天天這麼學，不會累嗎？”
四人對視一眼，大笑一聲，“累？我們還真沒感覺到累，前段時間忙簡化漢字的時候，纔是真的累，回到宿舍就想睡覺。”
段興國甚至摸了摸自己的頭髮，“我都感覺頭髮少了好多。”
不一會兒，第一節課開始，是周爲民的思想教育課。
他腋窩底下夾着一張報紙，面無表情走進教室，原本嘈雜的教室在三秒內便安靜下來。
“上課！”
“起立！老師好！”
“同學們好，請坐。”
周爲民露出一絲笑容，將報紙放在桌上，“福貴，你來把這一段讀給大家聽一下。”
徐福貴對此已經習以爲常，走到講臺上，拿着報紙朗聲讀了起來。
讀的同時，他也被報紙的內容吸引，這報紙應該是內部報紙，而且纔打印出來沒多久，上面的新聞全是新的。
待他讀完以後，周爲民示意他下去，然後問道：“大家聽清楚沒有？”
“聽清楚了。”
“好，剛剛福貴讀的內容，是我們新兔最近的政策，一化三改正式在各個地區實行，現在有沒有人能告訴我，一化三改具體指的是什麼？”
有人舉手：“工業化，對農業，手工業，資本主義工商業進行改造。”
“沒錯，我們今天就來探討一下這方面的政策，爲你們後續的工作安排打一個基礎。”
段興國舉手，“老師，我有個疑問，一化三改不是早就進行了嗎，爲什麼現在還要拿出來說？”
周爲民笑着指了他兩下，“這就是典型的只知理論不重視實踐，片面的看待問題，不能從矛盾的各個方面去分析。”
“你只是看到你自己身邊的一些情況，就敢斷言全國都和你看到的情況一樣？”
“我告訴你，大錯特錯！”
“新兔國土面積這麼大，各個地區之間的發展情況很大，別的不說，光是西南那一片，別說建設發展，組織還往那裏派兵剿匪。”
“新兔能以這麼快的速度讓各個地區開啓一化三改的步伐，已經做到了自己的極限。”
衆人恍然的點點頭，包括徐福貴，一邊記筆記一邊豎起耳朵聽。
周爲民繼續道：“下面我們就來說說，這四個方面到底該用什麼具體措施去落實，大家自由討論，自由發言，不要怕說錯話。”
四人和周圍的人激烈討論起來，同學們熱情高漲，盡情發表自己的高談闊論。
徐福貴心裏也激動，從前世的經歷他知道，這次的政策過後，新兔將會迎來高速發展，毛熊也會排遣專家來幫助他們。
這幾年的發展，將會讓新兔脫離舊社會的面貌，進入一個新的時代。
當然，這種發展速度不可能一直維持下去，因爲某些挫折，會陷入很長時間的停頓。
直到春風吹拂，新兔會以迅猛的速度站起來，震驚整個世界。
這些都是題外話，不多說，在不斷的舉手發言激烈討論中，一節課以很快的速度結束。
第二節是毛熊語課，卡戴莎老師的穿着依舊大膽奔放，一雙大長腿讓諸多同學不知道該看哪裏。
不得不說，俄語確實很難學習，衆人學了半年了，大部分同學才僅僅入門。
徐福貴好一點兒，畢竟記憶力強悍，靠着死記硬背和多說多聽，已經可以用毛熊語進行基礎交流。
卡戴莎老師曾經在班上直言：“徐福貴同學的俄語已經學的很不錯，我教不了什麼，單詞和句子可以繼續積累，但是想要再提升的話，只能去毛熊生活一段時間。”
徐福貴當時汗顏不已，他真沒覺得自己的毛熊語有多好，至於爲了提升自己的語言能力就去毛熊跑一趟，他認爲完全沒這個必要。
老實說，他都不知道學習毛熊語的意義何在，畢竟他以後出國的機會估計很渺茫。
難道是因爲後面幾年會有很多毛熊專家來幫助新兔進行建設，所以他們需要學習毛熊語來進行交流？
好像還真是這個原因，畢竟不能指望每個毛熊專家都會漢語吧？
那實在太強人所難，別人遠來是客，我們作爲東道主，自然要好好招待，學習毛熊語也是刻不容緩的事情。
再說了，學會了毛熊語，不僅能和這些專家交流，還能看毛熊書籍，學習毛熊的優秀文化，何樂而不爲呢。
毛熊語課徐福貴依舊學的很認真，特別是想通這門課的用意以後，在課後會找卡戴莎老師要更多的學習資料，偶爾還會拉着卡戴莎老師用毛熊語交流。
當然，他自己一個人肯定是不敢羊入虎口的，一般都是拉着另外三個好兄弟一起去學。
其他人總是嫉妒他們四人的成績，牢牢壓在他們上面，讓他們喘息不得。
可他們也不看看，徐福貴四人平時的學習有多努力，很少有放縱自己的時候。
平時哪怕去省裏開會，他們也會隨身帶一本書，有事沒事就拿出來看看，如此一來，成績能不好嗎。
下午只有一節課，那就是建設管理，剩下的時間由同學們自己安排，四人自然鑽進了圖書室，埋頭苦學。
而這樣的生活，在這段時間裏成爲了他們的常態
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