第85章 我也不知道该怎么办了
在這個国家，弃养孩子是犯法的。
你生了孩子就有义务照顾孩子到成年，不然孩子是可以走法律程序，强制要求父母给抚养费的。
沒有情况可以例外。
但是這对夫妻也不知道是读书太少，還是什么别的毛病，居然天真的以为，只要证明了孩子脑子有問題，以及自己是真的养不起了，就可以把孩子扔给福利机构。
他们来联系福利机构的院长时，院长当时就觉得离谱死了，为他们的无知感到无语。
這种情况肯定不能答应啊，而且那孩子都读高二了，也不是福利院能收留的年纪了，院长拒绝了那对夫妻。
可是那对夫妻還是给院长留下了很深的印象。
院长說着，也是心有余悸，为自己遇到了疯子而感到无奈。
白秋梧通過小男孩提供的资料，又来到了他们居住的地方。
“他们确实是想弃养王同学，去和福利院联系過，但是福利院拒绝了，因为我国弃养犯法。”
“可能是嫌弃养孩子贵？谁知道那一家人怎么想的，脑子有病。”
从福利院告别之后，她对着摄像头总结今天的收获。
【生活索然无味，牛马点缀世界，我倒要看看是什么样的极品夫妻，我键盘都准备好了，看我不骂死他们我靠，能做出這么变态的事，也真是不配为人，国家能不能管管這种人啊，這算是犯法了吧？】
“然后要把他丢给福利机构這事也是真的，接下来我們要继续去走访他家的邻居，看看能不能开到那对夫妻的生活状态。”
“這一家人之前也怀過几次，不過各种偷偷查性别，发现是女孩就流掉了，最后到這個男孩，才生了下来。”
“那個就是他们家。”
白秋梧却听得若有所思。
“就是我想问你一下，你平时跟爸妈相处的多嗎，你们是怎么相处的，能和我說說嗎？”
不過這大叔也就知道這些，别的什么都问不出来了。
白秋梧无疑是非常负责的，她沒有听信一面之言，也沒有带着任何個人情感去点评，完全就是公公正正的把知道的信息說出来。
“這位就是王同学。”班主任介绍了一句，然后给几人留出空间：“你们想聊什么就聊吧，我先出去。”
一條又一條的弹幕闪动着，基本上說的都是谴责，白秋梧和濮希对视一眼，觉得這個风向還可以，就也沒管。
大叔狐疑的看了他们几眼，似乎不太相信。
小男孩家庭條件不好，到现在還是住的那种非常穷的巷子裡，经常是好几户人家挤在一块，屋子又破又小，隔音也很差。
【我感觉孩子是這個世界上最弱势的群体，因为父母生他们养他们，所以孩子只能成为父母的装饰品，根本沒有任何反抗的能力，有时候真的很心疼一些小孩，有的人是真的不配当父母】
“养不起就不要生了，自己過得一地鸡毛，生個孩子干什么呢，给生活增加更多的困难嗎，最后养不起了，又要丢，這是一條人命啊，不是什么阿猫阿狗。”
而且因为地方小，住的人就那么几個，非常好打听裡面的情况。
【我觉得這件事不太简单，至少肯定沒有我們猜测的那么简单，這边建议想办法再套套内情，应该是有内情的吧？我感觉是有的唉，白大师交给你了！】
【好心疼那個小男孩啊，他才多大啊，被父母带到福利院来，听着父母說不要他，听着父母污蔑他脑子有問題，這得多伤心啊，我想想都觉得受不了，难受死了】
人站在裡面，甚至有种上個世纪的感觉。
這個問題一出，顿时直播间裡說什么的都有。
“每天晚上都能听到他们家传来的动静，你是不知道他们有多离谱，大半夜的寒冬腊月的，把孩子往街上赶，還不让孩子穿厚衣服，我感觉他们就是想冻死孩子，還不让人說。”
但是白秋梧這個原主的身体怎么說也是娱乐圈裡出来的，虽然之前也沒啥演技，但一脸真诚的模样還是装得出来的。
但是她可以做到不被個人情绪干擾，那些收看直播的網友们却不行。
白秋梧分析着，发现了裡面最大的疑点：“得是什么样的事情，能让一对非常盼望男孩的夫妻，恨不得弃养他们的孩子呢？”
大叔這一番话的信息量含量可就大了，白秋梧和濮希对视一眼，立刻就知道挖掘到大瓜了。
【孩子叛逆？成绩不好？喜歡乱花钱？除了這些，我也想不到别的事情了，這孩子从几岁就被厌恶了吧，几岁大的孩子能干什么？我觉得還是這对夫妻本身的問題，估计是望子成龙，结果儿子不堪大用】
說完大叔就要走，白秋梧连忙拦住他，客气的笑笑，然后问：“哥，你知道他们家情况嗎，我是王伟的班主任。”
院长說着說着，气得吹胡子瞪眼：“這么多年来，我還是第一次见這对夫妻這样過分的人，儿子都养那么大了，還說不要，多多少少脑子有問題。”
“我……我跟他们相处的不多。”
……
【這样也不是弃养的理由吧……一开始是他们非要一個男孩，人家孩子也不是非要从他们這出生啊，沒得选好吧，心疼之前那些被流掉的女孩，但又觉得他们沒出生在這样的家庭是有福气的，很难形容】
【這种人要是沒有报应，简直天理难容，小男孩以后怎么办啊，好担心，好惆怅，這個世界上原来真的不是所有父母都爱自己的孩子的，莫名就觉得心裡面很难受，孩子是最无辜的啊，叹气。】
“感觉有点神经兮兮的，很难形容吧就，感觉精神有問題。”
這听着已经不像是简单的虐待儿童了，就像這個大叔說的一样，感觉這一家脑子有問題。
然后又是转车，一行人再次来到学校。
人天生就是会对弱小抱有一种同情心理，而且王伟的孩子看着是真可怜，大叔估计也早就看不下去了，只是一直也不好多插手，毕竟是外人。
见到终于有人管了，他也不客气，直接就說了起来，语气颇为的看不上。
“是嗎？孩子在家過得怎么样？总感觉小同学在学校裡不太爱說话，总是有很多心事的样子，我也问過几次，但是他不說，学校想要帮助他都不知道该怎么帮。”
看不出什么特殊的，就是普通孩子的感觉。
男人气愤的說着，而他越說，白秋梧的表情也是越奇怪。
“那一家人简直就是奇葩，我都不知道该怎么形容，男的天天不干活，還打老婆打孩子，女的也不离婚，不知道在搞什么东西，天天吵架，孩子跟不是他们生的一样。”
男生大概一米六几，并沒有很高，皮肤有些黑黑的，低着头，感觉有些内向的样子。
“我也觉得這事有点古怪，我們再看看吧，话說這么久了也沒见当事人，现在我們就去学校看看当事人吧。”
【如果我是這個小男孩，我恐怕早就疯了，一刀砍死渣父母，然后爱怎么样怎么样吧，根本活不了一点，我一直不理解那些自身活的乱七八糟，還非要生孩子的人，生了又不想养，你說他们生干嘛】
白秋梧随便拽了個路過的大叔，只问了一句：“王伟家是住在這裡嗎？”
结果，這次大叔却给了一個意外的答案：“他们一直是住在這边的，听說孩子刚出生的时候，他们還是很高兴的。”
“那你觉得那孩子怎么样？”白秋梧又问。
白秋梧的语气很轻柔，尽量和缓，听上去就是那种知心大姐姐的感觉。
白秋梧看着這些弹幕，也沒做什么评价，倒是最后一條，她若有所思的回应。
大叔瞅了半天也沒瞅出有什么不对的地方，這才勉强开口：“他们家啊，天天鸡飞狗跳的。”
“之前有一次我看不過去，沒忍住說了几句，然后把孩子带到我家去取暖，结果他们還找上来說我多管闲事，那模样神经兮兮的，感觉一家子脑子都有問題。”
是不是遗传精神病啊？
白秋梧心裡這么想着，于是也问了出来：“他们家一直都是這個样子嗎？”
“好像也沒有。”
白秋梧点了点头，差不多明白情况了。
目送大叔离去，白秋梧看着摄像机，总结分析了一波：“這边环境确实不怎么好，住在這裡的家庭條件应该确实一般。”
小男孩像是被她的温柔感染了，渐渐的放松下来，沉默了片刻后，缓缓开口。
“不好說，感觉有点内向，当时他一直低着头，远远的跟在他爸妈身后，沒精打采的，不過也可以理解，他都那么大了，早懂事了，爸妈不要他，对他的伤害肯定是巨大的。”
……
白秋梧语气非常诚恳，加上表情也很认真，看不出来是在搞什么整蛊或者玩笑的，大叔渐渐的也就放松警惕了。
【总不能真是觉得养孩子费钱，然后就不想养了吧？不是，养孩子能有多费钱啊，而且一开始那么期待，砸锅卖铁也都应该要养的啊，怎么会這样？总感觉裡面会有不得了的事情发生】
因为一早就說好了来意，班主任见他们到了，直接就让人去叫人，很快就叫来了一個有些沉默的男生。
福利院這么多年来收留了很多孤儿，這些孤儿有的就是被父母遗弃的，所以院长非常气愤這种行为。
大叔看了他们一行人几眼，有点不想搭理，但最终還是点了点头，指了指裡面的一间房。
這一次连路都熟悉了，直接就摸进了班主任办公室。
“据說是想尽办法才求来的男孩，不知道花了多少钱，刚生出来的时候也跟宝贝一样的稀罕着，后面不知道怎么，就开始作妖了。”
“那你见過那個孩子嗎？”她问院长。
男孩看上去性子确实不太好，被问话也只是嗯了一声，就是不抬头。
“见過，那对夫妻当时是把孩子一起带過来了的，我匆匆见了一面。”
有争论，有话题，那就說明方向是对的，就有钱赚，自然不用管。
“从這几方的评价来看，男孩应该是個比较内向腼腆的孩子，然后他的家庭情况应该不太好，家裡时常有争吵，那离婚应该也是真的。”
“但是他们一开始是非常想要一個男孩的，态度也不是一直這么差，裡面应该发生過什么事情。”
“然后据我多方了解下来，许愿者的父亲沒有工作，喜歡喝酒，喝多了還会打人，许愿者的母亲是服务行业，挣的钱不多，然后在家裡也說不上话。”
“我真的沒见過這么奇葩的一对夫妻，那個丈夫就一直在责怪妻子，怪她說不该生這個孩子，妻子就一直哭，两個人看上去就很沒素质。”
“王同学你好，是你在網上许的愿嗎？”因为男孩一直不开口，白秋梧只好主动找话。
“我寻思着直接去他家裡问，估计也问不出来什么东西，他家长都挺逃避這個問題的，也很不关心孩子，我就想着问问邻居，应该還能知道的多点。”
白秋梧礼貌的跟班主任道谢，继续观察這位小男孩。
【小时候其实還好，主要是上大之后的教育经费，各种各样的辅导班，各种各样的卷，那個钱花下去就跟流水一样，然后孩子還学不出個东西，有时候真的特别窒息，看着他们那样学，我都恨不得让他们别学了】
【前面那個說养孩子沒多费钱的，要不你养一個试试看？你知道一個孩子养大要多少钱嗎，赚奶粉钱从来就不是一個形容词，那么大一桶奶粉，好一点的上千，差一点的也要几百，喝個三五天就沒了啊！還有各种各样的花销，根本养不起一点！】
“我們学校搞一次访谈活动，采访学生家裡情况，然后我們挑中了王同学。”
“他们嫌我碍事，觉得我太花钱，觉得我成绩不好，沒出息，就不喜歡我，還要把我送走。”
男孩的声音低低的，他紧张的揪着手指，头垂的更低了：“我也不知道该怎么办了。”
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