第191章 廟算,怎麼理解

作者:練習生001
大漢,

  劉盈一臉迷茫。

  “仗是這麼打的嗎?”

  他看向了樊噲,周勃,灌嬰,幾人紛紛搖頭,表示我們只管打仗,這個屬於廟算了,這個不歸我們管。

  呂后用胳膊捅了一下劉邦,哼道:“好好教教兒子。”

  劉邦樂滋滋的,看看,老妻都知道這方面咱是高手。

  他拍着劉盈的肩膀,儘量做出正經的夫子模樣:“對,仗就是這麼打的。”

  見到劉盈一臉不解,劉邦說:“當年彭城之戰,你以爲是阿父輸了嗎?不,阿父贏麻了。”

  劉盈眼睛要瞪出來了,這個,真的嗎?我是你親兒子,你可別把我當傻子忽悠啊,要不咱們大漢得涼。

  可是,他看到了以往對阿父撇嘴,不想搭理阿父的蕭何,張良等人,這次卻流露出了鄭重的神色。

  難道彭城之戰,真的是阿父贏了?

  劉盈不確定的問:“阿父,那你覺得,周公旦還能知道什麼?”

  劉邦嘿嘿一笑,叼着狗尾巴草往地上一突,笑罵道:“還不信乃公,這樣纔對嘛,乃公也是誰也不信,現在乃公才感覺你是乃公的種了。”

  他摟起袖子,蹲在椅子上,笑呵呵的說:“周公旦通過這次孟津觀兵,還能知道什麼,太簡單了,兵力,兵種,糧草調度,補給路線...”

  每說一個,劉盈的嘴巴就張大一分,這個,哪個,自己的阿父,好像真的懂啊!

  到底對不對呢?

  他擡頭看向了天幕。

  【孟津觀兵,周公旦姜子牙除了知道商紂王調動兵力的時間,還能知道什麼?】

  【第二個信息,兵力多少。】

  【不要以爲商紂王有多少兵,就能調回來多少兵。】

  【很多軍隊,是要鎮壓地方的,是不能隨便調回中央的,這是客觀能夠調動多少兵力。】

  【而商紂王對姬周聯軍也有自己的心裏價位,認爲出動多少兵力就可以解決了,所以,這次調動的軍隊,就是姬周要面對的敵人,這是主觀能夠調動多少兵力。】

  【這個數量,一定要搞清楚,瞭解這些,就知道商紂王的調兵的上限和下限。】

  【第三個信息,就是兵種。】

  【飛廉的軍隊,主要是以車兵爲主,武庚的軍隊可能會有水軍,因爲武庚要鎮壓的是淮夷和東南夷,會有水戰。】

  【周公旦,姜子牙一定要搞清楚,商紂王準備調回來的軍隊,主要是什麼兵種,什麼配置。】

  【最怕的是,你準備對付步兵,人家調回來是車兵,你準備對付車兵,人家來的又是騎兵,這就很難受,知道不。】

  【那麼,第四個信息,可以看到商紂王的糧草調動情況,正所謂,兵馬未動,糧草先行。】

  【要準備開戰,最先動員的就是糧草,糧草是從朝歌徵調呢,還是從地方運往中央呢,後勤補給線商紂王怎麼解決,能不能襲擊截斷這個後勤補給線,都是周公旦和姜子牙需要考慮的。】

  【周公旦姜子牙就要是通過孟津觀兵,把商紂王的所有軍情信息摸個一清二楚。】

  (感覺這很像是模擬戰爭的沙盤。)

  (越聽越上頭啊,跟三國演義裏的劇情越來越像了,三國演義的幾場大戰役,戰前都是要知道這些信息,取勝的關鍵因素,也是從這幾個方面下手的。)

  北宋,

  讀書人一個個拿出了宣紙,趕緊記下來。

  司馬光看得一愣一愣的。

  “你們在幹什麼?”

  “抄啊!這東西寫兵法策論,不比瞎琢磨強。”

  “可這就一定對嗎?”司馬光質問。

  讀書人嘆了口氣:“我的水平不能保證他對不對,但我知道,我以前知道的肯定是錯的。”

  司馬光見到這麼多人都相信了博主的觀點,氣的大罵:“你們也是讀聖賢書的,難道你們也相信,姬周是偷襲才取勝的嗎?”

  讀書人用奇怪的目光盯着司馬光,有人終於忍不住說:“咱們編寫的史書,水分有多大,咱們就不用自欺欺人了吧。”

  司馬光氣的怒吼:“別信他!他根本就拿不出有理的證據。”

  南宋,

  秦檜和岳飛也在針鋒相對。

  岳飛實在受不了秦檜的地圖畫直線的弱智行爲。

  他本來不想爭對錯,可是,任由文官遠程指揮戰爭,大宋想要收復失地,簡直是做夢。

  岳飛對着大家說:“打仗到底怎麼打,都睜眼好好看看,不要以爲地圖上亂指揮,就是會打仗了,基礎的東西多少你們也學點。”

  趙構也跟着說,“說的不錯,尤其是姬周是否偷家,咱們也得睜大眼睛看看。”

  秦檜黑着臉,最近看了天幕之後,趙構感覺要翻天了啊!

  都開始不聽他們的話了,是不是,想要再次上演一次徽欽二帝當年的情景。

  秦檜哼道:“好好好,我看你們怎麼證明。”

  他是不擔心,因爲之前博主只是大概說了下,是無法用更加信服的邏輯。

  【我知道,大家對商紂王最後一戰,到底是正面還是偷家,各持觀點,爭執不下,其實看看孟津觀兵,就知道答案了。】

  【孟津觀兵,完成了知己知彼這兩個環節之後,接下來,就是進行下一個環節,廟算!】

  【什麼叫做廟算?

  用現代的軍事理論,有一個專業術語叫做:戰前的敵我態勢分析!

  也叫做敵我戰力對比評估。

  分析和評估什麼呢?

  就是把敵我雙方的兵力對比,戰場環境,影響勝負的所有因素拿出來,做一個綜合分析模型,然後算出敵我的勝率。

  知己知彼的目的,就是給這個戰爭模型寫入最爲真實的數據。

  然後,就是從各個角度分析論證,敵我的優勢劣勢,

  爲什麼我們的革命先輩,總是在看地圖,做計劃,就是在不斷計算這個。

  比如,調動的兵力多少,兵種配置,資源的調度情況,後勤補給線的長短,補給線的安全情況,敵我裝備的差距,士兵單兵戰力差距,可能的戰損比,各個軍隊配合度問題,還有天氣,地形,溫度,....這考慮的問題多了,每一個大問題都能細分成爲幾個甚至幾十個小問題。

  你把每一個問題都要論證清楚。

  任何一個維度,都會對戰爭的勝負產生影響。

  考慮這些問題,那是極度耗費心神的,因爲太駁雜了。

  不懂戰爭的,以爲打仗就是腦袋一拍,幹就完事了,那根送死沒區別!

  爲什麼要有參謀,古代有軍師幕僚,這些人就是分析這個的,就這,他們還只是分析,還不是拍板的人!

  最後決定權,還有一個論證的流程呢,那就是大家一起找問題,只有解決了所有人的所有問題後,才能下最終的決定。

  形成最後的軍事行動!

  那麼叔齊伯夷的作用,在孟津觀兵中就起到了很大的作用,因爲他們過來,就是是修正了飛廉軍隊的戰力數據。

  飛廉在打東北蠻夷,給孤竹國大封土的時候,伯夷叔齊是見過飛廉軍隊有多可怕的。

  孟津觀兵在廟算環節,其實就是戰前的研討會。

  【這個時候,咱們來看一看,所謂的姬周正面擊敗商紂王,以及姬周選擇偷家,到底哪個方案才能得到大家的認同呢?】

  【那個方案纔是符合歷史背景。】

  天幕中,

  畫面給到了孟津觀兵,會盟現場。

  周武王姬發意氣風發的站在高臺上,對着會盟的八百諸侯說。

  “帝辛無道,我們應該替天行道,伐而滅之。”

  “孤現在有一計,我們要用堂堂正正之師,碾壓帝辛,讓天下人都看看,誰纔是天命所歸,誰纔是仁德之師!”

  【經過姬周和諸侯和大臣的商討,一個派系認爲,要打正面,要贏就贏的堂堂正正。】

  【先發戰書,再約定時間,最後等到商紂王調回了大軍,然後再一戰滅之。】

  【這個計劃怎麼樣呢?】

  臺下的諸侯差點都要罵娘了。

  你是不是傻?

  這麼打仗,先不說贏不贏的問題,單說誰來面對的飛廉的主力呢?

  別說小諸侯了,就是那些大諸侯,誰能跟飛廉主力遭遇而不死呢?

  如果你是會盟的八百諸侯,你會同意這個方案嗎?

  【你覺得,當姬發說要打正面的時候,誰願意跟着他一起送死呢?誰願意當炮灰呢?】

  【就問你姬周自己願不願意當炮灰?】

  【大家也可以考慮一下這個問題,做一下選擇。】

  【選擇一:姬周願意當先鋒,諸侯也願意當炮灰,爲了伐無道誅昏君,所有人都捨生忘死,寧願身死國滅,也要幹掉商紂王。】

  【選擇二:打正面,傻子都不幹,姬周自己都不可能上的,因爲八百諸侯誰都不想第一個上,誰都不想損耗自己的實力,所以,這個方案被集體否決。】

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