第280章 事情很隱祕

作者:夏目不語
【似乎是感覺出了你的不服氣,男子嘆了口氣後,開始向你證明天官學專業學生的知識儲備。】

  【財神大人爲何喬裝武神,你知道嗎?】

  【天官們爲何對財神大人那般尊重,你瞭解嗎?】

  【財神大人當時以武神的身份搏擊長空,所做出的心理鬥爭和政治寓意,你清楚嗎?】

  【從各方矢境鎮守天官的言行舉止,到天官出巡的時代象徵,再到武神大學建校時的歷史地位。。。。。。】

  【太多的東西只有本專業的學生才能學習的到,也只有研究本專業的人員或者從事本專業的人才會有所瞭解。】

  【對於非天官學專業的人來說,這些信息都太過隱祕,或者說不爲人知。】

  【你看着對方好似很專業,但又好似胡扯瞎咧咧的話,忍不住豎起了大拇指。】

  【對方說的一點沒錯,你也認可。】

  【天官學中對於財神的研究,以及天官們和財神的關係研究,的確太隱祕,太不爲人所知了,連你這位財神都不知道。】

  【這保密措施,做的真好!】

  【而在交流間,你覺得對方思維能力和悟道理論功底特別紮實。】

  【於是你話鋒一轉,開始與對方探討武道方面的理論知識體系和武道教育問題。】

  【不知是你的星辰晶體很管用,還是你談論的話題很符合面前這位狀元的心思,或者說狀元也很想吐槽一下武道教育中的問題。】

  【在你的詢問下,狀元激情澎湃的開始向你講述武道應試教育中存在的問題。】

  【從二二年財神開武道開始計時,今年二零八二年,正好是武道元年的六十週年紀念日。】

  【他如今只有二十一歲,五六十年前的久遠歷史,他也只是在家中長輩的口中聽到過。】

  【別看他是中原省狀元,也確實因爲武道而擁有了不一樣的人生。】

  【可對於武道,他是既愛又恨。】

  【從理性而言,他愛武道,也敬重開創武道的財神大人。】

  【正因武道的開創和蓬勃發展,才令華夏如今的局面得到極大的緩解,各大軍區和戰區的麾下矢境數量,才能成百上千。】

  【也正因華夏麾下矢境的資源供應,如今的華夏人民纔會有這樣安居樂業的生活。】

  【可從感性而言,單純的,從他個人,或者說受過武道應試教育的六零後七零後年輕人來說,他們這一代人的童年生活幾乎被武道灌滿。】

  【從三歲進入幼兒園開始,武道的啓蒙教育便被排上日程。】

  【接着,六年的小學教育,大批量的武道啓蒙書籍、武道小故事、武科文章和武道作業,將小學六年生活堆積的滿滿當當。】

  【家中的長輩一直安慰他們,小學是爲了給他們打下武道的基礎,到了中學階段就好了。】

  【幼小的他相信大人說的話,於是開始期待中學階段。】【甚至小學三年級之後每天都要進行的,極爲痛苦的武道鍛體課程,每日早晨都要喝的苦澀頭暈的武道藥劑,他也都強忍着喝了下去。】

  【可到了中學階段,他才知道,這哪是輕鬆的時光,明明是更爲苦難的開始!】

  【每天早上五點起來鍛體,早晨在重力室錘鍊身體,午休過後上武道理論課,做各種武道理論題目和文化科目的題。】

  【夜晚,到冥想室感悟精神波動,晚上十點才下晚自習去休息。】

  【中學六年,早出晚歸,起得比雞早,睡得比狗晚。】

  【終於,熬過來了,老師們也說,到了大學,一切就好了。】

  【可到了大學,那黑壓壓的專業課鋪天蓋地的滾來,還有錘鍊武技和搏殺的技巧課,更是讓人頭疼無比。】

  【中學老師口中花前月下的愛情,根本沒有任何蹤影。】

  【最重要的是,在這種趕鴨子上架的武道應試教育下,真的會誕生天才卓絕般的武道天才嗎?】

  【爲了在武考中得到一個極高的分數,我們的學習是根據學校安排的指標,老師特意訓練,針對武考標準進行的發力技巧。】

  【有時我們就在想,真到了戰場上,敵人會這般死板的任憑我們攻擊?】

  【武考存在的意義,是爲了培訓出武道天才,進而推動武道理論向前走,還是單純的爲了培養上戰場的炮灰武者?】

  【君不見這些年,武道理論的發展明顯滯留,一個個武道理論的創,靠的還是幾十年前的武道大師們。】

  【我們這些從小經受武道理論灌輸,得名師教誨,被國家栽培的人,本該爆發出更大的研究熱情和創造激情,可我們真的倦了。】

  【當從小的武道教育將我們當成武道機器培養的時候,我們自然就成了機器,而不是天才。】

  【真正的武道天才,喜歡發散思維,有稀奇古怪想法奇思妙想的人物,要麼敗在家庭條件的限制下,要麼敗在僵硬的武道應試體系下。】

  【武考,以武道修爲作爲權重百分之七十的篩選性考試,確定那是篩選武道天才而不是挑選豪門貴子的?】

  【平凡人家的武道天才,苦修三年能抵得上豪門大家裏的孩子喫兩顆藥丸提升的大?】

  【雖然有很多人都在說武考是平凡人家的唯一出路,可這條路,正在以肉眼可見的速度被崛起的人們堵住。】

  【以一種,神不知鬼不覺,甚至還是一種平凡武道人家支持的方式,以一種看似被輿論裹挾的方式進行的封堵!】

  【內心沉重的財神啊!你聽着狀元的話,眉頭緊皺,陷入到思索當中。】

  【武道考覈,也隨着時間的發展不可避免的進入到僵硬的泥潭中了嗎?】

  【這與你一開始的初衷,完全不同!】

  【你想看到的,是一種人人如龍,闔家團圓的局面。】

  【武道瓶頸突破到八階,更上一層樓,你本來還在想,在全國將其列入國策,甚至全民進行武道修煉的情況下,提升這麼慢肯定是因爲武道越往上越難走。】

  【現在看來,武道發展緩慢的本質,好似並不是如此。】

  【或許有武道突破高位階,難度變大的傾向,可根本原因還是在武考模式的僵硬,武道天才的大規模流失以及泯然衆人矣。】

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