第514章 北路軍
“怪事。”
“老朽年過半百，從來都是和鄉親們抱成團取暖。”
“還從來沒有哪個部隊，是真心爲我們着想過。”
“不過，我看得出，你們是真心想給我們做點事。”
他看向張天海，朝他豎起大拇指。
張天海微微一笑。
行軍途中，他給黎光輝等人講了東北野戰軍，打鬼子的事情。
老百姓羣情激奮。
直呼過癮。
黎光輝甩開膀子往前走，“張旅長。”
“小鬼子侵佔東北的事情，咱老百姓都知道。”
“怎奈天高路遠，我們只能乾着急。”
“你們來的好啊。”
“把我們年輕的娃娃，全部帶上，出川抗戰！！”
他渾厚的聲音在山間迴盪。
隨着東北軍轉移的年輕人，齊聲大喊：
“出川抗戰！”
“出川抗戰！”
…
張天海愣住。
他看向振臂高呼的川省爺們，情不禁眼淚順着眼窩往下淌。
東北抗戰。
從不孤單。
四萬萬同胞的心，永遠連在一起。
…
8月11日。
疊西老百姓轉移至黑水縣安置點。
104師和105師搭建好了帳篷、彩鋼房。
其師屬後勤部隊，一併做好接待工作。
夏芊澄在黑水縣安置點組織成立了後方醫院。
來自東北野戰醫學院的醫生、醫師、護士，給抵達安置點的老人和孕婦，做相關檢查，並登記在冊。
一間彩鋼房裏。
夏芊澄戴着聽診器，給抵達安置點的老人檢查身體。
諾爾曼·白醫生檢查完一位老人。
他擡頭看向認真工作的夏芊澄，“夏醫生。”
“我猜，葉先生一定是有點小題大做了。”
“搞不懂他這樣做，到底是爲了什麼……”
白醫生攤了攤手，他朝門口喊道：“下一位。”
…
夏芊澄黛眉微低，她活動着手腕，“白醫生。”
“他從來沒有出過錯。”
“我相信，他這樣做，一定有他的道理。”
諾爾曼·白醫生尷尬地笑了笑。
他什麼都沒做。
卻被夏芊澄秀了一臉。
“好吧，我支持我的學生，和你一樣，相信他是對的。”
…
夏芊澄微微一笑，“謝謝老師。”
…
茂縣。
新的命令下達後。
各師轉移老百姓的速度，加快了數倍。
葉安然總算是看到了一點成果。
他和馬近海帶人去過前指附近的村子。
確實發現了一些問題。
用溫柔的方式對待老百姓，他們覺得是騙子。
相反。
他連開幾槍，措辭嚴厲。
當地老百姓爭先恐後，排着隊跟着他們轉移。
葉安然輕嘆。
瞅瞅！
以前那些當兵的，給當地老百姓全特麼嚇出陰影來了。
有了縣長王長順背書，和馮天魁詠州守備軍的加入。
101師、102師、103師在一天的時間內，向黑水縣，和毗鄰安置點轉移15000餘人。
一座座村鎮。
在東北軍的協同下，成了空城。
葉安然非常欣慰。
哪怕他最後捱罵。
也無所謂。
8月20日。
影子快反部隊轉移古羌城老百姓1200人。
岷江江邊。
葉安然蹲坐在江邊，拿着自制的魚竿釣魚。
相比打仗。
他現在又非常安逸。
馬近海走到葉安然身邊蹲下，他掏出一個蘋果，“給。”
葉安然接住。
“二哥，哪弄來的？”
“一個老鄉給的。”
馬近海看着岷江的水，“大哥來電報了。”
葉安然蘋果擱兜裏。
“沒事吧？”
“武藤信球死了之後，腳盆雞又往新京派了一個司令官。”
馬近海撿起一塊石頭把玩着。
“我們什麼回東北？”
東北。
還在水深火熱之中。
他感覺三弟折騰的差不多了。
把好幾萬人從村裏、鎮子、寨子裏遷移出來。
圖什麼呢？
難道真的會發生地震嗎？
葉安然拿着魚竿。
他聽出來二哥話裏的不滿。
比如。
他要是在東北。
這會應該帶着大家打鬼子。
而現在卻在江邊釣魚。
別說二哥看了生氣，老師看了更生氣。
葉安然嘴角一掀，“新任關東軍司令官是誰？”
馬近海想了想，“叫什麼菱易聾……”
葉安然扔了魚竿。
他起身朝前指方向走，“這個老鬼子是第二次來東北了。”
“上一次是1930年。”
…
馬近海跟在後面，“所以，咱啥時候回東北？”
他手攥成拳頭，“咱都多少天沒殺鬼子了？”
“手癢……”
葉安然回頭看向二哥，“有你殺鬼子的時候。”
他回到前指。
詢問了各部隊老百姓轉移的情況。
各村寨、鎮、縣，基本已經清空。
這時。
孫茂田走到葉安然面前，“豫章來電。”
“要求我們即刻和北路軍總司令顧不同匯合。”
“東北野戰軍第一集團軍，暫時歸顧不同將軍指揮，作爲主力部隊，開赴前線……”
馬近海愣住。
“前線？”
“這哪有前線？”
…
葉安然神色凝重。
老師終究還是對他下手了。
東北野戰軍歸北路軍指揮？
那他幹嘛去？
突然。
一陣電話鈴聲響起。
通訊兵接起電話，二十秒後，他捂住話筒，看向葉安然。
“報告司令。”
“有一個說是北路軍總司令的人，找您。”
…
葉安然正一肚子的火氣沒地方發泄。
他走到電話前，從通訊兵手裏接住電話，“哪位？”
北路軍司令部。
顧不同氣得臉泛綠光，“葉安然！”
“你的通訊兵沒有告訴你老子是誰嗎？！”
…
葉安然冷笑。
“屁話少說，你是誰？不說老子掛了！”
…
“我是北路軍總司令顧不同！”
“你難道沒有接到老師的命令嗎？”
“我現在命令你……”
顧不同在電話裏大聲命令……
葉安然把電話扯到一邊，生怕把耳朵振聾了。
等話筒裏的聲音小一些。
葉安然方纔開口回他，“原來是顧長官啊。”
“我又不聾……”
“老師的命令我接到了。”
“可我現在走不了了。”
…
顧不同：……
。