第453章 比賽（中）
變成了現在這樣子。
他真的很不容易！
希望齊乘風看老師未來會有更好的發展，帶給我們更好的作品！”
齊乘風微微一笑。
“謝謝大家！”
主持人手中拿着麥克風。
“下面，請大家爲齊乘風老師打分。”
有些裁判點頭認可，有些裁判看了看作品，又看了看齊乘風，似乎想要記住眼前的這位設計師。
還有的裁判，對着齊乘風豎起了大拇指。
緊接着，這些裁判紛紛開始打分。
最終……
主持人拿着麥克風喊道：“去掉一個最高分，9.0分……”
“嘩啦——”
臺下的衆人，又是一片歡呼聲。
“去掉一個最低分7.8分……”
“媽呀！他的最低分，居然是我的平均分！我忽然感覺，自己好丟人啊！”
“得了，你別說你的平均分了，這特麼都成了我的最高分了！我這才叫丟人好嗎？”
“……”
“最終得分：8.56分！”
“嘩啦嘩啦——”
臺下開始鼓掌，掌聲雷動，沒有停下來的跡象、
主持人說道：“恭喜齊乘風老師，目前成爲了本場的最高分！”
齊乘風道：“謝謝大家！”
隨後，他毫不留戀地久下臺了。
陳香拿起了手機，對作品進行了拍照。
“咔哧——”
她說道：“輸了！但是我一點都不難過，因爲我看得出來，我輸得一點都不冤！”
同時嘆氣道：“哎！沒辦法，大神就是大神！”
他的臉上掛滿了笑容，可即便再這樣的情況下，他依舊轉頭，看向了坐在最後面的蘇和。
蘇和這時候，正在和張總說話。
主持人故意營造緊張的氛圍。
“我們現在只剩下最後兩個球了，不知道還有哪兩位老師的作品沒有出現呢？”
陳香的手緊緊攥着衣角，移交已經變得皺皺巴巴了。
看起來十分緊張。
同時，陳香看了眼不遠處的齊乘風。
“你說爲什麼齊乘風這麼淡定？現在雖然我是第二了，但我還是緊張！”
“誰知道呢？也許齊乘風老師是自信？”
肯定啊！
齊乘風有什麼緊張的？
他知道現在自己一定是二等獎！
根據比賽的規則，一等獎一位，二等獎兩位。
一個蘇主管，一個紀思明，自己能超過誰啊？
二等獎已經是他這位普通人的上限了！
主持人終於拿出來了那顆球。
“哦……下一位老師產生了！這可是一位重量級人物啊！讓我們有請——紀思明老師！”
忽然，臺下滿是議論聲。
“我去！紀思明老師的作品，到現在都沒有出現呢？”
“好傢伙！完蛋！我這名次不得後退?”
“你後退算什麼？我本來是三等獎，現在可好，三等獎沒了！”
“紀思明老師可是全國大賽的冠軍，他來參加這樣的比賽，對我們來說，簡直就是降維打擊，簡直就是災難！”
“是啊！”
“我認爲，主辦方就應該控制，不能讓這樣的重量級人物參加比賽，那我們還玩什麼啊？”
“想什麼呢？主辦方恨不得利用他們的熱度呢！還不讓他們參加比賽？”
“……”
陳香的身子忽然朝着前面靠了一下。
“剛纔……你聽到主持人說什麼了嗎？”
“是誰？？！！”
同事頓了頓，似乎在這一刻，同事也有些不敢相信了。
“好像……好像是紀思明老師！”
“就是全國大賽的冠軍紀思明老師？”
“好像……好像是的吧？”
陳香想哭的心都有！
本以爲只是一位齊乘風，自己還能簡單的應付一下，但是沒想到，現在又出現了一位紀思明！
她雙手一抹臉，根本不管自己的妝容會不會花了。
“我怎麼沒有想到啊！紀思明老師的作品還沒有展示出來，我就以爲自己是第二名，這樣看來，我的名次又要往後面放一下了！”
“哎呀！沒關係啦！紀思明老師的確厲害，但是，起碼你也是二等獎不是？”
“對了！還有誰的作品沒有展示？”
同事略微起身，望着周圍。
“好像沒人了吧？”
“你確定嗎？”
“差不多，反正至少沒有什麼有名氣的設計師了，放心吧！”
陳香輕輕地拍了拍心口。
“那就好！那就好！”
……
衆人你一句，我一句，此刻，紀思明也緩緩來到了臺前。
主持人笑着道：“紀老師，你可是全國服裝設計大賽的冠軍啊！怎麼想着來我們這樣的小比賽了?”
紀思明回答道：“打比賽也好，小比賽也好，三人行，必有我師，說不定就有比我厲害的設計師，即便是沒有比我厲害的設計師，我也可以像其他人學習一些東西。
比如，這人的衣服領子設計的特別好，我是不是可以學習？
還有，這人的袖子口設計的十分不錯，我是不是又可以學習了？
如此一來，我也會有所成長。”
其實，主持人口中所說的什麼“小比賽”，這也只是人家主持人的謙虛，紀思明可好，順着人家的小比賽說。
往往——
特別有能力的人是特別有情商的。
但是，很有能力的人，他們就沒有情商了。
因爲他們感覺，他們就是天花板級別的存在了，可以吊打參賽的一切，所以，整個人也就變得自以爲是了起來。
主持人道：“好了！下面就讓我們的技術老師把紀思明老師的作品呈現一下。”
“唰——”
屏幕一閃而過，在屏幕上，紀思明的作品也被展示出來。
衆人紛紛愣住了。
主持人道：“這就是紀思明老師的作品，請大家欣賞！”
這時候，衆人才反應過來。
“我去！紀思明老師不愧是紀思明老師！”
“全國大賽的冠軍水平，今天我有幸見到！”
“以這種水平，放眼全國，的確是天花板級別的存在。”
“剛纔第二名的齊乘風老師作品，已經十分不錯了吧？但是你看看紀思明老師的作品，二者就這麼一對比……哼！孰好孰壞，簡直立竿見影！”
“……”
。