第1900章 物色老師
旺財也開心不已，主人沒有怪自己偷他的靈藥。
還給自己的族羣專門修建釀酒池，實在是太好了！
“旺財手藝不錯，酒多釀一點。”
“回頭少不了你的好處。”
江澈揉了揉旺財的腦袋瓜，這猴兒酒各種靈藥靈果渾然一體。
旺財這些猴子摸索出來的釀酒方法，還是有獨特之處的。
這估計跟他們野獸天生的嗅覺有關係，可以分辨出哪些靈藥和靈果的藥效可以相輔相成。
這種天賦，讓人來學還真不一定學得會。
旺財連連點頭，齜着大牙樂的跟個二傻子一樣。
“我用這顆靈桃樹跟你換這一池子的酒，應該沒問題吧？”
這猴兒酒藥效溫和，對普通人和武者好處非常多。
拿一點出去給九爺嚐嚐，他肯定喜歡。
桃樹是無憂界一處小洞天中的變異桃樹，而且還是一株元素化的桃樹。
果實中蘊含了一絲風屬性，長期食用的話，可以增加野獸的敏捷度。
果樹一出現在溶洞中，整個溶洞都瀰漫着沁人心脾的果香味。
一羣猴子眯着眼睛搖頭晃腦，都陶醉了。
旺財看到這株小桃樹，眼饞的哈喇子都掉出來了。
“次哇次哇……”
旺財呲着牙，抓耳撓腮的連連點頭。
妖獸的本能讓它知道，這株桃樹是個絕頂好東西。
旺財馬上上前，雙手接過江澈給的桃樹。
江澈從無憂界取出一個綠色葫蘆，現場煉製成了裝酒的法器。
酒葫蘆是無憂界一處活化山脈中生長的玄階地寶-青玉葫蘆。
葫蘆天然帶有一個小空間，體積大概一間五十平的房子那麼大。
江澈稍微煉製了一番，就是一個天然裝酒容器。
猴兒酒裝在這裏面，不僅不會變質，還會隨着時間的推移品質越來越好。
拿起葫蘆，江澈把酒池裏面所有酒水全都給裝走了。
“旺財你們好好生活，我先走了。”
江澈收起酒葫蘆就飛向了溶洞頂部，既然這裏以後是旺財它們釀酒的地方。
溶洞環境也該收拾一下，溶洞頂部的裂縫雜亂無章。
四處飛濺的地下水容易破壞猴兒酒的品質。
來到溶洞頂部，江澈神識擴散開來，重新改造溶洞的水路。
讓瀑布更加集中一些，而且還順便改造了一下溶洞的風水格局。
讓這裏面的通風更好。
察覺到溶洞的變化，旺財一羣猴子開心極了。
穿過山體，江澈就來到了天璇峯山頂。
這座山峯是江澈給爸媽準備的，目前山上沒有任何建築，全都是花草樹木各種野獸。
老爸老媽他們喜歡原生態生活環境，所以江澈就沒有做太多的改變。
到時候按照他們的喜好，在山頂修建一座莊園就好了。
看了一會兒沒有什麼事情，江澈就叫來小彩乘着它回到了村子裏。
村子裏的工匠們看到江澈落下來，立刻全都圍了上來。
“村長，剛纔桃源村怎麼了，那場雨是不是傳說中的靈雨啊？”
“爲什麼我們淋不到雨啊？”
“村長您是神仙對不對，您看我能跟着您修仙嗎？”
“……”
村民們都激動壞了，村長一回來，這裏就下起了光雨。
萬物生長，整個空間都變了樣子。
這樣改天換地的能力，可不就是神仙才能做到的嗎？
村民們越來越確信，江澈就是傳說中的仙人。
“大家不用急，有些事情還不是你們現在能接觸到的。”
“等時機到了，我自然會告訴你們。”
“你們來這裏的唯一任務，就是建成山頂的建宮殿。”
“不用圍在這裏，都去忙你們的吧。”
江澈打發掉衆人，韓曉很快就跑了過來。
進入先天境界的韓曉，整個人容光煥發，身材高挑，婀娜多姿。
洗過澡換了一身緊身連衣裙，更加明豔動人。
“江澈，剛纔那場雨是不是你乾的啊？”
“太神奇了，我就淋了一場雨，直接就突破了一個境界。”
“而且我感覺桃源福地，好像也變得不一樣了。”
“但哪裏不一樣，我又說不上來。”
韓曉微微氣喘，好奇的問道。
雨下完之後，她就感覺桃源福地變得更加厚重。
好像空氣都變得粘稠了一些。
“是的，我在天樞峯後山作了一些佈置。”
“今天晚上記住別睡着了，到時候帶你們一起去看看。”
韓曉現在也進入了先天境界，已經有資格進入祕境中歷練了。
“好好，我記住了。”
江澈點點頭，帶着小彩就離開了桃源福地。
來到桃源福地外面，江澈在小彩身上留下了一道進出桃源福地的印記。
“小彩，最近各種祕境陸續開啓。”
“你一直待在家裏修煉進度緩慢，乾脆出去幫忙解決一下那些危險的怪物吧。”
小彩現在好歹是國鳥，也是該讓它出去溜溜了。
這次他進入三星堆探查，外界立馬就出了問題。
要是以後再發生這種事情，小彩也可以幫他解決這些危險的超凡生命體。
小彩點點頭，表示明白了。
揮着翅膀就飛走了，走之前江澈還給它準備了一儲物袋火屬性靈石和天材地寶。
以小彩現在的實力，那些逃出來的低級超凡生命體不可能是對手。
江澈回到家裏，馬上就接到了京都農大孫校長的視頻電話。
“江澈啊，幸不辱命，你找老師這事兒已經辦好了。”
“給你介紹一下，這位就是京都師範大學校長馬長紅。”
“他聽說你需要老師，馬上就把學校最優秀的學子都找了過來。”
“現在讓馬校長跟你介紹一下這些畢業生的情況吧。”
孫校長給彼此做了個介紹，就讓到了一旁。
“馬校長您好，真是麻煩您了。”
“我們學校還有一段時間才竣工，沒想到您這麼快就找好了學生。”
江澈禮貌的跟馬校長打了個招呼。
“江總客氣，這對我來說就是舉手之勞罷了。”
“學校沒竣工沒關係，先把老師確定下來，提前過去熟悉環境也可以的嘛。”
“我稍微瞭解一下江總村子的情況，你們那個學校是初建。”
“沒有任何從事教育相關專業的人，所以我有兩套老師推薦方案。”
“一種是學校剛畢業的優秀畢業生，另一種是有着多年教育經驗的京都師範優秀教師。”
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