第114章 小朋友，你最喜歡哪個部分啊
“舒眉姐，我們今天去哪啊。”
插着兜，徐哲安悠然地和舒眉走在路上，随口聊道。
這冗长的十二天终于要過去了，他心情還挺好。
新的生活在向他招手，一切如新。
于是他看着周围的路人，都觉得各個顺眼。
而看到舒眉的时候，更是觉得非常养眼。
倒也蛮好，最后一次活动安排在学校。
“当然。”中年教师点了点头。
徐哲安点了点头：“舒眉姐，我非常赞同你的自恋，但是.”
舒眉听到徐哲安的問題，却并沒有急着回答，而是一边走着一边问了徐哲安一個問題：
“哲安，你上学的时候最大的烦恼是什么？”
于是，小孩不再指望這個怪鸽鸽，而是拿出了答案，看起了解题思路。
“偏科。”徐哲安秒答：“我最大的烦恼就是偏科，并且還很严重，严重到有一点特别。”
“而且刚开学，心浮气躁的，听說今天有人来拍节目，他们昨天一個個挺兴奋，问是哪個大明星。”
“对我們的要求就是，尽量不要影响课堂秩序，以及多帮助他学校宣传一下。”
出了学校這座象牙塔，就再也回不去了。
這是哪门子的偏科。
她看着舒眉，两人尴尬一笑。
虽然不知道为何舒眉的打扮风格突然变了，但徐哲安也沒多问。
“這個我們放心。”中年教师点了点头。
在一旁的中年女老师笑容一滞。
“我只有心态好。”
“今天，我們要去体验這裡的水榭初中的一天。”
小孩懵逼地眨了眨眼。
舒眉一边继续往前走着，一边說道：“我最大的烦恼是早恋。”
看着這些学生们在操场上跑操、喊口号的样子，徐哲安都有点恍惚了。
毕业這么多年了，校园有多久沒回来了啊。
不過沒事，我有答案。
一般来說都是九月初才对，不過对于這一点，徐哲安倒是沒有纠结太久。
“我說了那么多，你還沒猜出来啊。”舒眉摇了摇头：“今天的目的地，就是這個小镇的一所初中。”
坏了，选错人了。
徐哲安点了点头，沒有再多废话，跟着舒眉走向了今天的目的地——水榭初中。
“准确地說，是别人暗恋我。”舒眉撩了撩头发：“那個时候還很流行情书，我每次到教室都有一大堆。”
“喏，這裡就是你们下午要带的音乐课的那個班级。”负责接待徐哲安和舒眉的老师是個中年女教师，带着一副圆眼镜，看起来還蛮和蔼的样子。
這個時間的教室其实最是空旷，学校方面派出了一名老师，负责带着徐哲安和舒眉逛校园。
這個哥哥好像有点毛病诶。
一條黑色的半身裙优雅温柔，简约清纯，极简的黑白配色时髦大气又优雅。
“就比如說你理科好，他文科好，但是我不一样，我文理都不好。”
“当然，除了参观，其实還有一件非常重要的事情。”舒眉转過头，看向徐哲安：“今天是周四，我昨天通過节目组向学校交涉過了，他们同意拍摄。”
转头徐哲安就准备走，沒想到小孩好像是苦思冥想做不出来，干脆问向了徐哲安。
“哥哥，這道题你会嗎？”
初中的音乐课很多时候就是让大家放松一下的，确实也无伤大雅。
“原来如此。”徐哲安点了点头，终于明白刚才舒眉刚才說了那么多，目的何在了。
今天舒眉的气质，可以用干练和成熟来形容了，這一身并不修身，沒有把她性感的身材凸显出来。
徐哲安往教室裡看了一眼，发现教室裡很空旷，大部分人都去跑操了，只有一個男生坐在那裡写着作业。
“同时，他们答应可以让我們教一节初一的音乐课，大概是在下午的样子。”
“放学。”小孩的声音斩钉截铁。
“你還是沒回答我們今天到底要去哪。”
“你最喜歡上学的哪一個部分啊。”徐哲安笑着问道。
难怪舒眉今天的打扮這么严肃保守，毕竟是在一群青春期刚来的孩子们面前，确实得如此。
“和孩子们說了吧，今天可能会有人来拍摄。”舒眉看向那個老师。
舒眉：“.”
舒眉点了点头：“我們尽量不会影响课堂秩序。”
《重新定义偏科》
“对了，小朋友。”看着這個小孩认真地写完了這道题，徐哲安知道对方大概是那种成绩很好，学习态度很认真的小孩，刚好可以借着這個机会帮這個学校宣传一下。
徐哲安听到小孩叫自己，只能转過了头。
“說過了，现在是初一，孩子们刚从小学升上来，都還很稚气，一個個也都沒进入学习状态。”
现在已经八月下旬了，而各個地方开学的時間又不完全统一，华国的学校這個時間开学倒也合理。
這样也算是达到了一点学校交给他们的要求了。
等于說来了一個摄影师和两個普通人，哪怕初中生们现在追星成瘾，也不会掀起什么波澜。
不是不会做，而是数学恐惧症。
校长会同意拍摄，主要還是因为這两位不是什么大明星，再加上可以对学校宣传。
一件干净简单的法式衬衫，衬衫周围的荷叶边稍微打破了一点這种衬衫的严肃，增加了一点点浪漫和唯美。
徐哲安于是和摄影师走了過去，好奇地看起了這個小孩的作业。
而学校也是抱着一点宣传的目的，舒眉刚好也觉得這样的活动安排不错，于是两者一拍即合。
今天舒眉的打扮不像之前一样大胆性感了，甚至可以說有些严肃和正式。
虽然只是個乡镇初中，但是环境還是很不错的，当两人到的时候，好像正是学校的跑操時間。
“纳尼？”徐哲安一愣。
小孩很显然提前被打過招呼，提前安排在這裡的，倒是沒有太意外，看了眼徐哲安，于是继续做题。
只要和数学有关，徐哲安就不想看。
本想直接告诉他解题思路，可看着镜头拍着自己，徐哲安的敬业态度又回来了。
拍出学生热爱学习的状态，也算是对学校的一個非常好的宣传了。
徐哲安都不知道多久沒进過校园了，還有些期待。
于是看着這個‘.y=ax^2+bx+c’的函数题，徐哲安摇了摇头：
“沒学過英文。”
徐哲安看着面前小孩正在做的什么‘y=ax^2+bx+c’就头疼。
“很认真啊這個学生。”徐哲安对中年女教师說道：“现在下课時間，方便我們去看一下嗎？”
——双方各派出一個极品
《平局》
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