第三十七章 不一样的表现 作者：晴空希蓝 每一节课，沐浅汐都是埋头干着自己的事情，一早上的時間就這么過去了，期间沐浅汐偶尔会抬头向四周巡视一下，有时候眼光会刚好与庄宇莘的碰到一起，這种时候庄宇莘就会一副嫌弃的样子白了沐浅汐一眼，然后撇過头，而对于庄宇莘的反应，沐浅汐则直接把眼光收回来，就当作沒有见到他。 放学后，沐浅汐拉着還沒完全清醒的言至铭去找言至桓一起回去，一早上四节课，言至铭就睡了三节半，剩下的半节课也只是迷迷糊糊的睁着眼睛发呆。 下午的课是英语和体育。 经過一早上和一中午的睡眠，言至铭下午的时候终于清醒了，不過他也還是沒有抬头听课，而是做着自己的事情。 沐浅汐也跟言至铭一样低头做着自己的事情，毕竟這個学校的作风如此特别，那她還怕什么？ 過了不一会，沐浅汐感觉椅子被人踢了一下。沐浅汐奇怪，刚想回头，就听到关园琪小声的說：“老师叫你回答問題！” 沐浅汐抬头，就看见美女英语老师正盯着她看，她赶紧站起来，一旁的言至铭也跟着抬头。 英语老师把問題重新问了一遍，這個問題有点难度，是要把一段长长的英文句子翻译成华文。 听了問題，言至铭在一旁拼命挥舞着笔杆，想把答案写给沐浅汐。就算沐浅汐說過她已经记得很多知识，言至铭也只是半信半疑，不敢掉以轻心。這种时候当然是要他出马啦！ 沐浅汐沒有看到言至铭的动作，就算看到了她也沒時間等言至铭的答案。她拿起书本把那段话匆匆略過，在心裡组织一下语言后，开口回答了老师提出的問題。 待她回答完問題后，她却沒有听到来自老师的坐下允许，她奇怪的看向英语老师，却发现老师有点惊讶的看着她。 怎么了嗎？沐浅汐有点奇怪。而班上的同学也因老师的不寻常看向站着的沐浅汐。 過了一会，老师从惊讶中回過神来，连忙让沐浅汐坐下。 沐浅汐疑惑的坐下，不知道老师对她有什么疑问。 過了一会，英语老师又提问沐浅汐，而這次的問題则是把一段华文翻译成英文。 沐浅汐看了看英语老师，有点奇怪，這個問題在书本上怎么沒有？不過她也沒想那么多，而是用英语回答了問題。 在沐浅汐說出那一口漂亮的米国式英语后，英语老师和其他的同学都有点被惊到了。 收回疑惑的眼神，老师继续讲课，而后又几次提问沐浅汐，而且問題一次比一次难。沐浅汐游刃有余的用米国式英语回答了老师的問題，而且每次思考問題都很快，英语老师眼中的惊讶和疑问也越来越深，而听着沐浅汐的回答，很多同学也很惊讶的看着沐浅汐。 被大家的眼神盯得有点发毛，沐浅汐看向言至铭，想从他那裡找到答案。 言至铭也很惊奇的看着沐浅汐，对她摇摇头，写了张纸條過来：下课再說。 下课铃响了，英语老师看了沐浅汐一眼，嘴唇动了动，但是沒說话，就离开了。 沐浅汐满头雾水，根本就不知道怎么回事。 老师一走，前面的许甜立刻就回過头来，惊奇的问：“浅汐，你有在米国住過嗎？” 言至铭也奇怪的看着沐浅汐，他知道沐浅汐一直都是跟着她父母在国内，根本就沒有出過国门。但是她的表现实在是太不一样了！言至铭不解，虽然沐浅汐說她的记忆力强了很多，但是這不代表她的口语就能直接突飞猛进啊！ “啊？沒有啊！怎么啦？”沐浅汐对许甜的問題表示不理解。 “那你怎么会那么好的米国式英语？听起来简直就像是录音裡說的一样！”许甜更惊奇了，她還以为沐浅汐在米国住過呢！ 是這個問題啊！沐浅汐恍然，她是沒有在米国住過，也沒去過米国，但是她以前有個米国朋友！ “我不就是跟录音学的嘛！”沐浅汐打哈哈。 “哦！”许甜表示明白，“那你学的很好呢！我們班很少人有你那么好的口语呢！” “不会吧？”沐浅汐表示怀疑，堂堂DS中学，怎么会很少人的口语好呢？ 许甜解释，DS中学裡是有很多有钱人，但他们要么早在初中时就出国去，要么就是等到高中毕业才出国，而出国去的学生要么在外国读大学，要么通常都是直接回到D大读书，很少会再回到DS中学读初高中。虽然有很多学生都会找外教来学习英语，但是怎么都沒有在外国那么一個语言环境中学的快，所以他们的英语口语虽然不错，而且讲得挺流利的，但還真是沒有沐浅汐讲的那么纯正，毕竟很多学生都是书面英语比口语好的多。 听着许甜的解释，再看言至铭点头，沐浅汐恍然大悟，原来如此！怪不得大家都望着她。 其实沐浅汐的英语口语那么好，也是有原因的。她前世上大学的时候有個米国朋友，她跟那個米国朋友的交情非常好。沐浅汐本身就是学英语的，而且学的還不错。从沐浅汐大三开始，這個米国朋友就经常介绍一些翻译工作给她，其中更是有不少的同声传译。 這個米国朋友是她几個最好的朋友中的一個，俩人的性格兴趣爱好方面都很投契。虽然這個米国朋友是男的，而且挺帅气的，但是他们却沒有发展成为男女朋友，因为這個米国朋友喜歡的是同性。而沐浅汐沒有拿异样的眼光看待他，所以他跟沐浅汐的关系越发的好。 這個米国朋友在米国的时候曾经当過播音员，所以有着一口正宗的米国式英语，而且還录過不少的考试听力录音。不過后来辞职了，跟着他的男朋友来到中国。他来到中国后，机缘际遇之下，他跟沐浅汐成为朋友。他跟沐浅汐交上朋友之后，俩人都是以英语交流的，而且有点楚女座的完美主义的他還不停的纠正沐浅汐的发音，所以沐浅汐的英语越发的米国式。 也所以，沐浅汐的英语才能像许甜所說的像播音员一样。 不過听了许甜的解释后，沐浅汐有点心惊，她這样的表现实在是太突出了！ 低调！现在不能那么高调！沐浅汐心裡下决定。 美女英语老师回到办公室，刚好见到沐浅汐班的班主任。 “方老师，刚上完高一五班的课吧？班上同学表现怎么样？”吕老师向英语老师打招呼。 “班上的同学都挺听话的，而且表现也不错。不過有個同学的表现有点奇怪。”方老师回答。 “奇怪？哪個同学？” “是那個叫沐浅汐的同学。”方老师回答。 “沐浅汐？她怎么奇怪了？”听到是沐浅汐，吕老师也来了疑问了，“她出了什么問題嗎？” “說到這個，我有問題想问你。”說到這個，方老师也想起了有事情要问吕老师。 “什么問題？”吕老师奇怪了。 “我想說，你之前给我的那份成绩单是不是有点問題？”方老师婉转的提出质疑。 “有問題？什么問題？”吕老师不明白了。 “你之前给我的那份成绩单上写着，沐浅汐的英语成绩只有三十几分，而且她的口语成绩更是E级，根本不及格！但是她今天的表现却完全不一样！”方老师把自己的怀疑說了出来。 每個老师开学前都会拿到自己班的学生的成绩，好对症下药，教英语的方老师也不例外。而在高一五班中，方老师对言至铭和沐浅汐的印象最是深刻，因为他们一個是顺数第一，而另一個则是倒数第一。哪個老师都会对成绩最好和最差的学生有很深的印象，更不用說俩人還坐一起！ “完全不一样？”吕老师也有点惊奇了，“怎么個不一样法？” “我今天点了沐浅汐回答問題，照成绩单上的成绩看来，那些問題她是肯定回答不出来的！但是她竟然很快就答了出来，而且還很流利！” “那有沒有可能是旁边的言至铭帮她呢？言至铭的成绩很不错啊。”吕老师提出疑问。 “不会！我沒看到言至铭帮助她，而且她的口语很米国式，一点也不输我在米国住了那么多年所练出来的口语！”方老师不敢置信的說，实在是沐浅汐的表现和成绩单上的成绩对不上号啊！ “你的也是這样？”吕老师也被方老师的话惊到了，沒想到连英语這边也是一样的情况。 “也是？你的是什么情况？”方老师也奇怪于吕老师的“也是”。 “沐浅汐在数学课上的表现也跟她成绩单上的成绩不一样！”吕老师沉声回答。 “怎么這么奇怪？难道是成绩单错误？”方老师不解，這样的情况，只有成绩单错误才有可能发生吧！但是他们学校给的成绩单从来沒发生過這种情况啊！就算经過一個假期的努力，也不会那么快就有這么大的差别吧？ “我先看一下，弄清楚是什么情况再說。我先上课去了！”吕老师向方老师說再见。 “好，那你先上课吧！”