第44章 巨怪老師
scriptread2;/script“啪啪啪，”特維爾一邊鼓掌一邊踏進這間廁所，“非常棒的壓力咒，很難想象下午你才學會這個咒語。”
“福利教授！”
赫敏小臉一喜，輸出魔力的手不由得鬆懈，再也維持不了壓力咒的效果。
感覺自己腳下一鬆，巨怪猛地踉蹌了一下。
剛剛用力過猛，現在輕鬆了卻還有點沒適應。
開動小腦袋瓜，巨怪滿頭霧水地思索了一下，無果，它不大的腦容量只剩下一個感覺——
撕碎眼前這兩個人！
赫敏臉上的喜色瞬間消失，無助地瞪大雙眼，眼睜睜地看着巨怪揮舞巨棒，向她砸下來。
“教授——”
她的話還沒說完巨怪就像是被凍住了一樣，還保持着揮舞木棒的姿勢，但是在離她十英尺的頭頂一動也不動。
“怎麼了？”
特維爾從巨怪的背後走了出來，不過他的鼻子處多了個泡泡。
大意了，巨怪身上的臭味竟然比廁所還要臭一百倍……
“沒……沒什麼，”赫敏羞怯地低下了頭，“您怎麼知道我在這裏的？”
“你的兩個朋友告訴我的。”
特維爾一邊把巨怪“吹”出去，一邊把赫敏拉了起來。
小女巫的腳還有點軟，站都快站不穩。
“哪有這樣的朋友？”她癟了癟嘴，小聲說道。
“不要苛責，把關心你的都當作是朋友，朋友才能多起來。”
出來的時候順便修復了一下廁所，才鬆開扶住赫敏的手，讓她和同學們站到一起。
學生們到了，不遠處還站着幾位不放心的教授。
走廊裏熙熙攘攘的，珀西艱難地維持秩序，想要小巫師們聽話可不是一件容易的事情。
“按照自己學院、年級站好，一年級站在前面，三年級站在後面，二年級？二年級當然是在中間啊！”
突然大家都安靜了下來，期待地看着他的身後。
珀西轉身望去，“教授！我把四個學院，一到三年級的學生都帶過來了！”
特維爾滿意地點頭。
“非常感謝你，珀西，麻煩你在這裏多待一會，作爲獎勵，最後你可以在巨怪上實踐一下魔法。”
珀西當即喜笑顏開，“能爲您效勞是我的榮幸。”
特維爾這才面對着小巫師們，指了指走廊的稍遠處巨怪。
“如你們所見，這裏就有着一位巨怪先生，今晚的額外課程就由它來爲大家進行。”
他把巨怪的身體放置成大字形，讓學生們看清楚它身上的每一個部位。
“那麼首先，巨怪是什麼東西？”
赫敏騰地舉起了手，在一衆三年級學生中異常顯眼。
“赫敏，”特維爾魔杖一點，“說句題外話，剛剛格蘭傑小姐阻擋了巨怪至少二十分鐘，用的還是下午剛學到的魔法，所以格蘭芬多加十分！”
瞬間成爲焦點的赫敏羞澀得臉都紅了，但她還是鼓起勇氣大聲回答。
“巨怪是一種具有驚人力氣，智力卻十分低下的神奇生物，也因此它們非常暴力，經常無緣無故地動手。”
“沒錯，巨怪一般分爲三類，分別是山地巨怪、森林巨怪和河流巨怪，而我們這裏的這個，就是山地巨怪。”
“教授，巨怪身上的味道都這麼臭嗎？”一個一年級的小巫師問道。
他們站在前面，離巨怪最近，也就意味着聞到的味道最明顯。
“除了河流巨怪，其他兩種的味道都不怎麼樣，畢竟你很難讓這種生物去理解洗澡的意義。”
考慮到小巫師們的忍耐力，特維爾給巨怪加了個泡泡，把氣味鎖在裏面。
學生們這才鬆了一口氣。
“我想你們也注意到了，巨怪的腦袋非常小，麻瓜世界喜歡用腦容量來衡量一種生物的智慧，我們魔法界其實也是。”
“但要注意，有些魔法生物的腦容量不大，但是它們的智慧未必小，所以不要輕視任何魔法生物，它們可能比你還要聰明。”
“當然，對於巨怪來說這一規則依然適用，所以你們別看它有着粗大的腳和修長的手，小小的腦袋其實就是它們致命的弱點。”
“這也是生物學的另一個原理——沒有生物是完美的，只要找到弱點，你們也可以輕易擊敗這個巨怪。”
“接下來，我將會允許一些優秀的小巫師上來，爲大家演示一下怎麼對付巨怪。”
話音剛落，小巫師們頓時興奮地呼喊出聲，好像嗓門大就能證明自己的優秀。
特維爾掏出一個叮叮噹噹響的口袋，這是他從德維斯和班斯那裏訂製的第一批鐵甲咒徽章。
當然，裏面還有什麼小魔法，那就只有他知道了。
“還記得光球遊戲嗎？請各個年級的前十過來領取徽章。”
伴隨着同學們失落的嘆氣聲，三十個名列前茅的學生昂首挺胸地走了出來，依次從口袋裏拿出一枚徽章。
“這是一枚防護徽章，能夠讓你們在遇到危險的時候保護你們，所以儘可能地把它別到你身體的中間，比如腰腹部——
馬爾福先生，我知道戴在胸口比較襯你帥氣的臉，但請你聽從吩咐。”
馬爾福白皙的臉上露出一絲紅暈，手忙腳亂地把徽章在腹部中央別好。
哈利好笑地看着這一幕，他一開始也是想要別在胸口，但是看到馬爾福這麼做，他就放棄了這個想法。
“很好，那麼我們先請一年級的十位學生靠近過來。”
特維爾解除了巨怪的冰凍咒，不過又釋放了一個遲緩咒，任由他像是慢動作一樣衝破自己施加的泡泡。
臭氣傳來，薰得那十位學生眼淚都流了下來。
“臭氣也是巨怪的攻擊方式，另外，你們注意到它修長的手臂了嗎？這也是它不算隱蔽的進攻手段，有些倒黴的巫師因爲忽略了它的手臂長度，被活生生拍扁了。”
學生們頓時害怕得往後退了一步，哪怕他們離得還遠。
“那麼問題來了，身爲一年級的你們，要如何對付這個巨怪？所有一年級的學生都可以思考這個問題。”
依然是赫敏先舉手：“利用壓力咒阻緩巨怪的行動！”
“是的，這也是格蘭傑小姐剛剛對付巨怪的方法，它的腳板特別大所以釋放壓力咒的時候格外簡單、有效。”
“那除此之外呢？注意，巨怪的弱點在腦袋上。”
爲了彌補剛剛的形象，馬爾福大聲猜測道：“閃爍它的眼睛？”
“非常正確！”特維爾興奮地打了個響指，走廊的火把都閃爍了一下。
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