第191章 海格的狀態

作者:白白了開水
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  scriptread2;/script特維爾都被珀西他們這個套路驚訝到。

  “非常巧妙的配合!需要兩個人對魔咒的掌握達到一個精確到毫秒的理解,還有着誤差在1英寸(釐米)以內的默契!”

  “才能精準地做到同向而行的魔法碰撞效果。”

  “當然,如果沒有碰撞到,這依然是兩個具有威脅性的障礙咒。”

  “所以這是一個穩賺不賠的決策,大家可以記在小本本上,課後練習一下。”

  但是場上就的對手們就沒有這種悠閒的心態了。

  面對着後續的三個繳械咒,伯斯德的隊友匆忙之間用出了兩個不完整的鐵甲咒。

  但是伯斯德很清楚,哪怕他補上一個完整的鐵甲咒,也擋不住!

  他當機立斷,雙手左右一推,與此同時,他的魔杖也塞到了一個隊友的懷裏。

  “咳咳,這算是利用了一下游戲規則啊,”特維爾有些無奈,“只要手上沒有武器,那麼繳械咒只能產生擊退效果。”

  “所以伯斯德只是往後踉蹌了一下,但他的隊友們卻能借此躲過繳械咒。”

  “不過請注意,真實的戰鬥裏,對手的魔法是千奇百怪的,不要輕易去賭這個魔法是繳械咒,或者這個繳械咒不會威力大到把你擊飛。”

  “後者的危險性並不亞於你被繳械了。”

  珀西他們也被這個操作給驚呆了,一時都忘了繼續進攻,讓伯斯德小隊有了重新集結的機會。

  經過這一次攻防,他們也都大致摸清楚雙方的習慣了。

  “他們的魔法威力很強,用鐵甲咒來阻擋很消耗我們的魔力!”

  “他們對魔法的應用和理解很深,最好直接阻擋下來!”

  兩邊的策應者迅速地總結着對手的特點,於是下一秒,畫風詭異地轉換了過來。

  珀西他們發現對手用鐵甲咒硬抗以後,就乾脆用繳械咒不斷進攻,用來消耗對手的魔力。

  而伯斯德一方,竟然開始嘗試地使用起了對手的技巧,玩起了魔法碰撞。

  結果還真的讓他們僥倖成功了一次,玩了個三魔法碰撞。

  場面就這麼詭異地僵持了下來。

  當然,這也是因爲他們只能使用三個魔法,又不像特維爾,能夠把鐵甲咒玩出花來。

  不過這也是示範的好機會。

  兩邊都是戰鬥技巧嫺熟的優秀學生,也能很好地吸取特維爾在一旁提供的建議,從而實時地反饋出來。

  “珀西,躲避的時候要注意一下隊友的位置,豬都不會撞到隊友!”

  “伯斯德,被魔法餘力干擾的時候,也要注意對手的動作,你是身體踉蹌,不是眼睛瞎了!”

  ……

  “看到了嗎,如果是在混亂的戰場上,要時刻保持專注,不僅要注意對手的動靜,也要注意隊友。”

  “混亂的是戰場,不是你們的大腦!”

  在下課前,特維爾進行着最後的總結。

  “這個學年你們的學習任務會很重,我的決鬥課程不會佔用太多的時間。”

  “所以需要你們自己多思考,多練習,這個角鬥場會對你們開放,晚飯後,天黑前隨時可以來這裏短暫練習一下戰鬥。”

  “當然,絕對不允許使用惡咒,甚至毒咒!”

  他隱晦地看了一眼珀西的方向。

  “決鬥課也不會留作業,你們把課餘時間留給考試的內容吧。”

  學生們終於是鬆了一口氣。

  七年級的科目少了很多,但是難度也陡然大了很多,他們應付起來喫力的很。

  現在終於有一門,不對,是半門課沒有作業了。

  下課後,特維爾隨着他們一起走回城堡,也聽到了他們的討論和抱怨。

  “也不知道盧平教授什麼時候能再找到一隻博格特,不然我們都沒辦法上這門課了。”克莉斯多有些不滿。

  全校只有哈利他們見識過博格特,結果還被斯內普教授給滅了。

  “就算是沒有博格特,也有其他好玩的黑暗生物,但你看看我的課表——”

  查爾斯拿出了一張羊皮紙,指着下午的課程。

  “下午還有保護神奇動物課,我已經後悔選擇這門課了……”

  他難得地抱怨了一句,一向待人友好的他,只能勉強保證自己不會說出某位教授的名字。

  “怎麼,你們還在照顧弗洛伯毛蟲?”克莉斯多忍住笑,打趣地問道。

  “對啊,自從那個馬爾福受傷以後,海格……教授就無止境地讓我們餵養那些古怪的蟲子,我甚至已經總結了十七種食物的不同作用。”

  “但問題是,這不在我們的考試範圍內啊!”

  查爾斯求救般擡頭看着特維爾。

  “怎麼,難道你還想我去教這門課?”特維爾好笑地說。

  沒想到查爾斯竟然認真地點了一下頭,周圍同樣選這麼課的學生也期待地看着他。

  “教授,您之前講的八眼巨蛛不是很好嗎?那也一定能上好這門課的!”

  “還有巨怪什麼的,我覺得除了沒有保護,您對神奇動物的講解非常棒!”

  特維爾被學生們突然涌現的熱情嚇到,更沒有想到海格的風評現在這麼差。

  要知道盧平僅僅只是用了兩週,就用精彩的課程和深厚的知識儲備,征服了大部分學生。

  已經有人喊出了,盧平是霍格沃茨有史以來第二好的黑魔法防禦術教授這種口號。

  當然,這是對比前兩位教授的結果。

  不過同爲新教授的海格就截然相反了。

  學生們甚至已經開始想念起了,同樣闖禍不斷的凱特爾伯恩教授。

  那位教授的課程同樣充滿了危險,甚至更加危險。

  但起碼他不會這麼輕易就氣餒。

  要不是知道這位教授現在只剩下了一隻手和半隻腳,實在是無力給他們上課,他們擡都要擡回來。

  “你們不要小看了海格教授,他在這門課上的知識儲備用來教導你們絕對足夠的。”

  “他現在只是……缺乏一點信心而已。”

  特維爾爲海格解釋了兩句。

  海格現在只是因爲課堂事故而慌了神而已。

  說起來,他人也實在是單純。

  也不想想,有着鄧布利多做靠山,就算是魔法部也不能輕易地撤掉他的職。

  他的這番說辭,算是打消了學生們心裏的一點不滿,勉強提升了一點他們對這門課的信心。

  起碼抱怨聲小了一點。

  “而且你們也可以找海格教授要一些考試的資料,他會很樂意給你們的。”

  在熱心助人這方面,海格還是沒得說的。

  而且以海格現在的狀態,也只有這一個方面能給予學生們幫助了。

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