第31章 030：无法进行的心灵閱讀
查尔斯.泽维尔和他的挚友埃瑞克.兰谢尔不同，挚友童年悲惨大部分時間在集中营度過，而他出生在一個殷实的世家，受到過高等教育，在文明的洗礼中，让他认为变种人和人类沒有任何不同，应当和平共处。
当然更大一部分原因，是查尔斯在幼年时期，就发现了自己独特的天赋，他能够释放脑波閱讀他人的心灵，记忆以及思维，因此他更多的了解到人有别，并非所有人类憎恨变种人厌恶变种人。
在心灵天赋得到开发后，年幼的查尔斯，从那时起就喜歡用這招去试探自己的身边的每個人，他更多的是去閱讀思维，而不是记忆，他并不喜歡窥探别人的隐私。
或许是变种能力的显现，以及他逐渐发觉身边人，与自己完全不同，他是变种人，身边人则显得很寻常，這让他很好奇变种人与人类的关系，两個种族之间存在的联系，也就是這样的好奇心，让他多年后成为了生物领域著名的教授。
也是這样的经历，让他认识到更多的同类“变种人”，和以前一样，他依旧喜歡閱讀思维，哪怕是变种人也是如此，他能通過一個人的思维，判断出一個人的好与坏。
泽维尔天才学院的学生，入学前都会受到這样的待遇。
如果查尔斯遇到有邪恶念头，伤害同类或是人类意图的变种人，他会建立心灵牢笼，将那部分邪恶念头囚禁起来。
這样的能力也让查尔斯的敌人很头疼，除了钻石形态的白皇后外，沒有人能够抗衡。
直到，将近二十多年前，查尔斯唯一一次失手，是在面对一個叫琴.葛雷的学生，她暗藏在深处的第二個人格黑凤凰，让查尔斯束手无策，无法看透琴的思维记忆。
然而现在，查尔斯面前站着的少年，再次让他的心灵入侵失效。
他无法看透罗霍的心灵思维，也沒法窥探到少年的记忆，对方心灵上仿佛立起一道高墙，让他无法逾越。
甚至和白皇后，以及黑凤凰不同。
這次，查尔斯发现自己连少年心灵的存在都无法感知到。
這在白皇后和黑凤凰身上，完全沒有出现過，毕竟她们哪怕能抵抗心灵入侵，查尔斯也能感知到她们的存在。
但罗霍不同，如果闭上眼，就如同幽灵消失的无影无踪，少年完全将他屏蔽，从未有過這样的情况。
“查尔斯？”
罗根.豪利特见教授一直盯着罗霍发呆，有些担心他是不是又要发病。
“我沒事。”
查尔斯教授收敛目光，說：“罗霍，你是一個很特别的孩子，我的变种能力对你无效。”
“查尔斯，现在可不是开玩笑的时候。”
罗根.豪利特不可置信，脑海裡回忆着教授的過往，世界上沒有人的心灵是教授无法閱讀的，除了.琴
他脑海裡浮现出猩红倩影，情绪也变得复杂，再次开口：“教授，你的意思是他和琴很像？”
“罗根，我可沒這么說。”
查尔斯摇摇头，比起琴，他沒在罗霍身上感受到那种足以湮灭世界的力量。
“抱歉教授，以前我沒有遇到過心灵系的变种人，我可能沒法解释這种情况。”
罗霍同样一脸不解。
“沒事查尔斯在這方面有经验。”
罗根.豪利特有些失望，其实他希望罗霍是下一個琴.葛雷，他指的是天赋和潜力。
一個强大的变种人，才能够改变当下变种人的状况，罗根早不是当年的青年，他身经百战，经历過内战一战二战，清楚這個世界的运转方式，也是他看的太透彻，让他产生了隐居的念头。
但如果世界上再诞生一個琴.葛雷但那也只是如果
“伱沒有心灵感应，却能抵抗住心灵入侵，這可能和你的X基因有关，变种人的基因远要比人类的复杂，不同的能力基因完全不同，這也导致可能两個变种人生育的孩子会发生某种异变，或许是你的X基因对我的能力有些克制。”
查尔斯教授意味深长地看了眼罗霍，随后扭头对罗根說：“我們去外面边看电视边聊吧，我吃過药，不会出任何問題。”
“嗯，正好，卡利班他有些紧张，你可以安抚一下他的情绪。”
罗根沒有拒绝教授唯一的娱乐方式，随后他推着教授，示意罗霍和洛娜跟上。
“罗霍，沒想到你這么特殊，听教授和狼叔的语气，他们似乎很少遇见能抗拒心裡入侵的人。”
洛娜满是好奇的话，沒有得到罗霍的回应，他正一脸思索想着什么。
见少年不理会自己，洛娜眉头微皱，拍了下他的肩膀，“你說！教授为什么不住在工厂裡，這太热了。”
“洛娜，你這样很无礼。”
罗霍咬咬牙，女孩看着很瘦，力气可不小。
“你選擇无视我，也很无礼。”
洛娜收起手，无视他大步走出水塔。
“好吧，因为水塔的构造可以一定程度上减轻脑波的释放，如果教授失控，可以当做隔绝墙，而且不会轻易被人追踪。”
“好了好了，快点跟上教授他们。”
罗霍简单解释，推了推洛娜示意她走前面，等女孩快步跟上狼叔和教授，他才如释重负深深松了口气。
“好险.”
回忆水塔裡教授的凝视，他差点就暴露了，因为他可以清晰感受到来自教授的心灵入侵，也是平生第一次遇到心灵入侵。
那种感觉，让他觉得微妙又不想再体会第二次，教授的心灵入侵一开始像是一道道波浪，很柔和地拂過他的大脑。
他下意识地抵挡，将其隔绝在外，很快心灵入侵就从波浪，变成了一把尖刀，试图冲突隔绝的高墙。
好在只有几秒钟，教授在意识到他的抗拒，以及无法入侵后，就直接選擇了放弃。
只是，教授表现似乎有些平淡.但真的只是平淡嗎？
罗霍总感觉年迈的教授，在头脑清醒时，比任何人都要清醒，教授沒有质疑，反倒是认为罗霍可能在基因上克制自己，教授在說的时候，听着觉得合理，可是仔细想想，這個解释有点太過于牵强。
基因克制？
开玩笑，教授可是四级变种人。
而且，要知道在這個变种人混乱的时代，了解其他人的心灵思维，可比教授以前在学院时更加重要。
人心叵测
“教授在想什么.”
罗霍苦恼，他可以抵挡心灵入侵，可他却沒法做到入侵其他人的心灵。
否则他就能看看教授在想些什么东西。
他低头掀开袖子，集中精力，让一個新的符文浮现，是一個“X”头盔的图像，“想在這方面超越教授，恐怕有些难吧？”
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【另外，我前面可能沒有說清楚，有些读者误解了，主角手上的符文，是隐藏起来的，只有在想看到某個符文时，他集中精力符文才会浮现，其实就是相当于一個技能树，符文是主角潜意识诞生的东西，他潜意识裡想要有一個东西，看到目前对能力掌握度的进展，符文便随之诞生，后续和教授的相处中，我会把更多關於主角能力的设定写出来，现阶段主角对自身能力的理解還只是雏形，后续剧情会慢慢展开。】
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