0100 雞湯大師楊子正
同時這也讓楊子正有了進入高中時開學典禮的感覺，‘想考大學嗎？’‘想考名牌大學嗎？’
當然，過癮的不僅僅是楊子正，還有場下一千多的學生們。
他們哪有被人這麼打過雞血啊，在這古代很少有這麼大的場合被人打雞血的吧？有，肯定是有，那就是上戰場前的誓師大會。
但經歷那些的人畢竟是少數，而且多少有點悲壯，因爲所有的將士都會明白會有人死在戰場上，誓師大會只是讓他們在戰場上更英勇一些而已。
而這是開學典禮，楊子正描繪的更是不一樣的前程與藍圖，所以這些熱血的少男少女們更容易被煽動情緒。
開學典禮結束後，就是正式開學了，各種校規與實驗室的使用規範要讓學生們注意之類的事情。
結束完了中華科學堂的開學典禮，接下來就是5月30日的中華軍事學堂的開學典禮。
茅破虜昨天有去參加中華科學學堂的開學典禮的，說實在話，他看到一千多名學子個個激情澎湃，都有點恍惚，沒想到科學才短短一年不到就積累着如此的力量了？
再過個幾年，那得數萬科學學子出來啊，現在儒家學子確實多，有數百萬，但是真正在廟堂裏當官的就只有十來萬。
也就是說幾年之後，楊子正可以培養出能夠完全依靠科學學子管理中原的官員體系。
這，纔是茅破虜震撼的地方，人家根本不需要依賴儒學。
其實光現在中華郵行的管理人員就已達到了數萬人了，只是依靠現有的管理人員都能勉強的管理中原，只是這不過是理論上的。
因爲管理商業跟管理地方完全不一樣的，商業只需做好顧客滿意的東西然後錢貨兩訖就行，但是管理一方的官員可不是這樣。
一個地方的人是活的，有不同的階層與不同的文化的，也有不同的訴求的，更有不同的勢力分佈，地方管理不是那麼簡單的事。
拋下這些亂七八糟的心思，茅破虜看着臺下坐着的近千名的各層軍官，整整齊齊，一動不動，非常的紀律，他很是高興。
畢竟這也是有他的訓練思想摻雜其中兩三個月的成果，可惜的是少了點戰場上的歷練。
“各位同學們，今天坐在這裏就是學生，沒有上司將領，你們都是一樣的學子。大宋第一個設置武學，大宋慶曆皇帝始建，但卻因爲全天下學子無人願進武學最後荒廢。到大明，又置武學，但大明的武學成爲了儒學的另一種方式。”
“無論是大宋的武學，還是大明的武學，都是爲了科舉而興，而且形式大於內容。而今天中華軍事學堂之武學，是基於各層軍官的切實需求，教你們的如何行軍打仗的武學，是真正戰場上的內容。”
“本都督替你們看過教材的內容，以及教學的場地了，相信等你們學完出來必定個個都是帶兵打仗的能手。”
“好了，本都督不擅言辭，就言至於此，希望各位同學們珍惜此次機會。下面，讓我們歡迎大都督楊子正上臺演講。”
“啪啪啪”掌聲雷動，楊子正微笑着走到臺上，接過大喇叭。
“同學們，常言道：‘兵熊熊一個，將熊熊一窩’，不知道大家聽過沒有？”
“報告大都督，沒有！”整齊劃一，聲如雷動。
這纔是軍人的氣勢，楊子正滿意的點了點頭。
“如果沒聽過，那今天就聽到了。這句話什麼意思？一個兵無能那只是一個人去戰場找死，如果一個將領無能，那就是害得一隊人去戰場找死。也就是說，在坐的每一位都手握着少則一個連，多則一個軍的人員的生死。如果你們無能，你們的屬下就會跟着你們死。你們要不要他們跟着你們死？”
“報告大都督，不要！”
“好，如果你們不想讓你們的手下跟你們一起死，那只有一個辦法，那就是將自己變成一個能打仗會打仗打勝仗的將軍、長官。”
“如何變成這樣打勝仗的將軍呢？那就是學習，學習最先進的軍事知識。沒有哪一個人是天生就會打勝仗的，但是打勝仗的將軍都是善於學習的。這就是我們開設中華軍事學堂的目的，就是要將你們培養成爲能打勝仗的將軍們。”
“學會了這些知識，能在戰場上讓你身邊的兄弟們少犧牲，少流血，少喫苦。如果你們學得不好，那苦的不僅僅是你手下的士兵們，還有你們也會跟着苦。”
“在中國，自古以來著名的軍事鉅作不少，但爲何每朝每代的優秀將領卻不多呢？就是因爲他們沒有深入學習軍事知識，沒有及時總結戰爭經驗，沒開創新的作戰方法。”
“我沒帶兵打過仗，但我知道打勝仗的幾個要素，一是知己知彼，你得知道敵軍在什麼方向，多少人，什麼兵力，戰力如何，將領是誰，敵方將領擅長的戰法是什麼等等。你知道敵人的消息越多，你越能從容的面對敵人，從而做出有利於自己的選擇。而這個知己知彼怎麼來？總不可能天上掉下來。爲了做到知己知彼，因此我們需要情報處，靠軍事情報人員去收集敵人的消息，通過軍情人員，通過當地的老百姓，通過收買對方的官兵等都可以得到情報。”
“很多打敗仗的將領就是因爲沒有做到知己知彼，對敵人一無所知，然後就一頭撞進了戰場，最後落得個身死道消。知己知彼這句話講了兩千年了，可真正做到的沒幾個，而中華民軍以後所有的戰爭一定要做到知己知彼。”
“除了知己知彼之外，第二個要素就是排兵佈陣，排兵佈陣的目的是什麼？就是利用地形、天氣、山林、黃土、石頭、河流等因素，結合自己擅長的方式削弱對方最強戰力的方法。這個自《孫子兵法》後不知有幾多的兵書有各種介紹如何利用陣法來拒敵的，也是接下來一年裏大家要好好學的內容。”
“第三個要素，士兵的素質。素質指什麼？本意指事物的本來性質，而這裏指的士兵素質是指士兵的身體是否強壯有力，文化認識是否比對方厲害，思想境界是否比對方高。身體強壯，敵人不是我們的對手，我們可以砍瓜切菜一般快速的戰勝對方。文化認識，如在戰場上對於急促的軍事消息，有文化的人會做出更加快速的反應。而思想境界則是指，如何從戰略上來看待戰術目的。”
“第四個要素，那就是錢糧與裝備，沒有足夠的錢糧與裝備能不能打勝仗？我認爲是能的，但是這樣的勝仗付出的代價卻是高昂的。那如果代價高昂，那還要不要打？當沒有好的錢糧與裝備時，代價高昂也要打。這就是第五個要素，勇氣與使命。”
“什麼是勇氣？狹路相逢勇者勝，有人遇到了老虎，明明打不過，但他卻退無可退，唯有以死相搏時，說不定還能有一條活路，這就叫勇氣。作爲士兵，作爲軍人，在戰場上要有勇氣，要有敢於與敵人一決死戰的勇氣，沒了勇氣前面說的四個要素再好也都是假的，照樣的打不了勝仗。”
“剛纔說了，除了勇氣還要有使命。使命是指出使的人所領受應完成的任務，應盡的責任，指奉命辦事的人。你們想想，我們成軍的目的是什麼？是爲了賺取軍功嗎？是爲了搶奪土地嗎？是爲了賺錢嗎？都不是！”
“成立軍隊是爲了給我們的父母、兄弟姐妹，以及子孫後代打出一片能讓他們安心生活、衣食無憂的安身之地來。爲了不讓我們的父母及兄弟姐妹，還有子孫後代再如我們現在這般四處流浪，爲了活命而奔波不息，我們要爲他們爭取出活着的空間。”
“這是小的使命，爲了家，爲了後代。而大的使命是什麼？是民族。現在北方有建奴一直侵犯我中原，海上有紅毛夷虎視眈眈，我們的中華民族已經到了危難時刻，爲了我們整個民族，我們也要爲後代們打出一片天地來。”
“這，就是我們的使命。指使你們去打仗的不是我楊子正，不是錢財，不是軍功，而是你們的父母及兄弟姐妹們，你們的子孫後代，以及這個偉大的民族。現在你們在中華郵行的庇護下父母及兄弟姐妹還能有口飯喫，如果哪天中華郵行不在了，他們怎麼辦？”
“所以，同學們，兄弟們，爲了子孫後代，爲了民族，我們要打出一片天地！”
“爲了子孫後代，爲了民族，打出一片天地！”頓時禮堂內全員振臂高呼，個個神情激動。
甚至連茅破虜都心胸激盪，他以爲楊子正還會用昨天的那套話術，卻沒想到今天的話語更加的讓人打雞血，更讓人心潮澎湃。
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