122 給鄭成功的兩條建議
自行車不需要蒸汽機或者內燃機啊，整個架子，加兩個輪胎就搞定了。
說幹就幹，楊子正跑到鑄造局找到了副局長佘義興，把自己的想法告訴他,並畫出了一系列的草圖，說明每個東西如何做。
但是，很快有一個殘酷的事實澆滅了楊子正的熱情，那就是橡膠樹還沒有來到中南半島，那是19世紀末纔有的事了。
不過，直接用木輪？只是能承載得了幾百斤麼？
先做吧，試一試總是好的，不行了再說。而且還有一個難題，那就是彈簧鋼造不出來,減震無從談起。
說來說付出，還是鍊鋼不行。
想到了這些後，楊子正興趣缺缺，不是理工男啊，喫虧就在這裏啊。後世的老師說的對啊，學好數理化，走遍天下都不怕。他就是學藝術去了，這走遍天下都不怕的學問沒學到。
……
當製造新東西的熱情被澆滅之後，他還是回來折騰學問與管理吧，他現在能做的也就是這些。
是時候按後世現代企業的管理模式來了，首先要做的就是來年規劃，每個部門都要做，包括中華民軍的都督府也要做。
提出總目標，再提出分解目標，把目標分解到每個季度，每個月,每個人。
除了來年的計劃,還有就是馬上要過年了，他這個做東家的得給一年之中表現優秀的人寄去親筆勉勵的信。
所以，得來次年底大評獎，除了年底獎金之外，還有優秀獎，這優秀獎分爲優秀管理獎，優秀技術獎，優秀勞工獎等。
而這個年底的優秀獎評獎，也掀起了中華郵行內部的一個小高潮，對各個子系統的評獎考覈內容是由五十來個小班學生出的，特別是方以智與李信很是積極，他們想到了許多方面的考覈標準，但被投票採納的很少。
因爲不切實際。
最後楊子正在大家的充分討論與總結之後，提出了他的意見。
“考覈分兩種，一是人員考覈，二是部門考覈。部門考覈是過去的這一年是否完成了年初設定的目標？部門考覈是否完成直接關係到人員的考覈，這讓每個人員有集體感，有團結力，因爲部門沒做好,他們個人就拿不到足額的考覈獎勵。”
楊子正邊說，學生們邊記。
“往年我們都會做一個部門的年度計劃的,關於明年的計劃在臘月二十五之前也要交上來，沒交的扣來年的考覈分。”
“部門考覈之外，又有人員考覈，但這個人員有不同啊，有的是管理者，有的是工匠技術人員，有的則是普通的勞作者，那如何分呢？”
“我覺得分德、能、勤、績、領導力幾個方面來考覈，有些是所有人都要參與的考覈，有的是隻有相關的工匠或管理者能參與的考覈。這就要求我們在考覈卡上標明瞭考覈者的類別，目前就分三類，一是管理者，二是技術工匠，三是普通員工……”
現代化的管理手段說一說，交待下去，立馬讓學生們又是耳目一新，怎麼他們總覺得楊子正是一個挖不盡的寶庫呢，在任何事上都有一套超越於常人的看法與做法。
而且是考慮周全，很是合理。
哪怕如方以智他這種飽滿詩書者都無法想到這些知識是從哪裏來的，真是奇了怪了，楊子正的腦袋到底都在想些什麼奇奇怪怪的東西。
當然什麼做計劃，評獎之類的，那就是家人的團聚了。
有人一年沒回去了，是不是允許回家過年？有些人的妻兒來丈夫工作的地方過年，是不是允許他們團聚？
這些都是人性化的管理與手段，在這個時代簡直是太先進了，先進得大家很不適應。
反正楊子正不管，不怕別人不會，就怕你不教。
如果楊子正老是覺得這是在古代，我們就要帝制，我們就要儒家盛世，我們就要王道。那是狹隘的想法，楊子正是一個穿越者，穿越者最大的願意就是在另一個時空，另一個世界複製原世界的繁華與昌盛的景象，順便改變國家與民族的命運。
而不是想着回去當皇帝，或覺得這樣也合適這個朝代，那也不合適這個朝代，難道把一腦子的後世知識帶進棺材？
楊子正讓大家制定出了探親休假制度，讓大家感受到在中華郵行溫暖。
有了這制度的出爐，很多人都開始申請了探親或接妻兒過來了，包括方以也是如此，他準備讓自己的妻兒來安南過年。
大明朝的許多官員是不帶妻兒在身邊的，原因很簡單，因爲他們也不知道在哪裏上任，又任多久。
還有就是中國傳統守住土地的思想，讓妻兒在家裏守住那些地與家產，生怕人一走就沒了。
除了方以智的妻兒要過來，楊子正的幾個弟弟與妹妹也長大成人了，嚷着要來安南。
楊子正沒辦法，只得回信讓他們過完年再過來。
所有在安南的大明人似乎在爲年底的評獎也好，還是團圓也好，又或是計算今年的好收成在高興，只有一個人不高興。
一直被邊緣，被泯於衆之中的鄭森。
因爲他收到了一封信，這是他父親寫給他的一年之約的信，他得回去了，他答應過的一年之約。
可是他捨不得啊，他在這一年當中學到了太多的新知識，新事物，也交到了許多的新朋友，新同學。
他在這裏是快樂的，思想是自由的，感覺每天都是舒暢及奔騰的。這是他從未有過的感受。
很快，楊子正發現了鄭森的異樣，仔細一想他才恍然大悟。於是，在一個陽光明媚的下午，他把鄭森請到了家裏做客。
“老師，我，我父親來信了。”鄭森接過楊子正倒過來的酒說道。
“我知道，一年之期到了嘛。”楊子正笑道。
“可，可我不想走。”鄭森畢竟才十六歲，虛歲十七，正是在校園裏爛漫的年紀。
“鄭森啊，天下沒有不散之筵席，短暫的離開可能是爲了以後更好的相聚。所以，不要感傷。我，包括維崧他們也捨不得你。但是，鄭家更需要你，那可是有數萬依附在鄭家生存的人，這一個個人的後面是幾口之家。所以，你不僅要爲自己考慮，爲你父親考慮，更要爲這數萬人考慮。”
楊子正勸道。
“老師，可，可，森覺得回去實現不了科學的價值，跟着老師纔會。”
“不用擔心，科學之道急不得，你在這裏感覺到科學可以隨意的應用，那是因爲老師建立起了一個科學的環境。而鄭家是沒有的，所以你千成不要急着去實施什麼科學，只會誤事。”
“爲師給你兩行建議吧。”
“老師請說。”鄭森深深的作了個揖。
“一，儘量的配合你父親，把荷蘭人趕出流求島。二是，一定要保重好身體，身體是本錢，身體不好什麼夢想大志都無從談起。”
“學生鄭森謹遵師諭。”
“好，那就不要想多了，來，喝酒。”
其實楊子正從未把他們這羣學生當學生，而是一直當朋友當兄弟姐妹，他也只有18歲啊，說起來楊子正還是個孩子啊。
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