160 怎麼樣既打了紅毛夷又獲得利益?

作者:天黑黑好
“來人,去把許萬年叫來。”楊子正皺着眉頭表示不解,這麼大的事許萬年怎麼沒給他報告?

  不一會兒,許萬年出現在了楊子正的書房內。

  “大都督。”

  “萬年啊,這是我剛剛接到的一封信,怎麼我們的報情處會把這等大事給落下了?”楊子正臉色不怎麼好看。

  許萬年愣了一下後,拿起信看了一遍,他也皺起眉頭。

  “這……大都督,給屬下一點時,我一定查出來是誰懈怠,辦事不力了。”許萬拱拳。

  “嗯,隊伍帶久了,要適時的換一些方法。有些人前期可以靠言語激勵,後期就要靠財物激勵的,當然最重要是要保持一直來的信仰不能變。萬年啊,任何部門的管理不能一潭死水,要有變化。”楊子正把一開始的怒氣消退後,反而給許萬年說教起來。

  情報處很重要啊,千萬不能出岔子,如果不是這次的事,他們都沒發現情報處竟出了問題。

  “是,屬下謹記大都督所言,定會改變方法,不再出現問題。”許萬年保證道。

  “嗯,去吧,把這次他們開戰的所有信息都收集過來。”楊子正吩咐道。

  “是。”

  許萬年退下後,楊子正走到地圖前慢慢的看着。

  這到底是不是個機會?會不會引起中華郵行與佛朗機與荷蘭人的全面對抗?到時候他們兩方合起來對付中華郵行怎麼辦?

  斷了海上商路怎麼辦?之後聯合東南亞諸國與中華郵行對抗怎麼辦?

  楊子正的腦海裏閃過許多的想法,想了想,他把外面的祕書團幾人叫了進來。

  “大家都看一下鄭森的信,然後發表一下自己的看法。”楊子正把鄭森的信給他們。

  衆人一一看過之後都明白了楊子正的意思,畢竟他們都學會了中國官場的一套,揣摩上意。

  有時候你不得不佩服中國人的這種官場潛規則,不是你說你學儒還是學科學或是學法家就能改變的。

  這就是中國人與生俱來的東西,就像中國人看到一塊荒地想的就是種什麼菜一樣。

  等一圈轉完了回到了楊子正手中,楊子正半邊屁股坐在案臺上,他平時就是這樣很隨意的樣式,有時候在科學堂講課時也這樣。

  這叫打破行動上的規則纔會打破思維上的規則,科學就需要不同的思維與觀點還有創造力。

  有時候楊子正這樣的話往往會給這個時代的學子們帶來思維觀念上很大的衝擊力。

  “來,維崧,你先來,說說吧。”楊子正點名。

  “學生覺得,這是一個貌似機會的僞機會。”陳維崧說完然後看了眼楊子正的表情,看他是什麼態度。

  “說啊,說你的觀點,不要看我的反應,你們這一點我說了好多次了,一定要打破總順着上頭喜歡說話的習慣。”楊子正的教育無時不在的。

  學生們點了點頭,但真正會怎麼樣?不知道。

  “學生之所以說是僞機會,因爲它存在幾種風險。一是,怕這是荷蘭紅毛夷與佛朗機人聯手設的局,上次茅都督押船北上打敗了一次荷蘭人後,他們就覺得我們會是他們的大威脅,他們一直找機會削弱我們。所以,這會不會是個局?”

  楊子正與其他人都點了點頭,覺得這個大師兄的觀點越來越犀利了。

  “二來,就算不是局,如果我們去坐收這漁翁之利也會促使在南海海域的西方人聯合起來,因爲這裏出現了一個水海軍的強敵。我們現在有這個實力,或者說有這個精力去找一場與西方諸國的海戰嗎?學生覺得暫時不可行的。”

  “最後一點,學生以爲,如果我們參與這場戰爭會擾亂我們的既定計劃。本來我們的計劃是過年後朝南擴張,若是參與這場戰爭就會出現兩種情況。一,勝利了,我們需要大量的水軍去維持我們的勝利,二是需要大量的人員去建設與管理流求,三,我們要時刻防患荷蘭紅毛夷與佛朗機的復仇。”

  “這三個事件會嚴重的牽扯我們的精力,會影響到我們南下的戰略,於我們的既定戰略是不利的。老師常說,戰略確定了就不要輕易變動,因爲輕易的變動會導致所有的盤算與計劃變得撲塑迷離。除非是來了一個足以改變未來格局的變化不得不改變既定的戰略,這人變化要麼是威脅生存,要麼是比既定戰略更大的收益。”

  “我說完了。”陳維崧說完後朝楊子正點了點頭,大家均是眼前一亮,在楊子正的帶頭下鼓起掌來。

  “等會再點評你,鄭福,你說。”楊子正繼續點兵。

  “學生完全同意大師兄的觀點,我們還堅定的走自己的戰略計劃更合適。紅毛夷的問題不是今天才有,也不是今天能夠解決。準備不充分,就算今僥倖奪得了部分利益也會拿着燙手。若是數年後我們實力強大,任憑紅毛夷是正戰還是偷襲又或者騷擾都不怕時,那時候收下流求也是穩當的收益。”

  楊子正滿意的點頭,這兩人跟着他快兩年了,看樣子成長很快啊。

  “李巖,來,你來說說。”楊子正繼續點名。

  “二位師兄已將我等想法講盡了,我想我們都已經講不出新意了。”李巖苦笑,自從他來到了安南,他越來越受打擊,好多的點子想法在這些人這裏都不算啥了。

  “那你就從反面來,比如參加爭奪的好處是什麼,又或者說如何才能既能奪到利益還不會偏離了既有的戰略方向?”楊子正從另一個方面去引導。

  李巖聽楊子正這麼一說頓時眼中放光,對啊,爲什麼不從另一面想呢?此時的陳維崧與鄭福也是覺得這個角度可以。

  “以後在討論問題時,不要覺得把正確的一種方法討論完了就不去討論不去想了,多用其它的角度再去看一遍問題,或許會有不同的答案。”楊子正見給他們帶來了新思維就跟大家解釋着。

  “如此的話,那學生以爲可以這樣的。既得利又不影響戰略,那就是我們得不到的好處也不能讓紅毛夷及佛朗機人得到,無論是誰佔領了流求都是我們北上航道上的威脅。”

  “其實我們可以以協助大明收回流求的名義聯合鄭將軍把荷蘭人與佛朗機人打退,然後流求的管理與南海海域的巡航讓鄭將軍去執行,這樣又不用牽扯我們的精力,不破壞我們的既定戰略。對於我們來說流求讓大明管比西方人管好,大明現在管着,以後還不是我們的?”

  李巖越說越覺得自己的思路要開了。

  “咦,對哦。”陳維崧也是撓了下頭,覺得很有道理。

  見很多人都若有所思的點頭,楊子正很開心。

  “好,還有什麼不同意見或想法的麼,大膽的說出來,不用怕說錯了,沒有人會笑話你們。”楊子正繼續鼓勵道。

  見其他人都搖頭,估計大家也想不出更好的了。

  “很好,那我就說說。其實對於陳維崧與鄭福的觀點我是完全贊同的,爲政者千萬不能隨意亂政,亂政只會亂國。”

  “但是,李巖的觀點我也是贊同的。有句話說的好,兩權相害取其輕,兩權相利取其重。荷蘭人與佛朗機人相爭流求的目的是什麼?是爭利,因爲流求有巨大的利益,先不說流求的土地,光是扼守住流求海峽每年就可以攫取巨大的商貿利益。那這個利益給誰就會壯大誰的實力。問題來了,壯大大明與鄭將軍的實力的對我們的危害大,還是壯大荷蘭人或佛朗機人對我們的危害大?又或者說他們誰會是我們的敵人,那我們就幫另一方打誰。”

  “大家回答我一下,我們該拉攏誰打壓誰?誰會是我們未來的敵人,誰會是我們未來可能團結的朋友?”楊子正問道。

  “西方人是敵人,鄭家會是朋友,至少是可以被拉攏的對象,反正肉爛在鍋裏也是自家的,好處不能給外人。”楊子江說道。

  “哈哈……”衆人笑了,楊子正也笑了,他這個弟弟啊,不是前兩天非得要纏着進祕書團來學習,楊子正沒想過放他進來。

  “話糙理不糙,以後我們要記得,在做一些國與國或多方利益爭奪時,我們一定要有一個原則,哪怕現在某個利益於我們無益或者叫利益小於我們的預期時,我們就放棄嗎?當然不。我們要把這個利益拿來當作拉攏我們未來的合作者,打壓我們的未來敵人,這就讓這個對我們看似無意義的利益變得有價值起來。任何多方博弈,或國與國之間戰略都不要放過哪怕一點的拉攏或打壓的籌碼。”

  “現在是流求問題,若是在未來我們有機會去西方爭奪利益時,那我們就更要利用這一點去拉攏打擊分化不同的朋友或敵人。”

  “好了,交給你們一個作業,你們每個人都想一下你們的作戰方法,不是叫你們寫海戰怎麼打,你們不是將軍,而是說在對待荷蘭人與佛朗機人的方法上用什麼方法。”楊子正說完,然後朝陳維崧招了招手。

  “給大都督府各都督及水海軍軍長,以及幾個總政長髮文,讓他們三日後過來議事,就議這個事,把今天我們聊的話也抄上一篇發給他們。”

  “是,老師。”陳維崧答道。

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