第63課 出行計劃
“我就知道你其實並不是囂張跋扈的人，即然這樣……”林遠道。“那昨天的表現，到底是爲什麼呢？”
休克一怔：“什麼表現？”
林遠搖搖頭：“不要裝傻。你們兩個昨天的表現和今天的差距太大了，我又不是瞎子，怎麼會不覺得奇怪。”
“這個……”
休克剛準備繼續掩飾，林遠卻已經擺擺手，續道：“好了，不管你因爲什麼目的，只要不妨礙到我和學生們，那隨你們的便。而你們希望看到的一些東西，我一樣會給你們看。”
看着休克愕然的表情，林遠微微笑了起來。
“而且只要你們能夠幫我去開解下雷德，那麼你們有什麼需求，我都會盡量滿足。”林遠頓了頓，又道：“我想你是個聰明人，應該知道我說的到底是什麼意思。”
說罷又拍了拍休克的肩膀，轉身向學生們走去。
休克望着林遠遠去的背影，表情有些複雜。
他和沙圖爾故意在昨天做出那些表現，本來就是故意想和法斯諾打一架，一方面，是因爲自從知道法斯諾在大陸魔法學院大賽上的表現後，他就一直想看看這個被所有人稱讚的天才，到底天才到哪裏。
畢竟神作書吧爲一個20歲就成爲6級魔法師的人，他也是從小被人用“天才”二字稱讚大的。
另一方面，則是對林遠的好奇。
歷來的大陸魔法學院大賽上，受到關注的顯然都是那些參賽的學生們。畢竟比賽就是由這些學生們來完成，有什麼樣地表現，可以說是一目瞭然。
而在這一屆比賽上，卻多出了一個名字。那就是菲諾爾學院一年級三班的負責老師----林遠。
之所以這個名字會被人額外提起，最主要原因，當然是法斯諾和卓娜這兩名分別獲得一年級組冠亞軍的學生，都是出自他所負責的一年級三班。
而且法斯諾和卓娜的表現，居然都是高出了其他學院學生一頭。
當然這樣還可以解釋爲林遠運氣好。正好碰到了這兩位天才都在他班上。
可是這只是一般人地看法，而帕米爾學院參加比賽的人裏，卻知道這兩人固然是天才沒錯，但林遠這個老師的教導也功不可沒。
所以他們在回到馬奇諾帝國後，和休克閒聊起總會談上兩句。
這就讓休克對這個林老師越來越好奇了。
同樣是老師，爲什麼這個林老師教授的班級就這麼出色，而帕米爾學院那麼多老師，那麼多班級的學生，卻沒有出現這種情況呢？
而同時，神作書吧爲一名王子。休克還從別的渠道得知了一個消息。帕米爾學院的喀秋莎老師和克蘇恩院長吵了一架，遠走邊陲小城納米斯，爲的就是她想要在帕米爾學院推行她從菲諾爾學院帶回來的，林遠的教學方法。
喀秋莎老師休克見過幾面，知道她絕對不是一個衝動地人，既然她肯爲這個事情不惜和克蘇恩院長鬧翻，那就代表這件事情的確有意義。
所以在知道菲諾爾學院300年慶典。馬奇諾帝國要派代表來表示祝賀時，他便自薦而來。
爲的，就是看看菲諾爾學院的一年級三班，看看林遠這個奇特的老師。
當然，還有另外一個目的，那就是雷德。
想到雷德，休克心中又是一動。
通過這兩天的接觸，休克已經對林遠無限佩服。他這種教學方法，比起其他老師地死板模式來說，無疑具有太多的優勢。一年級三班的學生們能夠有現在的表現。那的確是這個林老師起了最大的神作書吧用。
聽他講課時，就連休克這個以前從未聽過的人，也在瞬間被吸引住了心神，而聽完之後，就會發現自己對於林院所講的東西，已經有了比較直觀的瞭解，不像以前聽完魔法理論後總是模模糊糊。
只不過休克卻也總算知道了，爲什麼克蘇恩院長會反對推行林遠這種方法。因爲這種教育方式，非常看負責老師的個人能力。如果沒有林遠這樣地發散思維，沒有他這樣靈活教授的想法。沒有他這樣的人格魅力，這個方法的效果就肯定會大打折扣，甚至還不如以前的死板教學。
也就是說，這種方式很難推廣普及。
而提到林遠的人格魅力，這就和雷德的事情有關了。
休克在這方面倒是沒向林遠說謊。雷德的確和他有關係。並且有很深的關係，因爲一些事情。他不得不暫時離開馬奇諾帝國，來到菲諾爾學院求學。而這些在馬奇諾帝國發生的事情，對雷德影響很深。
說實話，休克在見到雷德之前，從來沒想到他甚至會偶爾露出笑容。因爲在馬奇諾和他告別地時候，他幾乎已經崩潰。
很明顯，他能夠產生這樣的變化，林遠對他的影響絕對是最大的。
從林遠剛纔鄭重其事地拜託自己要開解雷德就能看出，這個林老師對於雷德，是發自內心的關心。
休克突然想到，如果自己和沙圖爾不出現，或許雷德會在這個林老師地影響下漸漸恢復如初。
“可惜沒有如果。”休克搖搖頭，看了看正在和學生們討論問題地林遠，又點點頭：“即然這樣，那就按照林老師說的辦吧。”
林遠卻沒想到他轉身離開後，休克心裏度過了這麼複雜地心理活動。
他此刻正在忙的不可開交。
因爲這些學生們通過一段時間的練習後，竟然已經有一小半達到了他的要求，紛紛拉着他要做演示。
於是林遠就只能看着學生們用各種低級魔法蹂躪着那些小木棍。
可是看完之後，就出現了一個問題。
“到底誰算是前三名？”莉莉塔指着前面土裏兩根一起，一根斷掉另一根挺立的一排木棍問道。
“我肯定是前三。”文斯搶着道。“除了娜塔莎外，林老師第一個看到的就是我。”
“你一邊去。”拉奇推了他一把。“你小子不過就是手快，搶先把林老師拉過去了而已，其實我比你更早就完成了。”
“切，反正我是在林老師面前前三個完成的，你不服？”
“當然不服！”
眼看着文斯和拉奇兩個傢伙又開始吵起來，林遠當真是哭笑不得，拍了拍手阻止了兩人，沒好氣地道：“我說你們兩個傢伙，怎麼和兩個搶棒棒糖的小孩子一樣。”
“棒棒糖是什麼？”學生們齊齊問道。林遠一愣，解釋道：“是東方大陸上最受小孩子歡迎的一種甜點。不過這個不重要，現在的問題是，的確已經沒辦法分辨出誰第二誰第三了。你們雖然都只完成了一次，但是我相信以你們現在對魔法的掌握，能完成一次，自然能完成十次一百次。”
學生們滿意地點點頭，林老師的讚揚，聽起來就是舒服。
“可是這樣分不出勝負的。”林遠道。“好吧我承認這是我的疏忽，本來我給前三名準備的特別獎勵是學院祭後帶他們出去一段時間的，既然現在沒法分出勝負……”林遠咬咬牙，續道：“那學院祭過後我就向卡帕奇副院長閣下申請，把你們一起帶出去好了。”
“林老師太棒了！”聽到林遠最後一句話，學生們頓時齊齊歡呼起來。
雖然在學院裏的生活並不無聊，但學習和研究魔法畢竟枯燥，雖然林遠的教學方法與衆不同，讓學生們都很樂意聽，但不管怎麼說，他們畢竟是年輕人，成天待在學院裏早就憋得很了。
聽到林遠要帶他們出去，又怎麼可能不高興。
“別高興得太早了，帶你們出去可並不光是玩。”林遠不得不給他們澆了一盆冷水。“這次出去，也可以而算是實習。主要的目的，就是爲了增長見識，同時在實際生活中提高自己的魔法水平。而這個實際生活，自然少不了戰鬥。也就是說，我可能會帶着你們去和魔獸神作書吧戰，怎麼樣？怕不怕？”
“切----”學生們超級熟練地丟給林遠一個鄙視的眼神。“又不是沒見過魔獸，有什麼了不起的。”
文斯心中一動：“林老師，即然這樣，我們一年三班傭兵團是不是又可以出動了？”
林遠微笑點頭。
“那太好了。”拉奇很有激情地揮揮胳膊。“同學們，我們加把勁，把什麼風行佣兵團，米拉傭兵團，埃利斯傭兵團都踩在腳下吧。”
看到學生們高聲附和的模樣，林遠啞然失笑。
拉奇小朋友倒是真有幹勁，一張口就要把大陸三大傭兵團都踩在腳下，氣魄當真不小。
只怕加洛特聽到後，牙齒都要笑得掉吧。
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