第三百八十五章 學院的變化
前文提過，正是因爲目前以提瓦特的電力水準還做不到可以讓大型船隻動起來的電推進系統。
所以寒宵和阿貝多才退而求其次選擇了蒸汽機。
明白這一點之後，留雲借風真君思考過後認爲有一樣東西能完美替代蒸汽機作爲下一代船隻的動力系統。
那就是混沌爐心。
爲此，她還特意飛到野外找到了一個持續五百多年還在活動的遺蹟守衛，拆解並帶回了對方依舊處於工作狀態的混沌爐心。
不得不說，坎瑞亞的某些技術即使過了五百年依然位於提瓦特科技的天花板。
能五百年源源不斷爲遺蹟守衛提供能源的混沌爐心就是其中一種。
而且混沌爐心造型小巧，性能也比蒸汽機要強，完美符合阿貝多與寒宵對下一代船隻的改造要求。
於是，他們倆在拿到混沌爐心之後就開始設計起下一代的動力系統。
雖然寒宵和阿貝多都不是很懂坎瑞亞的技術，但憑藉混沌爐心的實物仿造還是能做到的。
再刪除了混沌爐心上一些不必要的功能只保留能源輸出後，一臺以混輪爐心作爲能源核心的電推進器就被兩人給造了出來。
並且通過了模型實機測試的考驗。
“測試的效果如何？”
聽完寒宵的敘述，凝光也大致明白了新一代動力系統作出了那些地方的更新換代。
不過她最關心的還是新一代電推進動力系統和蒸汽機相比，究竟誰更具有優勢。
“功效大約是蒸汽機的三倍，並且體積要比蒸汽機小上許多。”
對於兩者對比的結果，寒宵非常自信的說道。
“既然新一代的電推進動力系統你們已經測試過了，爲何不直接採用電推進呢？”
得到電推進動力系統比蒸汽機要強上不少時，凝光反倒顯得很困惑。
畢竟目前蒸汽鐵甲艦所需的建造材料還在不停地運往明蘊鎮，按理來說直接採用更爲先進的電推進動力系統豈不是更好。
爲何寒宵和阿貝多還是準備按照計劃來？
“因爲新一代電推進動力系統目前還有不少問題啊。”
面對凝光的疑問，寒宵非常乾脆的說出了他們沒有這麼做的理由。
電推進動力系統在性能上的確要優於蒸汽機，但目前卻無法做到普及。
要知道爲了做出一臺用於測試用的新型混沌爐心，他和阿貝多還有留雲借風真君三人一起使勁渾身解數，好不容易纔完成了對其的復刻。
雖然他們也對新型混沌爐心做了一定的功能刪除，可誰也不能保證這玩意的核心程序裏有沒有坎瑞亞留下的後門。
用來測試沒問題，但直接拿來當做船隻的動力核心的話，這其中的隱患就大了許多。
所以考慮到安全問題，他們必須得等幾人將其中的技術喫透，並且保證新型混沌爐心中只留下能源輸出這一個功能，才能將其作爲船隻的動力推進裝置。
除此之外，由於新型混沌爐心涉及了不少高端技術，其中還有不少不能隨意泄露的坎瑞亞技術。
想要像蒸汽機那樣做到大面積生產，難度可就提升了不止一倍。
綜合這兩點，寒宵和阿貝多才決定船隻繼續沿用蒸汽機作爲動力核心。
至於由混沌爐心製作而成的電推進動力系統什麼時候能用，還是等到安全性通過驗證以及足以大面積生產之後再說。
“原來如此。”
得知了電推進系統還有不少問題存在後，凝光心中的疑慮盡消，隨即說道：
“那就按照你的計劃來，層巖巨淵這邊我會想辦法儘快啓封。”
之前他們做出來的混沌爐心更多的還是按照實物進行的復刻，只有少部分做了修改。
爲了喫透這些技術，他們兩人可以說是下了不少功夫。
emmm，好像也不能這麼說。
因爲這項研究貌似還有比寒宵和阿貝多犧牲更大的存在，那就是在野外遊蕩的遺蹟守衛、遺蹟獵者以及遺蹟重機。
這段時間他們爲了喫透混沌爐心裏的技術，拆卸了不少混沌爐心做研究。
而這些混沌爐心可都是留雲借風真君一爪一爪從那些機器裏拆出來的。
可想而知整個璃月境內有多少遺蹟守衛遭到了他們的‘毒手’。
寒宵這邊在爲下一點動力系統做研發，另一邊的北斗也遵守了兩人的約定。
在安排好南十字船隊暫時休整的安排之後，她就驅車來到歸離城進入學校，開始給學校中年齡較大並且以後打算從事和大海相關事業的學生講解起了海上需要注意的常識。
同時也沒忘記教導學生們在海上遇到戰鬥危機時該如何去應對。
說到學校，這一年來的變化非常之大，究其原因其實也是寒宵本人乾的好事。
一開始他建設學校的目的，主要是爲了給璃月大部分百姓家裏的小孩子做啓蒙教育的。
畢竟任何時候學點知識都不是啥壞事，特別是在教育基礎並不算特別發達的提瓦特大陸，不少地方還有多數人連字都認不全。
只是吧，每當寒宵看到人才，他都想要將其留在歸離城來促進城市的發展，最不濟也要兼個職什麼的。
一來二去，學校裏大佬級別的老師一下子就多了好多。
比如教法律的煙緋，教醫術的白朮，還有教鍊金術的阿貝多以及什麼都能教的鐘離。
拉來這麼多大佬總不能讓人去教小孩子吧，這屬實有點大材小用的感覺。
於是乎，寒宵便在學校開設了多門專業的課程，同時向璃月兩地招收年紀處於十五六歲，剛剛踏入社會正處於學習能力最強期的青少年。
哦，差點忘了。
十五六歲放在提瓦特算是成年人。
通過入學考試，寒宵給這些行業大佬找了一批機靈並且好學的學徒。
所以，經過一年多的發展，如今歸離城的學校早就不是以前專門給孩童啓蒙的教育場所。
而是變成了一個含啓蒙教育的多職業學院？
。