第236章 擒拿
七嘴八舌地被問當時抓敵特的情況。
既然大會都通報了，說明這個事兒已經沒什麼需要保密的了。
就簡單把事情和大家說了一下。
把周玉芳和方午的事隱了，重點講了小梅這個人很可疑。
自己也是運氣碰上的。
主要還是許大茂和當地的何書記的功勞。
反正上面已經把事情定性了，自己怎麼說他們就怎麼聽唄。
要時刻保持低調。
許大茂可就不一樣了，也是同樣被人圍着追問那天的事兒。
雖然張大壯在旁邊他有所收斂。
不過還是稍微嘚瑟了一下。
說自己怎麼一邊放電影一邊安撫民衆情緒。
又怎麼配合張大壯的。
說的還是有那麼一點兒雲山霧罩的。
最後張大壯看不下去給他拉走了。
婁曉娥和尤鳳霞兩個人早就在旁邊等着了。
連忙問兩個人怎麼回事。
許大茂領着婁曉娥，“走蛾子，我和你詳細說說。”
張大壯則是對尤鳳霞說道：“和剛纔在會上說的差不多吧，詳細的事兒等回家再和你說啊！”
安撫好尤鳳霞，張大壯就去保衛科了。
他跟隊長說自己要學學擒拿，以後遇到的人多了，萬一出來個和徐三爺一樣的。
自己也好有個手段。
讓隊長找個人教一下自己。
下屬要求進步，這是好事兒啊。
不過自己認識的這些人有會擒拿的，不過感覺不是太厲害。
教別人行，要是教張大壯總是差點檔次。
於是就找到南科長和他把這事兒說了說。
“這事兒好辦，今天來的隨行人員就有一位擒拿高手！讓他指點下張大壯。”
南科長立即去找上級領導說這事兒。
說了一下這次立功的張大壯在抓人的時候碰到一件棘手的問題。
就是在不動用槍械的情況下，遇到身懷絕技的人容易喫虧。
動槍吧，又怕誤傷羣衆。
所以想找個高手指點一下他的擒拿。
一天就行！
經過上級領導同意，這個人就跟着南科長來到張大壯麪前。
“大壯啊，師傅我給你領過來了，你只有一天的時間。
不對，你只有半天的時間，能學什麼樣看你造化了！”
“謝謝南科！”張大壯站直身體大聲道。
隨後又看向來人。
打眼一看就是軍人風範，身體像是一條線兒一樣站的筆直。
身上穿着軍裝，板寸頭。
雙目炯炯有神地看着張大壯。
在張大壯感覺中，對方像一頭獵豹一樣，隨時可以發起攻擊。
而且對方一出手絕對石破天驚！
“王教官，他就交給你了！”
南科說了一句，深深地看了張大壯一眼就回去了。
張大壯趕緊給教官敬了一個禮，“王教官，我是張大壯！”
王教官打量了一下張大壯，身材高大，身體壯碩非凡。
按理說這種人一般都是四肢發達但是不靈活，練擒拿的話很喫力。
但是張大壯卻給他一種很靈動的感覺。
“走！去你們平時訓練的地方，讓我看看你的基本功！”
。。。。。。
擒拿屬於中國武術技法之一，源於技擊。
利用人體關節、穴位和要害部位的弱點。
運用槓桿原理與經絡學說，採用反關節動作和集中力量攻擊對方薄弱之處。
使其產生生理上無法抗拒的痛疼反應，達到拿其一處而擒之的效果。
擒拿可以分爲拿骨、,拿筋、拿穴三類。
其中以拿骨爲其核心技術，它以巧制關節爲手段，以擒伏對手爲目標。
以不傷害對手而達擒獲爲高超技能，充分體現中華武術巧打拙，柔克剛的特點。
擒拿是從國術技擊中演變而來，就是我們所說的‘分筋錯骨手’。
在中國傳統武術中每一派的武術中都會有擒摔技擊術。
由於擒拿實戰性強被融入我國軍警格鬥體系。
關鍵是這種技法的所屬類別屬於自然人類學，你敢信？
古人說學擒拿，需要膽大人藝高，力雄身體壯。
力氣雄，這是學習和運用擒拿術的必備條件。
俗話說要毒要狠，力量爲本。
百巧百能，無力不行。
就是說明力是習武之要素。
如果一個人手無縛雞之力，還怎麼跟人玩命？
一拳過來，自己就先趴下了。
所以身體好，力氣雄、功力厚的人，能最快掌握擒拿技擊方法。
功力雄，還得懂得節約體力。
望勁：知道來力之大小，着力之部位。
懂勁：知道來力之剛柔、虛實、變化。
借勁：借他人之力還擊他人，如使四兩撥千斤之力。
巧勁：粘、連、綿、隨，纏於敵手，遇機實發，處處主動。
拳似流星眼似電，伸手擒拿快打慢！
快速捕捉戰機，攻其不備。
在戰術上做到敵不動我不動，以逸待勞。
以期先發制人或後發先至。
擒拿術本身就是以分筋碎骨爲目標，因此臨敵必須心狠手毒。
心狠是指對敵人不留情，只有制敵人於死地，而後才能保全自己。
張大壯的基本功怎麼樣，王教官嘴裏沒說。
但是看過之後直接就和張大壯講了一套理論。
半天的時間很快就過去，中午張大壯連飯都沒喫，一直跟着王教官練擒拿。
因爲時間問題，王教官根據他的基本功只教了他一招。
讓他反覆練習就行。
這正是遂了張大壯的心思。
就和飛刀一樣，就一招，沒那麼多花裏胡哨。
要麼就讓你病，要麼就拿你命！
高手過招基本上兩招就定生死了。
甚至就一下，命就沒了。
所以對於張大壯這種人來說千招會，不如一招絕！
也符合他的一貫風格，一力降十會！
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