六十九 護道者1
“婆婆”艾瑪馬努埃爾大聲問道：“我已經找到線索了！小鬼，你今天還能使用能力嗎？”
周培毅面露猶豫之色，艾瑪馬上不由分手地拉着他的胳膊把他拽進了實驗室，指着已經重新放到位置的玻璃瓶說道：“你還能繼續使用能力。現在，我要稍微做一些技術上的調整。”
科爾黛斯的腳步稍稍落後一些，也在此刻到達了門口。她比周培毅好意思開口，直接問道：“婆婆，您發現什麼了？”
艾瑪一邊調整着面向玻璃瓶的傳感器，一邊說：“黛絲，剛好你在。你來，也對着這個玻璃瓶裏的小球使用能力試試看。”
科爾黛斯有些疑惑地說：“可是婆婆，我是意識影響類型的能力者，我的能力是干擾對方對於空間的判斷能力。我沒辦法對這個小球產生影響。”
艾瑪擺擺手，轉瞬之間就已經調整好了傳感器。她說道：“沒關係，只要你的能量能傳遞到小球上就可以。”
科爾黛斯沒有繼續問下去，馬上照做。艾瑪點點頭，很快便獲得了非常充分的實驗數據。艾瑪對着周培毅招招手，說道：“你小子也不要裝累，能力使用的疲勞與精神疲勞表現非常類似。如果一個人在精神上感到疲憊，大腦中分泌的自由基與乳酸都會淤積。你的大腦非常健康，很有活力，完全沒有任何的睏倦。”
這下子完全沒有藉口了。周培毅撓撓頭，走上前去，開始對着小球使用能力。
艾瑪盯着監測中的數據，說道：“好，這一次實驗的數據記錄下來了。接下來的兩組實驗，你分別只使用加速、減速兩種能力，持續地對這個小球釋放能量。”
周培毅照做。艾瑪看着正在變化中的數據，不由得拍起手來。
科爾黛斯湊到艾瑪身邊，看着顯示器上正在變化中的溫度數值，不由得問道：“婆婆，爲什麼要測量他使用能力的時候，小球的溫度呢？”
艾瑪不滿皺紋但非常紅亮的臉上露出了非常鮮豔的笑容：“黛絲，你對物理學中概念中的熵有了解嗎？”
科爾黛斯一直以來都更加接近文科生，對於大部分物理學只有粗淺的瞭解。她搖了搖頭，等待婆婆的解釋。
艾瑪女士接着說道：“熵，最初是一個描述熱量或者能量變化的概念。但之後先輩們發現，熱量的變化並不是熵的本質，熵其實描述的是一個封閉系統內的混亂程度，而系統內的溫度只是這種混亂程度的其中一種表現。”
周培毅和科爾黛斯面面相覷，只得似懂非懂地點點頭，繼續聽着艾瑪的解釋：“我們把這個玻璃瓶裏面的小球看做一個孤立的系統，那麼我們這種能力者，對小球使用能力，釋放能量，就會增加這個系統內的混亂程度，也會使系統內的熱力學溫度上升。”
配合着艾瑪的解釋，她把新增的實驗數據做成了對比圖，投影在了房間中央。她接着說：“正因爲如此，所以黛絲你對着小球釋放能量之後，玻璃瓶裏面的溫度有非常微弱的提高。但是，這個小鬼使用能力的時候，玻璃瓶裏面的溫度不只有提高這樣一種情況。當他希望小球減速的時候，玻璃瓶裏的溫度下降。當他希望小球加速的時候，玻璃瓶裏的溫度上升。”
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