第五章 一戰成名
“把握還是有一些的，不過最近幾年很多隊進步很快，羅馬尼亞，匈牙利，聯邦德國和美國都有奪冠的實力。我只能說大家都很有希望，但是誰也沒有絕對的實力。”教授一邊向謝廖沙介紹着，一邊拿着一份試卷演算着。
謝廖沙也領取了一份試卷，初略的掃了一眼，還好題目看得懂，而且猛地一看也有些思路，但是當他拿起紙和筆想要試圖求解的時候，卻發覺自己根本無從下手。
“您也對這些感興趣？”身邊的教授不經意地看見謝廖沙也在算題，於是特別的問了一句。
“是呀！剛開始一看挺容易的，可誰知道仔細一想卻一點思路都沒有！”謝廖沙像個被叫到黑板上卻做不出題的孩子一樣，看着教授撓了撓自己的後腦勺。
“是呀！這些題目就是這樣，目的不在於考察這些孩子的知識的多寡，而在於考察解決數學問題的靈活性和技巧性，你看我，到目前爲止也只是作出了一道題！”教授把試卷展示給謝廖沙看，果然是像他說的那樣，只有一道題寫在了上面。就在兩個人還在絞盡腦汁的嘗試着解題的時候，臺下忽然傳來了一陣驚歎聲，一位學生在不到一個小時的時間裏已經交卷了。
謝廖沙和教授趕忙站起來，看看到底是哪個傢伙做的這麼快。結果一看不是格里戈裏還能是誰。謝廖沙心想這下糟了，是不是跟自己玩撲克搞得腦子裏亂糟糟的，所以直接棄權了。謝廖沙感到有些惋惜，不是隨便哪個這個年齡的孩子都可以站在這麼大的舞臺上的。而坐在他的身邊的副領隊教授則跑到前邊去近距離的觀察着評委們打分。
幾個評委交頭接耳的議論着，哪位副領隊教授也伸長着脖子往他們的方向看，謝廖沙也是如此。只見幾個評委圍在卷子周圍議論紛紛，有的在搖頭，有的在點頭。又過了半小時，第二個交卷的人依然沒有出現，格里戈裏坐在選手席上玩着謝廖沙給他的撲克。那幾個評委似乎總於達成了共識，開始頻頻點頭。不等他們正式公佈最終成績，副領隊已經激動的舉起了緊握的雙拳。謝廖沙一看就知道成績不錯。
不一會兒，場館內的電子屏幕上，CCCP的下方出現了42的字樣，現場突然傳來了一陣整齊的驚歎聲！這時候副領隊剛好也走回來了，一臉樂呵呵的表情。
“怎麼樣，是不是考得還不錯？”謝廖沙趕忙問道。
“什麼叫還不錯，簡直是天才中的天才，你知道42分是什麼意思嗎？42分代表着滿分，而且評委們告訴我它是用的是一種新的解法，更加簡單，你看看到現在還沒有第二個交卷的，格里戈裏絕對是他們當中最聰明的，沒有之一。連我都有點嫉妒他的天分了，可是親手發覺一個前途無量的數學家，看着他戰勝了周圍的對手，期待着他去破解一代一代的天才們窮盡一生都無法破解的頂級難題，這種感覺同樣是無法形容的！”教授情緒激動過的向謝廖沙介紹着格里戈裏有多麼的了不起。不只是副領隊，除了選手們之外現場所有的人幾乎都在關注着他。
。