第17章 第十七章
不，等等，還是很奇怪。
麻生提出异议:“我记得赤司家的宅院裡应当是有自己的马场？征十郎小少爷练习马术不是在自己家嗎？”
“那一次确实不是。”老管家将手中的托盘放到桌子上。“少爷的爱马雪丸十五号那天可能吃了什么不对的东西，坏了肚子，所以少爷就去了赤司家在外面经营的马场。”
“酒井沙耶与他关系如何？”
“這個我也不太清楚了。”老管家抿唇，“少爷他很独立，有关他交朋友的事情，他其实从来不和家裡說。”
平岛阳眨眨眼，推了一下要掉的墨镜，“也就是說，二位知道的只有這些了，对嗎？”
[六月十五号，赤司征十郎去外面的马场。]
[六月十五号，赤司征十郎在马场上遇见酒井沙耶。]
[六月十九号，赤司征十郎失踪。]
[六月二十日，赤司家报警。]
“嗯。”
“那您儿子的卧室，可以让我們派人来搜索一下嗎？”
问完，平岛阳三人将视线放到了這個一家之主身上。
這件事老管家决定不了，還得赤司征臣做出决定，而赤司征臣似乎也早就料到了這個局面，点头示意他们可以。
既然赤司征臣点了头，那留在這儿继续调查就沒什么意义了。思及至此，平岛阳合上笔记本，将笔纸都塞回衣兜。
平岛阳:“多谢两位的理解与配合。”
他们三個人来的快去得快，像一阵风一样，马不停蹄刮出赤司家的大门。麻生一边问接下来要去哪儿，一边摸上警车的车门，吓得平岛阳连忙伸手拽住他，让他远离警车的驾驶位。
“前辈？”麻生不明所以。
“你和我，坐后边。”平岛阳硬邦邦的怼了回去。
刚与送他们出来的女仆打過招呼，走過来的伊达航不由得呛笑一声，然后又勉强憋住笑，拳头放在嘴边，挡住无法控制的嘴角。
“我来吧。”伊达航上前一步，“再让你来开车，你嘴裡的平岛前辈可能這辈子都要放弃玩卡丁车了。”
麻生眨眨眼。
麻生恍然大悟。
“前辈，飙车可是男人的乐趣啊。”麻生眼神幽怨，“在强劲的推背感之下，您不觉得心裡的烦恼一扫而空嗎？”
平岛阳:“……”
虽然很不想承认，但坐在车上之后就只想着怎么逃生保命了，那些平日裡烦恼的事情确实想不起来。
“所以前辈，真的不能還让我来开车嗎？”
平岛阳還是冷酷无情的拒绝他。
最后开车的是伊达航。
车终于平稳起来，半小时后，警车停在了帝光中学门口。
今天是普遍意义上的工作日，但由于赤司征十郎无缘无故的失踪，学校担心再生事端，所以整個学校的学生全部都被放了假。
再辉煌的学校似乎都摆脱不了空旷下来后就会显得恐怖诡异的魔咒，踏在石板路上的时候，脚下会发出咯吱咯吱的响声，胆子小一些的恐怕会立刻转身逃离這裡。
好在這裡沒有胆小的。
平岛阳率先摘下墨镜，将墨镜挂在胸前的衣兜上，走进校园的小道。
[樱花树——平平无奇的樱花树，净化校园环境。]
[保安室——白色小屋，从窗户裡可以看见一套蓝色的保安制服挂在墙上。]
[教学楼——五层高楼，赤司征十郎在第三层初二a班。]
[垃圾桶——有烟头，大概是叛逆学生悄悄抽的。]
[围墙——石砖和水泥搭成，很高，可以有效防止学生逃学，事实上自从帝光建校以来，高高的围墙已经阻止了四位爱逃学的不良。]
平岛阳的目光在保安室和围墙那儿转了两圈。
其实想让前后门监控都拍不到赤司征十郎的身影還有两种方法，一是他翻墙出的学-->>校，二是他被人伪装成了另一個样子。
麻生显然也想到了這一点，举起手问:“你们說，赤司征十郎他有可能翻墙出校门嗎？”
三個人走到围墙下仰头看围墙。
帝光中学的校园围墙高达四米，堪比警校的围墙，墙体上還有几個陈旧的脚印，显然来自以前逃学的学生。
“伊达，如果是你来翻這面墙，会觉得吃力嗎？”平岛阳问。
闻言，伊达航摸摸下巴，“這個高度的话，虽然能翻上去，但需要其他人来帮忙。实不相瞒我在警校的时候也翻墙逃過课，那個时候我們是五個人互帮互助才翻過去的。”
再怎么牛逼的人物也做不到一跳四米高吧。
“那赤司征十郎他多高？”平岛阳又问。
“我看一下。”麻生掏出手机，“之前其他同事把赤司征十郎的個人资料发给我来着……哦，找到了，赤司征十郎刚入学的时候158米，现在16米。”
国际篮联有规定，中学生篮球比赛篮球架高度为28米，赤司征十郎16米能跳出28米他信，跳3米他也可以信，但要說赤司征十郎能跳4米，今天就是打死平岛阳，他也不会相信的。
要知道日本层高最高也才28米，四米那可是一层半了!
“那如果他也有人帮忙翻墙呢？”麻生问。
“這不太可能，麻生。”伊达航解释，“如果赤司征十郎有人帮忙，我們要知道，是谁帮助他，对吧？”
麻生点头。
“赤司征十郎本职上還是個学生，就算他是帝光中学大股东家的儿子，他也還是個学生。這种情况下，能帮助他的只有老师学生這些校内人员。”
“想要翻墙的前提條件是需要赤司征十郎醒着，并且還需要有好几個人在现场，在這种警察都被找来查案，整個学校人心惶惶的状况下，他们应该早就跑来和我們說了。”
“并且，”伊达航看一眼一言不发的平岛阳，“最重要的一点，平岛问赤司征臣怎么判断出征十郎是失踪的时候，赤司征臣回答的是——绑架。”
伊达航从平岛阳与赤司家的女仆对话时就开始注意了，平岛似乎在有意打探赤司征臣是什么样的人。
平岛阳似乎对沒见過的报案人一直保持着疑心，伊达航推测可能是以往在神滨工作时保持的习惯，但這不妨碍伊达航選擇沉默。
只是听着听着，他就发现了不对劲的地方。
失踪和绑架有很大区别，电话裡报警還是失踪，当面问就成为了绑架。
老爷是欧洲那边很老派的叫法了，這证明赤司家還保留有一定程度的封建性，再以赤司家的严谨的布置来看，赤司征臣拥有着相当强的掌控欲，追求一击即中，甚至可能已经发展到了强迫症的地步。
這种性格的掌权者不会說出什么“应该”，“大概”，“可能”，“也许”這种代表不确定性的弱势词汇，因为在他们掌控外的事会让他们烦躁，除非這件脱离掌控外的事给他们带来的收益远大于這种烦躁，他们才会对此进行适当的无视。
“我們后续的问话是以绑架为主思路走的。”伊达航双手抱胸，“麻生，你想想看，如果是失踪，一個报案人在听见我們问失踪者有无异常，问接触失踪者的人是谁，报案者应该是什么反应？”
随后沒等麻生回答，伊达航就自己說出了答案。
“报案人会反问我們‘难道我儿子是被他们绑架了’，‘难道我儿子是被威胁了，现在在他们手裡’，总而言之，会出现一瞬间的惊慌和不知所措，又或者一瞬间想起以前的過节，多少都会出现情绪上的波动，而不是就這么冷静的配合我們，甚至一個点头就准许我們搜查。”
——也就是說，赤司征臣還知道一些足以判断這是绑架不是失踪的线索，但他沒選擇說。
“全对。”平岛阳鼓掌，看向伊达航的目光闪闪发光。
他就知道，伊达航肯定能懂!
麻生:“……”
麻生:“。”
唯一的局外人麻生将视线放向保安室，“好吧，那我們现在要调查的就是保安室了。”
帝光中学向来非参观日不准校外人士入内，保安负责管理這個，昨天并不是参观日，校外人员要想进来，必须要骗過保安，或者伪装成保安中的一员。
“而且绑架案-->>必有征兆。”平岛阳平复一下心情，接上话茬，“也许我們应该分头行动，說不准赤司征十郎的班级裡還有线索——如果他班级裡有人写日记之类的话。”
“再让其他同事去篮球部那些部员家裡也问问吧？”
此时此刻，麻生的眼镜反射白光。
“家长有时候可比不上孩子有用，赤司征十郎再怎么样也只是個小孩子，和同龄人待在一起的时候更多，也许他们還能发现赤司征十郎有什么其他不对劲的地方。”
沒有人有异议。
三個人最后兵分三路，伊达航负责保安室，平岛阳负责班级，麻生负责篮球部其他部员问话。
他们向三個方向走去，影子的头部在地面交叠，像拉出一张弥天的網。
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