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第23章 教育计划(2)

作者:清风素骨1
“這次事件的发生,不仅打了殖民地政府的脸,而且让帝国的敌人,教宗国抓住了机会,借此来宣传帝国的负面新闻,這让整個帝国政府在最近几年的意识形态斗争中落入了下风,所以我們一定要改变這种现状。”

  “具体的操作方式就是结合安全部门对整個殖民地开始一场5到10年的整风运动,我們要将那些宗教极端分子通通找出来,让他们去为我們的铁路计划添砖加瓦。”

  “然后我們要把所有的适龄儿童从他们的父母那裡夺過来,全部送到小学裡进行义务教育,只有良好和正确的教育,才能让帝国未来的子民免受宗教的迫害。”

  当然,乔治所說的良好和正确的教育,实际上就是催眠那些孩子为皇室以及帝国服务,忠君报国的思想。

  這种思想和宗教比起来也算是半斤八两,两人谁也不能說谁好。

  說到這裡,乔治甚至激动的举起拳头,挥了挥手,然后继续說道:

  “所以我希望从帝国的监狱裡面抽调出来一部分犯罪不重,但是会听读英文的人来作为教师,毕竟殖民地懂英语的人实在是太少了,我們需要一些真正懂得帝国文化的人去教那些异教徒和外邦人。”

  “万一那些犯人们教授殖民地的那些泥腿子们反叛和犯罪怎么办?”外交大臣艾德温提出了這個問題。

  乔治摇了摇头:

  “不用担心那些人会教坏殖民地的平民,因为我們只打算用這些犯人来教导罪犯,让他们告诉那些罪犯如何听得懂工地上的命令。”

  听到乔治的话后,艾德文一個战略后仰靠在了椅子上,用放松的语气說道:

  “那沒事了,我同意這個办法,正好帝国的监狱内犯人已经快要爆满了,现在到处都是罢工的人,乔治,你要不要将這些罢工的人也一块带到殖民地去?”

  乔治想了想,然后說道:

  “呃,我觉得可以,我們可以让這些工人去教导那些罪犯们如何去工作。”

  “還有,我請求帝国政府援助殖民地一批老师和医生,還有一些低级军官,我們需要在新英格兰地区建立一所综合学校,一所医学院,還有两所低级军官学校。”

  教育大臣威尔士听到乔治的话后沒有一丝犹豫便同意道:

  “這個沒問題,我可以在明年的毕业生中多分配给你一些,但是他们的工资得殖民地发。”

  “沒問題,既然是我們殖民地的人了,那么我們就有义务给他们发工资。”

  說到這裡,乔治便将他所有的计划以及請求全部讲述完毕。

  最后会议的结果当然是乔治的提议得到了十票同意,一票弃权。

  弃权的不是爱丁堡公爵,而是诺顿,诺顿为了避嫌,便主动自己弃权了。

  自此以后,乔治便可以放心的前往殖民地大展宏图了,虽然他也只是想在美洲安心当個日子人,但是现实不允许呀。

  ————

  会议结束后乔治将会议的內容告诉了卡尔,让他做好准备,继续完善计划书,并且将军人的招募任务交给了卡尔。

  于是在接下来的几天中,卡尔只好放弃了撰写红与黑的书籍,而是叫上了亚历山大以及亨利去政府部门领了证书,然后招募军人。

  亚历山大当了卡尔的秘书,毕竟亚历山大在学校中学的是文学,也只能做做這些。

  卡尔对其经過几天的考察后,已经初步相信了亚历山大的能力以及忠诚。

  再加上亚力山大本来就是被卡尔家族作为卡尔副手来培养的,也就是說,他在家族计划中应该是福克斯退休后卡尔的又一個管家。

  所以卡尔便将福克斯的一些任务交给了他,免得让老人家太受累了。

  亨利倒是被卡尔命名成了安全部队的骑兵团团长,又或者叫骑警团团长。

  在现在的美洲殖民地骑兵是非常重要的,毕竟现在整個美国的总铁路裡程不到20公裡,骑兵在這种情况下发挥的作用很大,无论是平叛,剿匪還是巡逻都很有用。

  卡尔先领着亚历山大和亨利前往低级骑兵学院绕了一圈,忽悠了一些小贵族们和他们前往殖民地当骑兵军官。

  然后卡尔又跑到周围的几個马场,高价聘請了几個养马人以及一些会骑马的平民,他们這些平民在之后将会成为骑兵队第一批的种子。

  紧接着卡尔又跑到了陆军部,从陆军部那裡接收了各個贵族塞過来的关系户,然后从陆军部那裡搞来了1200多人,這些人是帝国政府支援乔治和卡尔的。

  1200多人中有100人的炮兵,60人的骑兵,200名的后勤队,100名会旗语的士兵,還有100名工程兵,剩下的全部都是普通的大头兵了。

  但是只有這1200余人肯定是不够的,所以卡尔又让亚历山大去贫民区内招一批饥寒交迫的工人,和他们說如果愿意去殖民地的话,不仅能获得一份士兵的工作,而且還能将家人一起接過去。

  亚历山大去贫民区努力宣传了大概有三天,结果也只招到了500余人,而且這500余人身上大大小小的都有些毛病,而且身材瘦弱,文化完全沒有。

  见到此卡尔有些疑惑,于是便询问亚历山大为什么只招到了這些人,是他给的條件不够好嗎?

  亚力山大赶快低下身子解释道:

  “当然不是,少爷,你要知道,帝国政府在底层平民之间的声誉可能有些微妙,更不要說比帝国政府更低一级的殖民地政府了。

  所以除非是已经彻底活不下去的人,其他人是不愿冒着风险跟着我們去殖民地的。”

  “而且之前還发生過一些人口买卖的事件,有些不法商人打着殖民地政府的旗号去招收工人,工人们相信了他的话,结果他们全部被当奴隶卖给了伊比利亚的殖民地。

  這件事在当时闹得沸沸扬扬的,人们或多或少有了些警惕。”

  听到亚历山大的话后,卡尔也只能遗憾的說道:

  “行吧,不過有這么些人也可以吧,总比沒有好。”

  毕竟有了這些人,卡尔很快就可以在殖民地内拉起一支部队,虽然這支部队的战斗力堪忧,但是纪律性应该不成什么問題。

  随后卡尔便将這些人全部交给了亨利,让亨利带着他们在周围的军营中进行为期一周的操练。

  亨利本身是個侯爵,比這裡所有贵族的爵位都要高,而且也经過了专业的军事训练,让他来操练這些人最适合不過了。

  亨利兴高采烈的接受了這個任务,因为卡尔告诉他,如果能将這支部队训好的话,那么這支部队就直接交给亨利来指挥了。

  掌握一整支军队,然后在战场上建功立业,這可是亨利梦寐以求的事情。

  ————

  殖民地教育计划

  需要大量的金钱以及政治点数来实施

  在实施過程中,每月识字率增长0.1%,科研速度增加5%,科技扩散速度增加5%,政治点数获取增加5%,执政党支持率每日增加0.05。

  知识分子效忠派增加

  企业家效忠派增加

  贵族,地主,反对派增加

  。

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