第12章 恶意
“当森口老师宣布她下個月离任的消息后，班上几位爱打闹的男生都兴奋的跳了起来。”
黑泽未来为了照顾到现场的每一個人，尽力使自己的声音缓慢而沉稳，方便在场的所有玩家都可以听清，是一個非常合格的故事叙述者。
“森口老师說她自己也不太清楚自己是否是一個好老师，在那场名为告别的最后一课裡，她给大家念了一段话：
“内心脆弱的人会去伤害更加弱小的人，被伤害的人到底是忍受，還是只能選擇死亡？”
“這句话我记了很多年。”黑泽未来說：
“因为我們当时所处的那個班级十分奇怪，是一個病态的班级。”
当时的班级裡十分喧闹，那個年纪的孩子，根本不懂什么是离别，他们无忧而无惧，他们残忍而天真。
“黑泽姐姐为什么会說那個班级充满病态呐？”柯南不知何时越過了白川夏树，来到了黑泽未来的身边，拽住了她的衣角。
“這個問題我来替她回答吧！”白川夏树一把抱起柯南，将他放到了另一侧：
“我可以简单的跟大家讲讲我們班上的一個小故事，听完以后，相信大家就会理解，未来为什么用病态一词，来形容一個国中生的班级。”
“国一那年，森口老师刚刚接手我們班级，对各位同学還不熟悉。借着這個优势，井上同学跑去了办公室，告诉森口老师，他刚刚丢了一百日元。”白川夏树讲到這裡，意味不明地朝柳生比吕士笑了一下：
“井上同学說，他怀疑他的钱是柳生同学拿的。”很快，大家就明白了白川夏树笑得原因，原来是關於柳生比吕士的故事。
“森口老师当时很疑惑，问井上同学为什么怀疑柳生同学。”
“井上同学表示，柳生同学以前就做過类似的事情，還拉出了证人入江同学帮忙作证。”
“在井上同学和入江同学绘声绘色的描述中，森口老师带着二人去找了柳生同学。柳生同学当然否认了此事，還大声反驳两人的诬陷，但是你们猜怎么着儿？”白川夏树故意在這裡停顿了一下，卖了個关子。
“森口老师在柳生同学包裡找到了那一百日元，并且上面還有井上同学或者入江同学的特殊标记，对嗎？”安室透大概预料到了這個故事的发展趋向，他的眼神透露着他已经看透了一切。
“bingo!”白川夏树称赞道，他還夸张的朝安室透举起了大拇指：
“但森口老师并沒有因为這個关键性证据就判了柳生同学死刑，她是一位认真负责的好老师。”
柯南赞同的点了点头：
“這一点到沒错，毕竟裡面疑点太多了。井上同学一开始就认定是柳生同学的举动十分奇怪，而且他们又为什么要在钱上做记号？”
黑泽未来赞同的点了点头，不愧是柯南啊！
“這個时候，我出现了。”仁王雅治接過了话语：
“我看到了井上同学给入江同学传递的纸條，他们似乎对這次森口老师沒有惩罚比吕士十分满意，怀疑是自己的计划不够缜密，让森口老师看出了破绽。”
說到這裡，那個银白发色的青年脸上浮现了愤怒的神色：
“他们居然還在商讨，下次应该更加小心一点，比如可以引诱比吕士主动去拿，然后他们再举报！”
“那后来了？”毛利兰追问道，谁能想象，做出這一切的不過是两個十一、二岁的孩子。
“后来森口老师請来了井上同学和入江同学的家长，才了解到，這一切都是入江同学的阴谋。他因为嫉妒柳生同学的成绩，故意指使了井上同学去找森口老师汇报钱被偷的事情，而他自己则扮演了一個证人的角色，从头到尾，井上同学都以为入江同学的钱真的被偷，他只不過是为了懦弱的同学而站出来的正义使者。”
黑泽未来回答了毛利兰，将這個故事补充完整：
“我记得也是因为這件事，仁王同学和柳生同学才成为好朋友的吧？”
仁王和柳生点了点头。
“所以那個在一百元上做记号的也是入江同学嗎？他怎么那么坏？真的只是一個十一岁左右的国中生嗎？”铃木园子才反应過来，有些迟钝。
“不止這样。”一直沉默的森口悠子开了口：
“入江同学的父亲并沒有觉得儿子這样的行为有什么不好，還夸赞入江同学聪明伶俐，居然能想到那么好的注意。”
森口悠子說完嘲讽的一笑，不知到底是在嘲笑谁。
“也就是从這件事起，森口老师失去了老师的威严。”柳生比吕士总结道，他的声音包含一丝歉意，他朝森口悠子鞠了一躬：
“也是从那天起，同学们变得不再尊重森口老师，森口老师的话還沒有讲完，就会有学生离开了教室。”
“因为我给森口老师带来了那么大的麻烦，真的十分抱歉！”
一旁的仁王雅治立刻扶起了自己的搭档：
“噗哩~比吕士，這种事情怎么可以怪你！”
“对啊对啊，谁会想到一個孩子会因为嫉妒别人的学习成绩就密谋计划陷害他呢？”铃木园子也赶紧劝解道，她最舍不得帅哥难過了。
“是的，這不能怪你，柳生同学。”黑泽未来也开了口：
“這全都是入江同学思想的問題。不過从他父亲的话语中，不难看出也有很大部分問題来自他的家庭。”
“入江同学现在可以因为讨厌同学，而计划陷害，那么以后，他有会以讨厌之名，做出怎样過分的行为？”
這就是一個孩子的恶意，永远不要低估一個孩子的恶意，不要让孩子的這份恶意轻易生长，因为在不经意之间，這份恶意就会长成肆意的荆棘，结出魔鬼的果实，造成未来不可挽回的余地。
“入江同学应该不是個例吧？”诸伏景光皱眉问道，這件事让他想起了自家幼驯染，zero也曾因为那头金发接受了很多同龄人的恶意。
“是的，班上的学生因为老师威严的丧失变得更加放肆，他们都处于一個三观還未正式形成的年龄，外界的环境成了他们判断的唯一准则，而入江同学的案例让他们窥探到，老师其实并不代表正义的法则。”
“他们其实也沒想做什么過分的事，可這样无知的恶意才是最可怕。”
白川夏树解释完這句后，就闭上了嘴巴，将话语权交回给了黑泽未来。
“森口老师其实是一個很好的老师。”黑泽未来又将话题扯会了主线，继续向大家讲述着有关森口老师女儿的故事：
“她给自己定下了两條规则：一條是不对学生直呼其名，另一條是尽可能的和学生站在平等的地位，慎重的說话。”
“但也正是因为這些正义的原则，让她无法和学生们成为如校园剧一般无话不谈的好友。”
“所以当学生半夜给她发来想死、想瘦下来這样的信息时，她从未给予回复，因为她沒有办法百分百的相信這些学生的话语。”
“是因为有些学生会以這样的理由欺骗老师去一些不好的地方，然后留下证据危害老师嗎？”安室透推测到，从前面叙述不难看出，森口老师应该收到了很多类似的恶作剧。
黑泽未来点点头：
“因此森口老师虽然是個好老师，但跟我們并不亲近，這和后来的毛利老师形成了鲜明的对比。”
“那一节课森口老师說了很多，让我印象最深刻的就是她說是班上的学生杀了她的女儿。”
白川夏树总是可以接上黑泽未来的话，他总是恰到好处的给黑泽未来进行补充：
“那天森口老师问了全班一個問題，保护我們的到底是我們的父母還是武器？”
白川夏树還记得那天森口老师的表情，她站在黑板前，傍晚的夕阳从窗外射入，照亮了森口悠子的半边身体。
她的脸庞一半埋在阴影裡，晦暗而神秘；一半暴露在日光下，寒冷而透彻。
可阳光照射的位置，刚好包含了心脏。
“是少年法。”安室透低下了头，室内的灯光有些昏暗，這样的举动让人无法看清他的神情：
“根据刑法第四十一條，未满十四岁的罪犯不会被追究刑事责任。”
“所以即使真的是這群孩子害死了森口老师的孩子，他们也不会被逮捕。”
一旁的诸伏景光帮他补充道，這是他们在警校时期就熟背的法律。
如果事情的真相真如森口老师所說，那么這條法律又该多么荒诞？
那是一群充满恶意的孩子，那是一群病态的孩子。
小孩子的世界是单纯无知却也充满色彩，他们可以被人任意的描摹，白色带来白色，黑色勾勒成黑色。
“我记得以前有個十三岁的女孩不断的给家人投毒，然后并把相关记录发到了網上，最后女孩害死了父亲，但最后被追责的只有教授女孩化学药剂的理科老师。”
听到大家說到這條法律，毛利兰似乎回忆起了什么：
“可這明明是制定来保护未成年人的法律，为什么却让老师成为了這條法律的受害者？”
這也是森口悠子的疑惑，一條以保护之名而制定的律法，最后却成为了她无法为女儿报仇的绊脚石。
“所以要停止犯罪，阻止杀人的方法并不存在，只要有杀意，任何物品，哪怕是赤手空拳，都会成为杀人的工具。”
白川夏树总结道，但江户川柯南并不同意他的說法，身为一個侦探，他一直在尽自己所能的阻止犯罪，他追求的并不是用推理将犯人逼入绝境，而是成为“找出真相”到“凶手获得符合道义的惩处”之间的桥梁。
有着同样想法的還有安室透和诸伏景光，他们身为警察，天生就是法律最好的代言人，或许目前的律法依旧不够完善，但他们也会尽力做到最好。
或许少年法不够完善，但這些法律之所以留有余地，是为了给受害者一個生還的可能，也是该作恶者一個新的机会。
“森口老师最后沒有告诉我們犯人的名字，身为老师，她還是選擇保护了那些学生最后一程，尽到了自己身为老师的责任。”
讲到這裡，黑泽未来开始质疑那些孩子无辜的言论，人性到底本善還是本恶，究竟有沒有人可以辩论清楚？
起码在這一事件中，孩子天生的恶意代表了人性本恶的立场。
“森口老师你一直强调你的孩子是被人谋杀，甚至推断就是班上的同学，請问您有什么证据？”
柯南推了推眼镜，无论法律是否可以制裁所有的凶手，但身为一個侦探，他有义务還原每一场案件的真相。
他并不相信黑泽未来和森口悠子的一面之词。
安室透也是這样想的，但他還沒有开口，红女王古怪的声音又重新响起：
“不如你们亲自去现场看看吧！”
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