第61章 宿主成功壓力校長？？？
讓他腦子都有點轉不過來了。
自己特意打了一份飯過來，坐在周城身邊，是想要好好教育這小子。
讓這小子以後多學習，以後注意一下自己跟第三中學的形象的。
結果現在損失了一根雞腿一個煎雞蛋不說，還被周城這小子說了一頓？
不對勁，這很不對勁！
李校長一時之間頭都大了。
然而周城的話還沒有完！
“校長，以前我們兩人見面聊天的機會少，所以有很多話，我都沒法跟您說。”
“現在既然有這個機會，那我就必須跟您好好說說了！”
“您在成爲第三中學的校長後，這些時間有沒有好好上班？”
“有沒有認真總結過管理經驗，有沒有重視學生們的真實感受？”
“有沒有通過了解學生們的真實情況，來改善提升教師們的教學質量？”
周城一連串的話語，猶如集羣導彈一樣，不要錢的轟向校長！
“這......這個這個......”李校長聞言，一時不知道說些什麼。
此時他碗中的飯菜一點都不香了。
按照正常的劇本來說，應該是他在說教周城這小子的啊。
明明他特意打了飯過來是想要苦口婆心的勸說周城好好學習的！
怎麼現在變成了周城來勸說他好好工作了？
反了，反了，一切都反了。
“校長，您應該想想，這些年來，您有沒有認真工作過了？”周城最後再次補充一句。
這句話幾乎都已經成爲周城壓力別人的口頭禪了。
他不得不感謝李嘉琪大師創造了這句話。
不然他還真想不出更加經典的壓力話語來了。
此時，周城這一番話，全部都通過直播傳遞了出來。
衆人聽着周城的話，一時間都快速發着彈幕聊了起來。
“我原以爲周畜壓力一下爸媽、班主任已經夠膽子大了，現在竟然連校長都敢壓力了。”
“這就是鬥宗強者嗎，簡直恐怖如斯。”
“對面可是校長啊，這小子敢說，我都不敢看了。”
“不是，你們這羣人怎麼這麼膽小？怕什麼，我當初一點都不帶怕的，現在21已經工作五年了。”
“好小子，你是真敢說。”
“校長：我是校長，我原以爲在校園中我是老大，要不是我遇到了周畜，我差點就信了。”
“說實話，這一點我是不得不服。”
“第三中學攤上週畜真是攤上大事了。”
“......”
而此時，正在辦公室中悠閒的喝着茶的老陳，剛打開手機就看到了周城的直播。
然後剛好聽到了周城連番壓力校長的話語。
剎那間，老陳迅速站起，然後臉色蒼白的往食堂跑去。
“周城，你小子是要害死我嗎？”
“你小子壓力壓力我，折磨我還不夠？現在還壓力折磨起校長來了？”
噠噠噠！！！
腳步輕快，幾乎已經突破了老陳的極限了。
樓上的體育老師看了！
“臥槽，又一個跑步聖體？”
“咦，那不是403班的老陳麼？”
呼呼呼！
老陳跑進食堂之後，整個人氣喘吁吁的，臉都變得通紅。
但他不敢休息，他必須將周城給拽走。
“校長，這麼巧啊，您也在這喫飯？”
老陳急匆匆的模樣，明顯故意來逮周城的，卻依舊裝作巧遇的樣子，讓直播間中的觀衆看着好笑。
“老陳也是個抽象聖體。”
“臉都跑的通紅，明顯就是剛剛看到直播後跑過來的，還在裝巧遇，哈哈哈，笑死我了。”
“老陳：周城，我的飯碗是鐵飯碗不假，但也架不住你這麼砸啊！”
“老陳：周畜，你快點跟我走，別逼我求你。”
“攤上週城這樣的學生，老陳倒了八輩子大黴了，笑死我了。”
校長看到了氣喘吁吁，跑得一臉通紅的老陳。
心中也是好笑。
自己有這麼小氣麼，雖然自己平時採用鐵血管理，對教師考覈嚴格了一點。
但也不至於怕成這樣吧。
至於周城，此時他已經閉上了嘴巴，因爲他已經拿到獎勵了。
【宿主成功壓力李校長：獎勵奧賽思維經驗值+100，膽量+1】
【奧賽思維：當前等級1，最高等級5，擁有獨特的解答奧賽題型的思維思路。】
這獎勵還不錯的樣子，之後的高中還有兩年多，在學校沒事多研究一下奧賽題也很有趣。
就當做是玩遊戲了。
至於後面的那個膽量+1，這就有點食之乏味了。
自己一向很勇，還需要加膽量麼。
“李校長，是這樣的，我找周城有點事，所以就把他帶走了。”
老陳快速說道，他就是來拉周城走的。
所以就算沒事，他現在也必須要有事。
李校長聞言，自然明白老陳是什麼意思。
他搖了搖頭，爽朗的笑了笑。
“等一下，剛剛這個周同學問了我幾個問題，我給他回答了你在帶他走。”
剛剛周城突如其來一連串的問話，讓李校長一時有些懵。
就好像是上級領導突然問責一樣，讓他一時間感覺壓力極大！
但現在緩了一會兒後，他將自己的狀態已經調整了過來。
不僅不打算事後針對周城，反而打算正兒八經的回答周城的問題。
因爲他自己問心無愧。
他在學校工作這麼多年以來，他提高老師考覈力度，提高教學質量。
花大價錢引入優秀教師。
同時整頓食堂，提高食堂伙食質量等等。
正是因爲他的一系列工作，這才使得第三中學後來居上。
成爲現在可以跟第一中學、第五中學，這兩所老牌名校抗衡的存在。
所以他覺得他沒有什麼不敢談，沒有什麼不敢說的。
聽到校長的話，周城跟老陳都感到驚訝，就更別說直播間中的觀衆了！
他們都以爲校長不會回答周城的問題，甚至還以爲校長會在私底下處罰周城。
從來就沒想過，校長會當場回答。
這不得不說，從這一點看，這個校長不錯。
“周同學，你的問題顯得十分的尖銳，所以我剛剛還有點愣神了。”
“不過，不管什麼問題，我都可以回答你。”
李校長站了起來，雙手負在身後，認真的看着周城。
隨即緩緩說道：
“十年前，我從教育局踏上征途，開始了第三中學的校長生涯！”
“第三中學的教育質量，遂奮起直追！”
“本校師生所到之處，家長盡竭誠歡迎！”
“那種勃勃生機萬物競發的境界猶在眼前。”
“我加強教師考覈，辭退一批不合格教師，同時引入一批高質量教師。”
“第三中學學生成績當即大幅度提高！”
“而後在教學設備上，以及食堂管理，等學生日常生活方面的基礎設施，統統進行提升！”
“這些不管是本校師生，還是校外家長，都是可以看得到的。”
“去年，我校清北錄取人數高達二十三人，本科人數高達一千三十四人！”
“現在就是跟第一中學相比，我們也要更強一點。”
“優勢在我！”
。