第35章 ：沒有未來的愛情
短暫失重的感覺，令她的雙腿微微發軟。輕盈的風聲從耳邊掠過，她聽到了自己因爲害怕而變得略略急促的呼吸。
一雙有力的手，突然就抓住了她的腰身。她瞬間中止下落，身體被他穩穩接住，她的雙腳還沒落地，就被他這麼懸空接在了懷裏。
夏初雪心情徹底一鬆，飛快睜開眼。
眼前首先看到的，是他藍色校服的領子，以及修長白皙的脖子。因爲隔得這麼近，她幾乎能夠感受到他的心跳，還有陣陣薄荷清香。
“好了。”低沉溫和的嗓音從頭頂傳來，帶着一絲安撫的意味。
她白皙的小臉上迅速升溫，緊緊的抿着脣，下意識擡頭看着他的臉。
他也低頭看着她，蓬鬆的短髮，挺拔的鼻樑，深湛的雙眼。也許是第一次被異性抱着，還隔得這麼近，有這麼一剎那，夏初雪竟有點發怔。
而他的目光，似乎也有片刻的怔忪。
夏初雪原本是想開口感謝他的，可大概是因爲被他抱着很不自在，一開口就變成了兇巴巴的排斥：“快點放開我！”
“好，”紀寒墨表現的十分君子，只是他剛一鬆手，還沒有完全站穩的夏初雪直直的朝後倒去，還好他眼疾手快，將她再次拉進了懷裏。
不知是害怕還是害羞，懷裏的女孩心跳的飛快。
似乎每個人年少時生命裏都出現過那麼一個人，他不是你第一眼就喜歡的男生，但是隨着時光的流淌，隨着點點滴滴的相處，他就那麼一點點的住進了你的心。
明明是不同世界的兩個人，偏偏就這麼互相吸引了。
這次，不等夏初雪開口，紀寒墨就放開了她，“走吧，帶你去喫冰激凌。”
明晃晃的陽光下，她的一張小臉徹底爆紅，攥了攥手，絲絲縷縷的甜蜜直直的竄入她的心田。
裝修精美的冰激凌店裏，紀寒墨並不喜歡喫這種甜膩的食物，所以給自己買了瓶純淨水，給夏初雪買了一個冰激凌火鍋。
“你確定我喫的完嗎？”在色彩斑斕的美食麪前，夏初雪瞬間將方纔如雷的心跳拋之腦後了。
“你確定你喫不完嗎？”紀寒墨擡眼看着她，嗓音溫軟，隱隱約約透着寵溺。
“我確定喫的完！”夏初雪調皮的笑了笑，隨即毫不客氣的拿起了勺子，舀了一個香草味的冰淇淋球放進溶了的巧克力裏醮了一下，緩緩的送入口中，這一剎那，嘴裏又溫暖又冰涼，冰火~交融的美感在舌尖慢慢散開。
“紀寒墨，你真的不要喫一口嗎？”這麼好喫的冰激凌，她真的有些迫不及待的想要跟他分享。
“如果你餵我，那麼勉強考慮一下。”饒是說着調情的話語，他的語氣仍舊是溫和的，眼睛裏全是淺淺的光澤。
“想得美！”夏初雪羞紅了臉，低垂着腦袋繼續和冰激凌奮戰，不再看他。
店裏的牆壁上掛着一個大大的高清電視機，播放的是由全智賢主演的電影，紀寒墨看着眼前的女孩，覺得她那張精緻漂亮的小臉，和電影的女主角很像。
一樣的清純美好。
該片以黑幫作爲故事背景，描述國際刑警正佑正在執行追捕逃犯的任務，而他的心卻被偶遇的畫家慧瑛所捕獲。誰料被他追捕的殺手樸義，與他愛上了同一個女人。糾纏在三人之間的命中註定的愛情，從此開始。
那年的秋天，阿姆斯特丹。彌散着火藥味的靈魂，像秋日陽光般溫暖的靈魂，這兩個男人，在同一個女人身邊出現了。
畫家惠瑛正在爲她的個人畫展忙碌着，她每天都會去廣場上給人畫肖像畫。在這個陌生的城市裏，唯一能支撐她活下去的，就是對初戀的回憶。每天的同一時間，都會有人給惠瑛送來一盆小小的雛菊。他到底是誰呢？惠瑛很好奇，卻一直沒有機會看到他的樣子。這讓惠瑛心中生出一種異樣的感覺。
正佑是一名國際刑警，爲追捕一個殺手來到了這個城市。明明是他在追捕別人，但他卻先被純真善良的惠瑛俘獲了。熙熙攘攘的廣場上，正佑靜靜地坐着，讓惠瑛給他畫肖像畫。兩人的臉上，滿是幸福的味道。
不過還有一個人，一直躲在暗處，痛苦地看着惠瑛和正佑那幸福的模樣。樸義是一個殺手。他一直隱瞞自己的身份，守護在惠瑛身邊。他也來到廣場上，讓惠瑛幫他畫畫，然而惠瑛畫到一半卻無法繼續。絕望的樸義發現，她畫的竟是另一個男人的臉。但是這份悲傷的愛情，卻不是那麼容易就放棄的。故事的結尾，盛開着雛菊的畫上，濺滿了鮮血。
雛菊並不是一種很昂貴的花，自由生長在滿山遍野中，以生命力頑強著稱。片中三個人的緣分始於此花也完結於此，如果知道導演對花語的解釋是不能發育的愛，就會明白，這注定是一場沒有未來的愛情。
回學校的路上，紀寒墨真的去小診所買了一張假的診斷書：嚴重的感冒發燒。
“夏初雪，我愛你。”夕陽的餘暉下，夏初雪第一次看到紀寒墨白皙的臉上出現了一抹緋紅，他的眼睛很專注的看着她，眼底充滿了真摯和深情。
時間一點一滴的滑過，夏初雪不是沒有想過有一天紀寒墨會跟她表白，甚至，還曾在夜深人靜時有過期待。
年少的愛情，總是這樣純淨，她不在乎他的成績好不好，未來有沒有前途，她不在乎他出生貧窮還是富貴，她喜歡的，只是眼前溫潤乾淨的少年。
“紀寒墨，我也喜歡你。”說完，只見他噙着淡笑走近了她，夏初雪覺得心都要跳出來了！害羞至極的她種想要落荒而逃的衝動，於是從他手上拿走了那份診斷書，飛快的跑向校門口。
正值放學時分，她順利的走進了學校，而“生病”的紀寒墨，自然不能出現。
晚自習的時候，夏初雪在甜蜜和忐忑中矇混過關，還得到了老師的表揚，說她對同學這麼友善的行爲值得嘉獎。
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