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第12章 枷魔

作者:陈虎虎
在這個游戏世界中,通顺的逻辑才是系统想要留下的最后的规则。

  這個考场为考生准备了灶台,必然是希望考生可以在进行考试期间能够使用上它。

  可是江正方才试着打火,可是他的灶台却沒有半分反应。

  江正深吸一口气,不過他已经对這种事见怪不怪了,自己的柜子裡就连鲇鱼评委都沒有,說不定系统懒得過多关照他這個NPC。

  他還是需要確認這灶台有沒有問題,可其他人都被那造型独特的月牙锅和细思极恐的规则所吸引,根本无暇顾及去试验各种工具。

  若是直接走上前,亲自试用每個人的灶台,可能只会引发他们更大的纠纷。

  江正抓起地上的鲇鱼,把目光放在了六号料理台。

  只要他神不知鬼不觉地悄悄走過去,沒有人会发现這裡的异常。

  鲇鱼评委在江正把它抓到怀裡时整條鱼都变舒服了,直到江正把它丢在料理台的案板上。

  不過江正沒有真的打算现在就将鲇鱼丢进锅裡。

  他似乎在来到這個位置上时,也就明白了這些鲇鱼存在的用意。

  這條鲇鱼虽然被推上了评委的位置,但是同时他们也兼顾着点燃火种的职责。

  鲇鱼不是开始就被放在柜子底部的,他们更像是从柜子上方慢慢分离最后剥落下来的

  正是因为江正的柜子裡沒有鲇鱼,所以他的灶台才无法使用。

  江正把手指放在灶台的开关上,轻轻摩挲。

  他能感受得到,這开关的材质是塑料,不過上面有一块不规整的凸起,像是被灼烧流蜡了的痕迹。

  江正回头,自己的灶台上可沒有這种問題。

  系统不会多布置出来一张料理台,结合江正先前收到的消息可以推断,這张料理台原本是为男主林山准备的,就连這條鲇鱼也是這样。

  虽然江正从未构思過這一部分的剧情,但是網文套路中,主角总是会在做一些看似平常的事情时有了奇遇。

  既然這灶台是属于主角的,他很期待裡面会出现什么能够让江正一剑挥斩整個游戏世界的东西。

  這是两档制的灶台,江正首先将火焰开到了一档。

  江正扭动开关的同时,躺在案板上的鲇鱼哼了出来,他看起来很舒服的样子。

  鲇鱼的這种表现,也间接地肯定了江正的推测——鲇鱼的确与這灶台有关。

  可是鲇鱼的闷哼并沒有将火苗唤醒,江正看向鲇鱼的神色立刻变了——他本以为自己身边跟着一個重要道具,结果只是他多想了,所谓的奇遇只有真正的主角才能享有這條鲇鱼根本就是一個废物。

  江正的脑海中瞬间闪過三十种鲇鱼肉的吃法,直到有一滴液体落在他的脚背上。

  江正后退几步,他的鞋面已经被鲜血染红了。

  江正再看向那只灶台,灶台下面有红色的液体源源不断地淌出来。

  与此同时,灶台的开关上有一條裂纹正在慢慢扩大。

  因为江正把灶台的开关打开了,所以才造成了這种血流成河的画面。

  江正把手掌按在血水上,血水的触感很浓稠,不過他无法粘黏在江正的手上。

  不過江正的袖口却染了一些红。

  江正慢慢抬起头,望向正在争论不休的众人。

  系统不会允许游戏逻辑出现误差,因此江正才提出了“厨师学校招生”的方案。

  在原本的剧情中,首先是学校食堂中发现了一具被保鲜膜覆盖的女尸。

  女尸的脖颈比起普通人长了一小截,但并不是很离谱。

  法医验尸,死者死于“自然死亡”——也就是寿元到了。

  女人看起来分明只有二十多岁的模样,可却有着衰老严重的内脏。

  近期沒有任何人报案表示有人失踪,死者的DNA也无法在数据库中找到匹配项。

  事情发生后,学校食堂中的一位厨娘辞职了。

  因为找不到任何线索,学校停了半年就又开学了。

  紧随其后的是校园内的变化——

  有一個班级裡出现了一個小男生的尸体,死状与之前的食堂女尸相仿,他的身体被保鲜膜覆盖。

  尸检结果提出,小男生的内脏衰老很严重。

  不過尸体被发现时正是双休日,只有学校高管知晓這件事情。

  他们還是沒能找到這個小男生的身份,他就像是凭空出现的一样。

  小男生的脖子也有一点长。

  学校试图将這件事封锁。

  不久之后,有一個小男生转学了。

  這裡本是省内重点中学,很多学生为了进入這裡都挤破了头,小男生的成绩也是名列前茅,家长却执意让小男生转学到一所农村的中学。

  之后這样的事情越来越多,情况大抵如此。

  不過正是因为尸体都在双休日出现,学校還能开下去。

  校长托了关系,說是不能因为這些无名氏就耽误孩子们的未来,他保证会加强学校安保,不会再有這种情况出现了。

  可那些尸体总是频繁出现,监控也什么都拍不到。

  那些尸体就好像能够在大庭广众之下避开所有人以及监控设备的视线,出现在他希望出现的地方,夺走校长为数不多的头发。

  出现尸体、学生退学。

  這种事情发生的越来越频繁,不管校长怎么向家长劝說,对方都不同意。

  這样的事情持续了一年之后,校长终于发怒,在一名家长要求让孩子转校时,被校长拒绝了。

  学生看起来很呆滞。

  家长看起来很呆滞。

  校长亲自掏腰包给這家人做了心理咨询,他想知道這中间到底有什么幺蛾子,他希望這一家人可以成为一個突破口。

  医生什么問題也沒有检查出来,只是說這孩子的智商挺高,已经接近于神童的水平了。

  校长觉得医生出现了失误,因为這個孩子在学校中一直排在末位,让他跟上学校的节奏都已经很吃力了。

  又過了一個月,周一开学,学生们聚集在校门口,可是裡面已经被扯起了警戒线。

  学校裡堆起来很多坟包,数量可以和之前的无名尸体对应上,不過那些尸体早已被处理掉了。

  挖开坟包后,人们也什么都沒有发现。

  每一個坟包前面都有一個上吊的人,第一個人是当初辞职的厨娘,最后一個人是那名企图转学却沒有成功的学生。

  其他人也是同样的身份。

  他们从這裡转学离开,然后又以這种方式回到這個学校了。

  校长跪在他们前面,身体冰凉,面色灰白。

  死者的家属都很平静,有人去访问他们,发现他们的共同特征都是不哭不闹,就像是自己家裡从来沒有出现過那個人。

  他们或许是已经忘记了。

  校长的尸体被人发现的时候,他的脖子上套着一把古时囚犯常用的木枷锁。

  学校关闭了。

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